初三作文

2023-05-07 11:42:48 阅读全文下载本文

【热门】初三作文集合5篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三作文篇1

给我最好的朋友，你们给了我最好的回忆。

不知何时又来到这充满回忆的小学，盯着操场，那里仿佛还留着我们的身影，那个充满回忆的时光……

还记得，那时我总是喜欢勾着你的手，和你一起漫步在操场上，一起欢笑，一起说秘密。下课时，总喜欢拉着你一去厕所，可总是少不了你的一顿臭骂，之后得意的陪我去。

还记得，每次阳光体育总有我们闲逛的身影，我们一起当花痴，一起聊八卦。爱在音乐课上换位子，挤在一起，说笑；爱在体育课上，在同一个绿荫下听音乐：喜欢在课本上，书桌上写满我们的青春誓言；喜欢整天你追我赶地打闹，别人说我们是疯子，但只有我们知道，这就是我们追逐的快乐。

总是喜欢互相损对方，然后假装生气，最后笑成一团；喜欢坐在树下谈着长大后的伟大梦想。在我哭的时候，静静地坐在我身边；在我笑的时候，陪我一起笑。我们都曾说过，我们要一起……永远……可是现在又有会记得，那些曾经许诺的誓言，又何必在意？只是我还在怀念，怀念我们儿时的种种时光。

我知道我的手勾的人永远不是你，也许最后只剩下我孤独离场。没有时光的牵绊，我们只是陌人。也许多年后的某一天，在那个操场，我们重新相见，像最初的那样，很美很美。

初三作文篇2

一些人永远活在一些人的荣耀里。

——题记

我这次是肩负着重要任务进山的。

天空是湛蓝色的，晴朗，无云。村庄后头两座山的夹缝里，一座似乎摇摇欲坠的小木屋屹立在乱石滩边。一位白发苍苍的老人，坐在门前的小板凳上，手中抓一把瓜子，身旁摆一只老旧的收音机，在灿烂的陽光下，微微眯着眼睛，很是惬意。

这是一名守墓人，他孤身一人待在这个峡谷的年岁，没有人说得清楚。作为新时代的好青年，我有这个义务将他接到村庄的养老院安享晚年。

我蹑手蹑脚地准备过去，手中拿着整理好的条条框框，准备进行例行的劝说工作；然而老人不听我说完，便有些不耐烦地摆了摆手。我只得乖乖站在他身边，抱着无奈的心等待着他的说辞。

静默。

凛冽的山风呼啸着穿过峡谷，拍打着小木屋的门，嘎吱嘎吱响。黑夜没有星星，也见不到月明。蜡烛的影子在墙上摇摇晃晃，这时候的少年还买不起煤油灯，只是蜡烛跳跃着明明灭灭的光。

四十年代的日子，恰好在日本鬼子侵略中国的那段长时间之中。少年曾经以为自己窝在山沟沟里能够不受任何影响，然而窗外的一阵脚步声与一闪而过的火光引起了他的思索。

自幼丧父母的他总是有远远大于常人的敏感。

他把脑袋悄悄地探出窗外，发现微小的火光来源；在这种情况下，他熄灭了屋里的蜡烛，并确定了屋外人中国共产党的身份——他想，这是自己人，得帮忙。

少年的冲动和热血沸腾使他并没有考虑后果，便冒冒失失地打着手势接应游击队，让他们来到自己家中躲避休息。游击队员们低声道谢，继而熄灭火把悄无声息地随着少年进入木屋。

正当少年松了一口气时，游击队长谢绝了少年的挽留，只是嘱咐少年尽快离开，而他和余下的游击队员们要在这里埋伏前来的日本鬼子。

少年的心性使他无法止住内心的悸动，然而游击队队长的义正言辞令他感到了一丝对于战争的恐惧。初生牛犊不怕虎，他依旧没有畏惧，不过是想着为国争光罢了！

打倒日本鬼子！

……

老人说到此处，手的动作顿时停了下来，他站起身，极目远眺着有着一片白茫茫的墓碑。在青翠的竹叶摇曳下，墓碑显得错落有致，显然是有专人长期打理的。

后来的少年渐渐长大，他离开过故土参军，最终还是回到了故乡，这个小小的木屋里，守着属于他的一片故土，一片曾经保家卫国的英雄们所葬身的地方。

午后的陽光有些刺痛人的双眸，依然是晴朗无云的天气。老人眯了眯他的眼睛，口中缓缓流出几个字眼：“所以我不能离开，离开就意味着逝去，意味着忘却。我将会一辈子守住这片土地，因为它承载的，其实是传宗接代，是中华民族不屈的现实脊梁。”

历史必须注入现实的意义。

而有些荣光，有些精神，将永远被人们所铭记。

山河哀魂，祈灵永生。

初三作文篇3

一想到五年的小学生活要结束了，说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。心中有说不出的滋味。

转眼间，我来到学校也有五年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大

家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想五年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢！

说不定那时候连胡子都生出来了呢！可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过五年，现在五小学生活已接近尾声。

五年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中。成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。

忘不了，敬爱的老师；忘不了您的.教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了??从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝??您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师？

母校！你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校！你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校!

初三作文篇4

眼泪总是那么容易掉，为那些事不关己的感动掉了太多的泪。却也还是一如既往。每次做语文卷子上的课外阅读，凡是写爱和珍惜的，大多都是自己看过的了，而且最近做了好几篇都是曾经让我读得热泪盈眶的，但是，再次读一遍，也还是要泪眼婆娑。唯一让自己感觉到奇怪的是曾经看了会潸然泪下的图片，现在，反而打动不了自己的心。记得是在小学课本里面看的一图片，在地震中，母亲用身躯保护着身子下的孩子，不让建筑砸伤孩子的一图，当时看到，潸然泪下。但前几天再次看到，在思品试卷里面看到的，自己竟无动于衷！

有些时候，静静地一个人，反而容易被打动。在公共场所，却也不知不觉地给自己那颗柔弱的心披上盔甲。在公共场所看视频看文章，很少会有感动，再把同样的文章自己一个人静静地在房间里看，却能把自己哭成泪人。很久没有因为听一个故事而落泪了。是心变冷酷了吧？不再那么容易融化了吧？不再那么容易地就化成一滴滴的泪了吧。

如果有一天我假装坚强，在你面前，请不要再把我抱紧，我们之间已经出现了隔膜。——致我真情对待的你。