初三的我们作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的初三的我们作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三的我们作文1提起政教主任也许好多人想起的是古板严肃的形象，甚至提起政教主任令人胆战心惊，但是今年我们学校新换的政教主任却与众不同，成功的赢得我们学生的心。
我们学校以前的政教主任和大多数的政教主任一样整天拉着一张脸，可是现在的政教主任却经常和我们嘻嘻哈哈，既是我们的益友又是我们的严师。
记得开学初那次学生会主席竞选，因为已是初三太忙了没有成功成为学生会主席，哪天落选后我第一次感觉自己是那么没用，头一次破天荒的哭得撕心裂肺，但是从会场出来时还是镇定自若，趁人不注意擦了擦眼泪，没想到这一细微都动作都被主任看见了，第二天偶然看见为了开会匆匆忙忙的主任，他停了下来虽然只是说了一句没关系的，有空咱们谈谈。这样一句话给了几乎崩溃的我极大的鼓励，果然过了一天他就找到了我，和他一起走进曾经那个令我心惊肉跳的政教处，他心平气和的和我分析我失败的原因，又不断的鼓励着我，这几天压抑的心情不知为什么我毫不掩饰的向他倾吐了，主任耐心听着我的抱怨并不时发表他的看法，一趟政教处之游让我受益颇深。政教主任也被我看做知心姐姐，一个不可多得的益友。
政教主任偶尔也兼任我们的体育老师，他上课不仅风趣幽默也让我们的体育成绩提高了不少，每节课都让在一定时间跑完一定的路程，而且从不允许我们浑水摸鱼，体育课上主任一改往日与我们打打闹闹的益友身份，取而代之的是标准严师。
政教主任虽然来我们学校时间不长，但是却得到我们任何一个人的心，我们不遵守纪律也因为政教主任而不断改善，他在我看来是成功的政教主任。
初三的我们作文2不知不觉，我已经从幼稚的孩童变成了一名将要面临中考的初三考生的一员。初三这一年，有欢笑，有泪水，但更多的应该是苦累。
都说初三的生活像是一杯极苦的咖啡，因为沉重的学习任务和一次次的考试在向我们招手，面对一张张空白的卷子，更多的是麻木、苦恼。
初三又是快乐的，每天可以看到老师同学的笑脸，当受到老师的表扬，同学们就会洋溢出满意的笑脸。
回想起几年前的我们，更多的是天真活泼。现在，我们的脸上多出了一丝烦恼，一些努力，更多的是决心和勇气。
刚刚踏入初中的时候，对初中三年的生活充满期待。在学校时，老师总要求我们做这做那。有空余的时间就会与同伴围坐在一起说笑打闹嬉戏。
如今的我，已经初三，每当我路过教室，总能看见同学们一个个埋头苦干，听到沙沙的写字声。早上，总能看见他们忙碌的身影。
尽管学习那么辛苦，我们心中仍有一个坚定的信念，“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”，只要努力不懈，终能看见胜利的暑光。
这学期，同学们好像都比以前懂事了，听活了，不再像上学期那样能闹了。
初三，是灰色的，但是，我会笑着迎接这灰色。我望着前面的老师后面的家长。老师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始开”的敬业精神，家长有对“长江后浪推前浪，江山代有人才出”的期待，我们这些为梦而努力的人“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。初三，向我们走来。
初三的我们作文3在一个复杂的世界里，我们只能做一个匆匆的来客。就在这个世界上的每一个来客，总是哭着来，不知道什么样子的去。
我也算是一个来客吧。但这种无所谓生死的事情我也是知道的，我也是——哭着来的。
笑，有多种方式：微笑，大笑，憨笑，冷笑……
街上，公交车上，站亭里多少的人来去匆匆，我们呢，也只是望着来去匆匆的人。行人如此的多，却没有几个笑的出来的。就好像生活或者什么人欠他们似的——要么没有任何表情，要么就是板着个脸装严肃。我不清楚这些风里来雨里去的人为什么没有笑脸，但是我知道——
那一天下午，我依然骑着车上学。一辆大型卡车从我们这条小路上经过，本来就让人匪夷所思，我们这些普通的行人也只能躲靠在一边。那辆卡车的速度不慢，我在路中央，所以只能下车来快点往边上移，以免听到那种刺耳的，让人费解的，好像是居高临下的冷酷的喇叭声。车闸碰到了一个送孩子上学的母亲，我道歉了。可是，那位母亲分明就是要找我的麻烦：她的眉毛的内侧迅速的向鼻梁靠拢，呈半上扬型。要开口了：“你这孩子是怎么回事啊？会骑车子吗？”
“这是什么意思？”我想着，“分明就是无理取闹啊！我已经道过歉了，您笑一下不久没事儿了么？”这是我“想着”，当然没有说出口。
我没有说话。那个人“哼”了一声，骑着车子飞快的走了。
我费解，甚至有些天真的认为这个人失去了能笑的细胞。但不是这样，那声“哼”分明是冷笑。
以前，公交车上都能有说有笑，即使是萍水相逢，只有一面之缘。现在，人人努力却看不到了那样美丽的笑脸。
初三的我们作文4在我们这个年纪，我们挥洒泪水但是得到了无与伦比的收获。
在我们这个年纪，我们懂得给予所以获得了更多的回报。
在我们这个年纪，我们接受失败因而感受到了成功。
课堂上，同学们认真听课，十分安静，但也有几个同学打破了这样的宁静，不管老师讲的是多么的细致，多么的深透。他们也还是不予理睬。课堂下，同学们疯疯癫癫，嘻嘻哈哈，任意的打闹，一点也不注意自己的形象。每次对于父母的唠叨，只是敷衍的“知道了，知道了。”然后就甩手离去。也不管我们的身后是一张多么忧愁，多么担忧的脸。我们在青春里大笑，我们到青春里大哭，我们正在感受青春里最美好的东西。
我们的生活中，男生的打架斗殴，女生的羡慕嫉妒也总是免不了的。我想我们不应该有这些。别人怎么做，怎么想我们管不了。但是我们要知道，未成年人是祖国正在含苞待放的花朵，我们是祖国的希望。我们唯一的责任就是好好学习，好好做人。我们应该树立理想，朝着自己的理想奋斗;我们也应该实现理想，为自己的未来拼搏。如今学习的积累，是以后对工作的铺垫;如今做人的品行，是未来别人对你的评价。所以我们应该遵守社会秩序，不闯红灯，不打架斗殴;我们应该乐于助人，帮助需要帮助的人。
在我们这个年纪里，我们应该学会坚强，因为只有坚强才会勇敢的面对失败;我们也应该学会自信，因为唯有自信才可以再次面对挑战。
我要的坚强，不是谁的肩膀，坚强、自信、自由是个不能停留的地方，要想实现它，兄弟同一家。
在我们这个年龄里，我们需要自信，需要坚强，需要积极进取，同样也需要率真……
初三的我们作文5人是极具社会属性的动物，所以人人之间要交流和交往，社会中成熟的人，都要形成自己的人脉关系，一生之中有不计其数的邂逅，但谁能 ……此处隐藏2965个字……独木桥”的学子们，看他们挥洒文笔的自如，我压抑自己那份想写什么的欲望，看着他们背起行囊，一脸沉重的样子，我压住自己的背包带，听他们侃侃而谈目标高中的时候，我别过头，目光伸向别处……
真的，或许只有走出去，天才是蓝的，光才是明的，生活才是实的，
于是，我选择了独木桥——我无怨。
于是，我摒弃，摒弃了自由——我无悔。
虽然我明白摒弃了自由。
对于我，等于一无所有。
初三了，让我接受这人生中最残酷，最美丽的现实吧！即使我会一无所有，只要无怨无悔的付出了，相信明天的阳光会为我们首航！
那时，走进阳光的我们，就会感到阳光下最富有的是我们！
梦的花是最炫的花，花的梦是最美的梦！
初三的我们作文12初中三年，转眼即逝，初三的我们_作文。
三年，说长不长，说短不短，但是不论如果，我感谢，感谢这三年中出现在我生活中的每一个人，因为他们，才构成了我的简单的幸福的生活。
幸福一：温暖的你们
记得，时光飞逝，你们一直陪在我的身边。因为你们，所以我幸福。
每次，跌倒的时候，陪伴我左右的是你们。但你们并不会小心翼翼的扶我起来，只会用那鼓励的眼神注视着我，我知道，跌倒了，要自己拍拍身上的灰尘勇敢的站起来。感谢你们，教会了我坚强。
每次，遇到困难的时候，陪伴我左右的是你们。但你们并不会帮我解决这些问题，只会静静的呆在我身边听我诉说我的烦恼。我知道，长大了，就不该遇到困难叫爸爸妈妈了，初中三年级作文《初三的我们_作文》。感谢你们，教会了我勇敢
·幸福二 ：耀眼的你们
记得，花样年华，你们一直陪在我的身边。因为你们，所以我幸福。
每次，心情不好的时候，陪伴我左右的是你们。你们会安静的听我诉说我的烦恼，也会认真的帮我想办法解决。拥有你们，我似乎拥有了整个世界。感谢你们，带给我的简单的温暖。
每次，追逐梦想的时候，陪伴我左右的是你们。你们会努力帮我实现我的梦想，也会给我不断努力追求的勇气。拥有你们，我似乎拥有了全部温暖。感谢你们，带给我的幸福的回忆。
初三的我们作文13在我们这个年龄
在我们这个年龄，我们有了自己独立的思考潜力，有了自己的鉴赏潜力，我们是xx岁，正值花季，如春天的花朵般绽放。
在我们这个年龄里，我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自己的负担，更加坦诚地处理事和处理人际关系，真诚的应对老师，同学和朋友，使师生，朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事，学会怎样去理解他人，换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了，我们明白什么是好，什么是坏；什么是爱，什么是骗。我们做事不再优柔寡断，不再犹豫。确定了目标就会一向走下去，不会退缩。
在我们这个年龄里，我们是自信的。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重，自爱，自尊，自强，自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂，我们也不动摇决心，相信自己，努力做好自己。我们会坚定信念，不看别人的眼色行事，只为做好自己。正如那句：走自己的路，让别人说去吧！在这漫长的人生长途中，拥有了自信才是最重要的，个性是我们这些中学生。自重，自信，自尊，自强，自爱。有了他们，我们的人生才是完整的。
在我们这个年龄，我们在与亲人，同学，老师的交往中获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在我们这个年龄中，我们懂得了很多，长大了很多，成熟了很多……
初三的我们作文14在我们这个年纪，张狂是我们的本色，活泼是我们的性格，奋斗是我们的象征。瞧！这就是九零后的我们——“就你，小样儿，我一个手指头就可以对付你。”张狂的语气，不屑的表情；“快点儿，哈哈哈”一个个奔跃的身影在阳光下跳动，活泼开朗的青春气息；“这题怎么做，好难！”用双手托腮，冥思苦想，努力地奋斗。
谁都说，现在的孩子真是又懒又调皮，可又有谁能知道在我们那“放肆”的背影下，又隐藏了多少艰辛。我们要奋斗，名次决定着我们的一切。我们也有内心的渴望，也希望成为翱翔在天空中的雄鹰，无拘无束，展翅飞翔。
在我们这个年纪，生活就好似一个水果拼盘。
甜蜜如哈密瓜，吃下去，满嘴清香，甜腻腻的。就好像我们与同学们在一起的生活，斗斗嘴，笑笑打打，充满了甜蜜。
学习中的困难就像苦瓜，如果你勇敢地面对他，就会迎刃而解。而吃苦瓜时，刚到嘴时很苦，但咽下之后却又能发现一丝甘甜弥漫在口中。苦中带甜，像是解决完困难后的成功与喜悦。
忧伤如青涩的葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。因为这次的失误，考试成绩下了降，老师期盼的眼神，父母失望的眼神都将我的心装满了酸涩。当我们喜滋滋地咬开皮，却迸出酸酸的汁水。
成熟的柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。但只要我们付出了汗水就一定会有收获，三年的初中生涯，就是“柿子”长大的最好足迹，而在中考的那一刻，就是验收结果的时候了！所以我们要用最辛勤的汗水浇出最甜的柿子。
在我们在年龄，快乐是最好的标志，汗水布满学习的奋斗过程，青春气息则是我们敏感的话题。所以，我们会像雄鹰一样展翅飞翔。
初三的我们作文15高考，一个承载着多少学子梦想的地方。
高考，一个凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感的地方。
教育，是决定一个人思想道德与科学文化素质的关键。人们可以通过教育来完善自己，挑战自己。
教育在世界文化的潮流中就似朵明星，闪耀着其耀眼的光芒，就如日本，它虽然同土极少，人们的文化极其落后，但在那一次明治维新中，他们远洋去到欧美国家后，终于认识到了自己的不足，开始大力地弘扬教育，使人们逐渐认识到教育地重要性，经过很长的一段时间之后，日本国人的素质开始了大幅度的提升，人民的生活水平也得到了提高。
而与此同时的中国，正处于唐宋时期，此时的科举制度已发展到了大副的文人墨家，也为中国以后的文化奠定了基础。
由此看来，教育给人们的生活带来很大的影响啊！
1977年的高考恢复的消息，圆了多少学子的梦想，也同样标志着一个时代的拐角。
教育在有这么多优点的同时，也不能不说，教育还存在有一些弊端，在曾经的科举考试那段时期，人们拼命读书，只为了去做官，但是这种应试教育禁锢了人们的思想，使人们的才能不能得到充分的发挥，出题的老师也被完全地封锁在一个范围内，不能以自己的意愿来出题。
为此，我认为高考制度的推行是极其英明伟大的，但是我又认为制度需要修改，考生们不能因一场高考而改变了自己的意愿。
我们应该用一个新的眼光，新的方式来看待高考。
高考为全国选材，推动了教育改革和社会的进步，取得了举世瞩目的成就。
在我的眼中，若高考制度能够得到进一步的改善，一定会比现在更有活力，更加生机动人！
只要我们与政府一起努力创造，一定会有一个更新更完美的时代迎接着我们！
