推开门，一人迎着朝阳的金晖，安然地轻抚着古筝，一阵乐音不小心溜进了耳朵，那是琴音？还是青春的宫商角徴？
青春之惘
收紧琴弦，左手轻抚琴弦，右手上的玳瑁指甲刮着脂弦，摇指回滑，一抹一挑，左右手再接着八度双托。又是一曲优美的《秦桑》。幻变的琴音一次次重重叩击着聆听者的耳朵。要论这一曲的专业度，我的《秦桑》无懈可击。可是，古筝老师静静地听了一下我的作品，清癯的脸上流露出不满的神情：“不行，只知道急于炫技巧，却没有感情，音乐这件事不能急躁！”我已尝试多次，我也想要慢慢的来，但我就是急于想要让人知道我的技艺。青春的浮躁缠绕在失控的手上，我也不知该如何改善？
青春之悟
我又端坐在古筝前，低落与失望萦绕在我的指尖，我并不对这次练习抱有任何期望。蓦地，老师走来，靠在琴上，轻轻说道：“今天先不慌练习，你先把它听懂了再说。”随后我漫不经心地接住了递过来的耳机，并不情愿地戴上。音乐开始，是那首我最熟悉的，前奏如微飔携雨般开始了，舒缓有力却并没有太多技巧的前奏紧紧地抓住了我急躁跳动的心，一刻不松——那是周延甲先生正演奏着的《秦桑》。他是《秦桑》的创作者。听着听着，只见眼前：本应是燕草如翠的希望之时，却是一片被落日点染成酡红的原野，几点人影伫立于微微挺起的土丘，赤血的苍空遮盖着远行人流浪的孤寂背影，也遮盖着远眺人欲望穿天涯的思念，一阵绯红的风，吹走了愿寄愁思的燕雀。人影是思念的浅绛，青云涂上惆怅的赤色，落日抹上泣血的棠红，终究是彳亍的人依旧在时空远端彳亍，看着一片酒红的落叶淬染了整片时空。这大概就是静穆的美。
静穆的琴音，让青春换了一个色彩。“汝果欲学诗，功夫在诗外”，我也尝试安静下来，在苏轼的“十年生死两茫茫”中品味穿越琴音的思念；也在龙应台的《关山难越》中咀嚼游子的乡愁。我不再是有口无心，不再匆匆略过，我会去细细品味细腻的情愫，安静下来聆听每一个字符。我似乎找到了另一个模样的青春。
青春之美
“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”。我青春的浮躁之火被琴音扑灭。端坐琴前，心情如月辉抛洒在活水清泉之上般平静。微风拂煦，旭日临光，每一秒都留存着不一样的青春。我眉头微蹙，曲中的平和与思念引领着我在乐曲中疾走，大撮，小撮，摇指，双托。微微的酸胀感从我的手臂传来，却并不能影响我的发挥。那无疑是一曲幽怨缠绵，凄婉悱恻的芙蓉泣露之音，余音袅袅，一如风微微带走的片片桃花洒落在溪水畔，又如玉白翅翼掠过蔷薇的飞鸟，在不见的云端翱翔，空留一段花香。
也许青春也应当有静穆的一抹琴音相随。
