我们学校的班会课上经常组织同学们开展有趣的游戏，但大多数在室内进行。今天，老师破天荒带领我们来到操场玩：萝卜蹲。同学们听完兴奋得立刻炸开了锅，高声欢呼，我也不例外。记得我小时候可没玩过这个游戏，更没见过这个游戏，老是眨巴着眼望着别人，所以我对这个“新颖”的游戏感到好奇。
“首先，我们得选好人数，至多7~8人，其次想好萝卜名，并记住对方。游戏中，说出口令：某某萝卜蹲，某某萝卜蹲，某某萝卜蹲完，某某萝卜蹲。最后如果有人接不上就要淘汰。”老师说了一大段规则。“懂啦！”“知道了！”“OK！”……各种回答方式从口中“吐”出，我也似懂非懂地点点头，但仍不大理解。
跟着队伍来到操场，老师从分好的四个组中每组挑选两名同学上去边玩边示范。我的心砰砰跳，生怕老师叫到我，我根本不会玩。最终，老师挑选了其他同学，我的心也顿时落地了。
一场有趣的示范就这样的开始了，一位位同学报起萝卜名……
“紫萝卜蹲，紫萝卜蹲，紫萝卜蹲完，红萝卜蹲！”
“啊！”红萝卜没反应过来，满脸疑惑，不知道说些什么。
“你输了！主动淘汰吧。”红萝卜就这样惨败，灰溜溜的下去了。谁叫他在别人报自己的萝卜名的时候自己在那儿瞎转悠呢？接着，大家都吸收了“红萝卜”的教训，个个都十分谨慎。
“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜Benden（崩噔）呃……”“白萝卜”或许受够了反复的语言，“嗤嗤”的笑了一声，嘴巴打结了。无奈，她只好挥手离开了，脸上似笑非笑。
“剩下三个人取得了最后的胜利！”老师说道。我终于如梦初醒：就这么简单？我一定能成功！可说是这么说，玩起来却很难。
“我叫‘巨萝卜’吧”我想出了一个萝卜名，到后来发现别人的名字取得比我更深奥。
“我先来！”“黄金萝卜”叫到，“黄金萝卜蹲，黄金萝卜蹲，黄金萝卜蹲完，张萝卜蹲！”
“张萝卜蹲，张”……
我的眼睛左右看着他们。等着，盼着，终于轮到了我。可人生处处留着遗憾啊，一时间到我，反应不过来，满脑子只有一个萝卜，“紫萝卜”，她早已淘汰，我竟说出了“紫萝卜”。
“嘿嘿，我都淘汰了，你还说我啊？你输了，过来吧。”“紫萝卜”叫唤着，我也只好作罢，总觉得这一次输了蛮遗憾的。
新的一局开始，这一局我一定要胜，我自己暗暗打气鼓励。
第二局我先来，一直到最后，我和上局那个“紫萝卜”又碰面了，连续来了几个回合，最后怎么样呢？最后，我的嘴巴可利索了，胜过了那张“笨拙”的嘴，我晋级了！这真是一个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了成功的甜头。我在那儿兴奋的跳着，心里别提有多高兴了。
时间过得真快，转眼下课了。同学们在回到教室的途中，聊着自己的经历。我带着喜悦，兴致勃勃的写下这些文字，便是一种有力的证明吧。短短的几十分钟的笑声，我明白：游戏，是可以锻炼我们各方面的能力的，锻炼我们认真聆听；开动脑筋让别人提不到自己，顺利过关，这就是它的意义所在。
