每个人都有过自己甜蜜的体验和感受，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受它的博大精深。千江有水千江月，万里无云万里天。甜蜜，应该是心中那幸福的感受，在静默无语中相伴一生的花样美丽。
小时候，我体质虚弱，经常感冒，每遇风寒雨雪，冷暖变化，我就会感冒生病。为此，我经常缺课，是学习成绩难以提高的重要原因。
我不仅是学习成绩难以出色，更重要的是给家庭经济带来严重负担。每次住院治疗，少则花几百元，多则上千元。父母不得不外出打工赚钱，我在家里跟爷爷奶奶相依为命，艰难度日。
终于有一天，班主任在班上说：“国家研制出了一种疫苗，可预防感冒。卫生院叫我们征求同学们的意见，回家问一问家长是否愿意接种疫苗。”这使我喜出望外，但一听打这种疫苗要200元一针，这让我有些为难。这200元，对于我这个家庭来说，是一个不小的数字。这几年爷爷奶奶年纪大了，不能干体力劳动，还经常生病，需要住院治疗；父母在外面打工辛辛苦苦赚来的钱还不足以维持家庭开支。
我家每用一笔钱都是经过预算的。显然，接种疫苗这200元钱肯定在预算之外。周末我回家打电话跟爸爸说了我的想法，爸爸毫不犹豫同意我接种疫苗，并电话请求邻居借给我200元，让我把这200元那到学校去，交给班主任老师预交防疫费。
我到学校以后，马上去班主任办公室缴纳防疫费。可是我一摸口袋，200元钱不见了。我的心怦怦直跳，面红耳赤。满怀希望即将落空，那种失落的感觉，只有我自己才体会得出。丢了钱，对父母也无法做出解释；挨打挨骂是次要的，主要的是我梦想拥有强健的体魄难以变成现实；我想不再经常缺课，把自己的成绩提高起来。
我把所有的口袋都翻了个底朝天，那一副窘相一定很难看。我脑海里紧张地思索着，在来校的路上哪些地方贪玩了？一定是攀折花草的时候不小心把钱弄丢了。
班主任老师一眼就洞察了我的心理。接下来，班主任老师与我的那段对话，让我几分甜蜜在心头，使我至今难忘。
“你把钱弄丢了？”老师问。
“丢了。”我有气无力地说。
“这次对你的打击，我看要比老师平常的教育更有效。你心里明白？”老师说。
“是的，我心里比谁都清楚。”我不敢把丢钱的事告诉父母，不想让他们难过。但我又想接种疫苗，使自己不再生病缺课。面临这种两难的选择，我十分尴尬。
“我给你垫上200元吧为了满足你的心愿。”老师十分同情地说，眼里透出善良的光芒。
我眼前一亮！仿佛看到了救星。
“那太好了！我什么时候还给你？”我感激地说。
老师的话就像雪天的煤炭，大旱的甘霖，黑夜的火把，让我看到了光明，感受到温暖，几分甜蜜涌上心头。
“你现在没有赚钱的能力，而你又不愿告诉家长丢了钱。所以我决定暂时不要你还钱给我。你现在能做到的，就是好好读书。我只想要求你把书读好，将来考取了大学，找到工作，有还款能力的时候，记得把钱还给我。”
“你暂时没有赚钱能力，你能做到的就是好好读书。”这句话一直萦绕在我心头，成了我从懒惰变为勤奋的“催化剂”。父母说我是“浪子回头”；老师说我“如梦初醒”；邻居说我“改邪归正”。我的身体一天比一天健壮起来，也从未缺课，学习成绩越来越优秀。
别人都以为我是接种疫苗带来的好处，只有我自己心里明白，班主任老师给我心灵上接种的“疫苗”，才是我进步的根本原因。我真真切切感受到班主任给我一份沉甸甸的爱和寄予的殷切希望，给我确定了奋斗目标，这就是在我心灵上接种了“疫苗”。
我的成绩提高了，父母开心了，同学羡慕我，老师夸奖我。这一系列变化，更是让我感到几分甜蜜在心头。
