“非常好啊！讲得很清晰，很详细啊！……”一句句赞扬的话从刘老师口中传出，我迎着同学们热烈的掌声，回到座位，一时间，一位青涩、内向的少年身影在心头浮现。
那是三年前的我，害羞、沉默。面对各式各样的难题，明明有着独特的解题思路，却从不曾举手。表达，如一座巍峨的高山横亘在我面前，隐天蔽日，在昼犹昏。
踏出第一步，万般艰难。初二的一个下午，数学课上正当同学们与老师皆为一道难题愁眉不展时，我灵光一现，看到了迷雾背后的真相。激动的内心翻起一阵阵浪花，嘴角噙起明晃晃的笑容，忘乎所以的抬起右臂，然而长年累月的肢体习惯却仿佛在我右臂压了一块儿千斤巨石，抬到一半再也抬不起来，激动的热潮褪去，原本敞亮的胸膛再次阴云密布。
“有没有什么好的办法？”老师再一次强调。我的右臂与那巨石几度抗衡，逐渐示弱，然而老师的话却又给予了我勇气，我的呼吸在加重，汗水逐渐塞满手掌心上的纹路，心脏的撞击谱成一首战歌……一秒……两秒……三秒……一直竖直的手闯入大家的视线，宛若一只挥舞着的宣告胜利的旗帜。
那手臂发挥了阳光的作用，击穿了山顶的雾霭将世界照亮让我看清山上蜿蜒着一条曲径，而我的脚正踩在上面，心中有一个清晰的声音鼓舞着我：爬上去，翻过那座山。
从此，数学课上多了一只举起的手。初三的希沃白板有了投屏功能，讲题从台下移到了台上，我们组分的26题，难度颇高。于是我包揽了下来，略作分析，有了些许把握。
站上讲台，心中预计的紧张与慌乱没有如约而至，反倒是自信一直相伴，我右手执笔，指点“江山”侃侃而谈，仿佛我真的成为了一位老师，当关键的一点讲完后，讲台下传来一阵阵恍然大悟的声音，我的内心如被阳光普照，温暖而充实。
原来站在山巅，靠近太阳，是如此的温暖与享受。翻过那座山，才见柳暗花明新一村！
