写芳华的初三作文

2021-09-11 07:32:18
关于写芳华的初三作文(通用26篇)

关于写芳华的初三作文(通用26篇)

在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的关于写芳华的初三作文(通用27篇),希望能够帮助到大家。

  写芳华的初三作文 篇1

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。书,乃无数文人墨客之瑰宝,被视为神圣的精神食粮。爱读书的人,目光里总透露出睿智,显得富有生气。这是因为书中的万千芳华通过阅读之泉渗入人们的思想,影响着人们的举止。

书香流淌在时光的长河中,积淀浸润着书籍的精华。捧一捧书中的水,你能嗅到零落在断桥边的梅花的馨香,你能品到农家腊酒的甘醇,你能看到大观园里的樱桃红和芭蕉绿,你能感受到“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,你能体悟到“竹仗芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生”的豁达。

书香沉积在历史的沃土里,发酵,升华,愈放愈香,醇而不浊,蒸发的是水,凝聚的是精华,这是古典书籍的清香,浓郁。

书香弥漫在深邃星空中,旋转,变大,闪闪亮亮。漆黑的夜幕中闪烁着书籍的光亮。摘一颗星星,让它伴你前行,你能看见冰心园里奉献的荷叶,你能看见幽谷里馨香的百合。星星是可以摘的,摘下一颗星星,你能感悟哑巴“面朝大海,春暖花开”的乐观,你能感悟到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的爱国情怀。

这是现代典籍的蓬勃,朝气。

书籍散发着芳香,陶治着人类的情操,传递着文明的命脉。可是中国青少年的读书状况令人堪忧,被称为“变质文明”的作快餐读物却风靡一时,在物质文明飞快的车轮下,书籍承载着的文化被无情地碾碎,成为飘飞的尾气。国人的心理状态更令人担忧,抑郁症的人数不断增加

同学们,读书吧,让文化之光把心房照亮,让书中的万千芳华缤纷每个人的世界,有书香缭绕的人生才会更加辉煌。

  写芳华的初三作文 篇2

她一直在等待着,却从未绽放过。

又是一年繁花似锦的春回,我逃离似的回到故乡,似乎只有在这儿,我才能找回曾经清澈的溪流和干净的笑。

漫步于葱茏的草丛,看风吹起藤蔓掠过高低不一的篱笆。忽然,我想起那一捧一直被我期待目睹满眼芳华的蔷薇来。这么多年来,她还在那儿吗?开了没有?

好容易才在一截残损的土墙旁找到那捧翠绿淡粉的蔷薇。一直都只是绿纱裙裹身的蔷薇,竟戴着许些头饰,一只只精致小巧的花骨朵在风中轻轻摇曳,宣告着春天的生机。我蹲下身子用指尖轻轻触碰到一朵含苞待放的花骨朵,萼片处还微泛着嫩白,花苞口却已有欲放之势。就在我触到的那一刻,蔷薇轻摇了一下,伴随着一阵极轻微的抖动,花苞绽裂了一个小口,是蔷薇花开!

淡雅的花香钻进我的鼻腔,在脑中丝丝缕缕盘旋。一直期待亲眼目睹这株蔷薇的绽放,却不想,它竟在我无意识地触碰中悄然来临,刹那间的惊艳,泛起我心头的涟漪。

起身四顾u,不觉想起那首《咏蔷薇》来,“不摇香已乱,无花风自飞”。透过蔷薇的花影,我见到了来自灵魂的深处的美,于那叶片的纹理之间渗透,生之灵光于那叶尖将滴下的水珠处灼灼生辉。

墙隅一角,蔷薇开;花开自败,自开怀。

她身边的那几朵花开了又败,败了又开,只有她一如往昔的罩着绿绿萝裙。直到春之灵光满溢大地,她才轻吟浅唱,补我期待中的满眼芳华。

我想,那个平凡的春晨,半架蔷薇一院香,以及萦绕在篱笆间的微微感动,终会在我们的记忆中迤逦成诗。一朵花苞的绽开,不过是寂寞春天里的独自喧闹,但是在我看来,那是心中期待被满足后,感受到的满眼芳华的惊艳,刹那迸射的绚丽与灵动。

  写芳华的初三作文 篇3

“春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。”三月春风,飘飘荡荡。吹开了沉寂一冬的花儿,吹进了我们的心中。于是在这一片杏雨梨云中,我们班组织了一节插花课。

刚到阶梯教室,每人得到一块花泥和一束鲜花,里面有康乃馨,非洲菊,石竹梅,紫罗兰,栀子叶。

老师首先教我们装饰花泥。先把花梗剪成同花泥差不多高的段,把他们围在花泥四周,再用铁丝固定。如果看起来光秃秃的,还可以插一些叶子在旁边,这样就完成了一个小“篱笆”。

接下来就开始插花了。首先,插花要一朵一朵慢慢来,做到胸有成竹才能下手。插花有很多讲究:插入的花梗要在五厘米左右,花朵不可高出花泥太多,必须让每朵花都能被看到。老师手中的康乃馨好像被施了魔法,在老师的手中舞动着,后在花泥上立足,呈出亭亭玉立的挺拔姿态。

我也跃跃欲试,左手取一朵康乃馨,右手执剪刀,拇指与中指翩然起舞,康乃馨便被除去了多余的枝杈和叶片。左手扶着花泥边沿,右手拇指与食指捏着花梗,小心翼翼地找好位置和角度,轻轻一插,再左右看看角度,这才把花梗深插入花泥中。找到感觉后,我按照老师的要求,花朵前后呼应,高低配合,主次分明,给其余的花朵,找到了合适的位置,使它们发挥出自己最大的特色。

左一朵康乃馨,右一枝紫罗兰,后面搭配石竹梅,前面突出非洲菊一层层错落有致,在添上栀子叶,终于完成了我的插花处女作。

看着姹紫嫣红的花朵在“篱笆”的映衬下舒展着柔媚的腰肢,红中夹杂着紫,紫中点缀着白,白中掩映着绿,绿中凸显着黄。虽然不是层次分明,但却是你中有我,我中有你。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”大千世界中,每个人都有自己的位置,绽放出自己的光彩,我们的社会,就能春色满园。

  写芳华的初三作文 篇4

东篱置酒,西窗剪烛。树蕙滋兰,意兴无涯。抚一曲《渔樵互答》,唱一阙玉蝶恋花。

左手洗砚,右手烹茶,清荷映日,难得风雅。品一卷蕙语佳话,泼一幅老树昏鸦。

——题记

盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章,宋代的古笔俨墨书写着一朝盛世得婉约风骨。悠悠中华五千年,浪花淘尽多少英雄。读《史记》,遥想陈胜揭竿而起,振臂一呼天下群雄百应;看《三国》,回味诸葛亮舌战群儒,笑谈间孙刘联军大败曹操。

然而,历史朝代,变化更替,代有才人层出不穷。或如李青莲浪漫,或似白香山质朴,或像杜工部沉郁,或如苏东坡豪放。看惯了英雄才子笑傲天下,却焉能想到数千载间,又有多少女子秉绝代才情,让中国这样封建的历史中,秀出几枝女儿红。

你是婉约的,更是独有的

你本也是大家闺秀,却深爱诗词歌赋,琴棋书画;你本也是纤弱女子,却有着自己的追求,从不拘泥于那些繁文缛节。你自幼冰雪聪明,才华横溢,让古今多少男儿为你折服,昔日梅妃作《楼东赋》使她才女之名名扬天下,今有你李易安创婉约词独树于宋词之中。

你高兴,就可以“兴尽晚回舟,误入藕花深处”;你惜春,就叹“知否,知否,应是绿肥红瘦”;你咏史,信手拈来“生当作人杰,死亦为鬼雄”;你相思,便有“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。你的一颦一笑皆是一首温婉如玉的诗,你的一怨 ……此处隐藏12349个字……西安的那么暗淡,渺小,但我无所畏惧,依愿远远的观望你。在我心里,你早已不只是一个偶像,更是我生命的航标,你的坚强勇敢自信孝顺将永远指引我走向胜利的彼岸。

爱如水墨青花,何惧刹那芳华!

  写芳华的初三作文 篇23

月光漫过年少的阴凉,会有暗恋的种子盛开满树芳华。

——题记

不曾说喜欢你,然而,你存在于我的记忆。从前只是在窗棂前默默的将你注视,现在依然只是信笔书写,然后扔掉信纸。从来都是,走过你身边我会停滞,却不敢抬头凝视,就连轻轻看一眼都觉得奢侈。年少的秘密,微弱的悸动,单纯的情愫,澄澈如水,甘之如饴。

透过走廊的窗户,视线就落了一地。感情里有很多不安的分子争先恐后的涌了出来。静谧的午后,和煦的阳光投下缕缕素净的橙色,阔别多年的教室依旧弥漫着粉笔的尘埃,依稀之间仿佛又回到了那年。那年,总是“不经意”间就与他擦肩而过,看见他亮若星辰的明眸,看见他简单整洁的球衣,看见他干净利落的短发,心跳就不由自主的加速,有两朵可疑的红晕便会悄悄爬上脸颊。想微笑着上前搭讪却又怕他毫不在意的转身离开。

化作流水的世间,伶俐的抛出一道光线将我圈在中间。我怀揣着暗恋的种子站在圈里殷切期盼:我挖空心思暗恋的人此时也心心念念暗恋着我。就这样一直保持着不远不近的距离,小心翼翼恪守着自己青涩的爱意。

如今,操场上已经没有了以往“偶然”遇见的微笑,空旷的篮球架下也没有了当年挥汗如雨的矫健身影,只有光线投下一个不规则的影子在原地纹丝不动。那圆形的球筐此时也没有人投进漂亮的三分球,所有的一切都随着学习生涯的结束披上了沉重的外衣,在青春的逝去下沉沉落地。

暗恋一个人的心情,就像土壤里等待发芽的种子,永远不能确定未来是否是美丽的,但却真心而倔强的等待着。我曾用最严肃的心态去封锁内心的躁动,但始终还是相信:月光漫过年少的阴凉,会有暗恋的种子盛开满树芳华。

  写芳华的初三作文 篇24

有些花,开着开着就零落在风里;有些人,不说再见就成为回忆;可那些微笑,刹那绽放却镌刻在心底。

——题记

美丽微笑

妈妈的笑容最美丽,带着疼宠与关怀。每天早晨,随着温柔的一声呼唤,我睁开了睡眼惺忪的双眼。热腾腾的粥早已摆在了餐桌上。妈妈一边不住地唠叨,我却不以为意。拿起鞋子出门,谁知妈妈又从厨房里探出头来,叫住脚步匆匆的我:“你…上学小心啊。”我愣了愣,心变得异常柔软,点了点头。随即,妈妈那张已有皱纹的脸展开了一个安心的微笑,那微笑,好像幽谷里的百合,刹那绽放芳华。

温暖微笑

老师的笑容最温暖,有着鼓励与信心。当我拿着打满红色叉叉的试卷在哭泣的时候,当我临上台前因太过紧张忍不住手微微颤抖的时候,在我捧在自己的新作品而自豪不已的时候,都能看见老师那温暖的微笑。无论是成功或是失败,你的微笑就是我前进的动力。那微笑,是漆黑夜空中的晨星,刹那绽放芳华。

可爱微笑

同学的笑容最可爱,含着单纯与友善。正当我手持笔在作业本上奋笔疾书时,突然眼前一黑,一个声音冒了出来:“猜猜我是谁?”“别玩了,怎么啦?”我好笑地拉下她的手,问她。看着她脸上挤出那讨好的表情,我就知道她又来“打搅”我了。“是这道题吗?其实不难的,你要先……。”我耐心讲解,她细细地听着。终于弄懂后,她给了我一个拥抱,然后脸上咧出了开心的笑容。那微笑,就像是雨后初晴的彩虹,刹那绽放芳华。

初中三年,就是你们的笑容,陪伴我度过了日夜。也许人生的道路还很漫长,有了你们的微笑,我就能抛下悲伤,从新上路,然后脚步依然铿锵。我想我永远不会忘记这些——刹那芳华。

  写芳华的初三作文 篇25

文字为窗,标点为框。这里是诗词搭就的一方天地。这里有云髻高挽的绝代佳人。在溪边浣纱;这里有轻摇小扇的文人志士,在纸上挥毫洒墨;这里也有笑傲江湖的人生赢家,过着纸醉金迷的每一天……

走入一方梨落小院,氤氲空气。江河万里,有酒幸裂。在这花前月下的绝佳境地,充斥着缕缕衣愁。就不醉人人自醉又亦是借酒浇愁愁更愁,无人与他相伴,举起一盏酒,盛着如水的月光,“举杯邀明月,对影成三人。”唐朝伟大的浪漫才子,在此刻与寂寞为伴,无人为伍。

西风之中,一匹瘦弱的老马顶风而来。在傍晚的夕照之中,踏着小溪流水的“嗒嗒”声而来,惊飞了小桥另一端人家安逸的梦。

那是怎样一个落寞的背影呢?汝亦飘零已久矣?你从哪个驿站而来呢?你一瘸一拐却不停留,你跳动的心,是否已被一路的风霜雪月侵蚀得千疮百孔。

马上那单薄的背影,眼神迷惘地望向远方的远方。

断肠人在天涯。

月色如水,夜色如墨。你在朱红窗棂下举杯高歌。那轮明月呢?那轮“我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”的明月呢?它是否仍伴你左右?是否读懂了你焦灼的内心?一曲大江东去,一首“莫听穿林叶打声,何妨吟啸且前行”,一句“人生如梦,一尊酻江月”的悲情感叹,唱红了多少吴西大汉的脸?

何夜无月?何处无竹柏?

水墨丹青雕琢他们的肖像,素宣石砚记录下他们的点滴。诗词,不出百字,却总能扣人心弦,何以泪悄落?

诗词充斥着文墨的味道,方块字间散发出文墨的馨香,吸引着一拨又一拨的文人雅士迈步向前。以梦为马,诗酒趁年华。

清江难隐碧波意,金士怎忍羡诗情?

素宣着锦,芳华入墨。

  写芳华的初三作文 篇26

无数次的轮回,千年的期待。小小的我,降生于您的怀抱,那么的温暖,令人骄傲。我爱您,爱得深沉……

我曾漫步在彭城街头,听楚汉铁戈击鸣,淮海战役枪炮怒吼。踏着这片古老的土地,豪气、沧桑拂过心头。刘邦的志气,韩信的勇猛,项王的悲情,最终随着那浩浩沭水,奔流而去……略显繁华的淮海路,风光迤逦的云龙湖,青砖灰瓦的“小扬州”……江苏,因为有了徐州,多了一页沉甸甸的历史。我曾倚坐在连云港的海滩上,看万家灯火,听渔歌唱晚。海,仰着天;天,俯着海。交融的广阔,显示出无与伦比的胸怀,奏出激情的乐章。东海水晶的灿烂,装点了壮丽的中华;连云的清爽海鲜,刺激着国人的味蕾;火车低沉的轰鸣,宣示着“亚欧大陆桥”的起点;秀丽华姿的花果山,蕴含多少神话的联想……江苏,因为有了连云港,染了一抹色彩。

在宿迁,我曾注视着项羽像,他睥睨天下,坐落在四通八达的霸王举鼎广场。四方车辆川流不息,每辆都走得很慢,是否每个人都被霸王的逼人霸气所折服?行走在项王故里,两千年的烟云,缓缓消散。耳边依稀响起千军万马的奔腾,眼睛依稀看见傲视天下的战神,红甲金盔,杀气腾腾。江东父老仍在,只是乌骓马的嘶鸣不再,虞姬的轻歌曼舞不再……还有嘈杂的箭鹿广场,清翠玉绿的嶂山公园,沐浴在夕阳下的摩天轮……江苏,因为有了宿迁,多了一股霸气。

我曾缓登在镇江的塔寺中,品着凄美故事的神奇,叹着千年人蛇的爱情。青烟袅袅的金山寺,是那么庄严肃重,心中的敬重油然而生。舟行在乾隆下江南的水道,抚摸清新的粉莲,看船尾荡起的凌澈清波,感受江南的婉约缠绵。再看壮阔雄伟的大雄宝殿,微闭半眼的千手观音……因为有了镇江,我添了一丝温柔,一捧信仰。

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