【精华】初三作文合集4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的初三作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
半命题作文是指作文题目只出现一部分，另外一部分由考生自己去补充的一种作文题型。写好半命题作文首先要分析题目中已有文字部分所表达的意思。然后细读提示中对空白处的要求和限制。再根据提示展开联想，搜寻最适合写的材料。补写文题时我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，在提示要求的范围内，选择自己认为最想写、最有把握写好的内容填在横线上。
例：____给予____
提示：人们常说，“给予”是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪;也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活……请围绕“给予”选择合适的材料，写一篇400字以上的纪实作文。
审题解读：这个题目的关键词是“给予”，“给予”就是“给”的意思，它包括物质上的给予和精神上的给予。“给予”是双向的，既可以是他人给我，也可以是我给他人。“提示”中尤其要注意的是“人们常说，‘给予’是快乐的”一句，它点出了“给予”带给人的感受，同时也为文章定下了情感的基调，那就是“快乐”。
“提示”中的几个小句子同时起到了辅助选材的作用。“他人给予的关怀，社会给予的磨炼，生活给予的启迪”，提示了选材的第一个角度，他人、社会、生活给予 “我”，“我”是接受者;另一个角度是，写自己把“信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活”，“我”是实施者。后面的省略号则涵盖了更多的内容。无论选取哪种材料，一定要注意写出“给予”的过程，写出“快乐”的感受。
初三作文 篇2
这两天合唱队的老师又让我们去唱歌了。恩，还记得在初一老师不让去时，我们不想上课，想去唱歌，而那时有许多的初二学生很长请假，我们也并不知道为什么，可是现在我们是初二生，也明白了，初二的'课程是相当难的，如果落下一节课就很难补上，而且现在又多设了一门物理，这更是难学了。
这两天，老师告诉我们在过些时间我们就要去西安比赛，所以应该抓紧时间练习，而这样便会耽误更多课程，可是我们又不能一直请假，因为我们都不想因为个人原因而耽误其他人，最惨的是比赛距物理竞赛只有4天，真不知该怎样抽取时间复习物理。
嗯，虽然不想耽误课程，但是去参加合唱队也是自己所想的，所以不会太过郁闷。在合唱队里，训练时不仅训练嗓音，老师也告诉我们微笑是很重要的，他表现了一个人的精神状态，所以在训练期间老师让我们一定要微笑，一定要用心微笑，时间长了，好像即使没有在合唱队里也会不禁的微笑。慢慢的，我学会了微笑面对一切，即使自己心里很苦涩，也总会以微笑面对；即使道路很坎坷，也会微笑而过；即使未来很迷惘，也会微笑迎接……
其实微笑也是我们面对人生的一种态度，只不过是积极的，所以，我们应该都学会微笑。
初三作文 篇3
天空染上了夕阳的色泽，稻田里的蝉鸣渐渐荡的无声了。空气里，涌着寂静。面前这座石屋里曾住着一位老人，平和慈祥却充满力量，她是我的奶奶。
奶奶住在乡下，石屋里没什么物件。除去一张长炕，就是一口大锅——一口煮馄炖用的大锅。每次回乡下，一推门，准瞧见奶奶就站在大锅前。额间拂着几缕白发，皱纹爬上眼角，张开双臂，将我拥入怀中。如今这口大锅已经锈迹斑斑，却记刻着，奶奶亲手为我煮馄炖的往日时光。
奶奶包的馄炖，馅儿、皮儿都有讲究，一把大筛子，我抓着，底下一张板，奶奶倒面，我就使劲摇。也不清楚漏出去了多少，只是摇的开心。筛完，奶奶就在板子上揉面，三四斤的大面团，分出几十份，擀成圆饼，加上土生土长的山猪肉，一颗冰糖，一块猪油，不带丁点儿菜沫，就包平实下锅滚煮，待到沉睡在水里的馄炖游着水唱着歌，就是时候了。
捞出来，盛在大白瓷碗里，一口一个，鲜滑，喷香。我吃着，奶奶用手抚着我的脸，那手是那么的温暖，掌中划过我脸庞的纹，镌刻着岁月。奶奶望着我，目光里充满了慈爱。我每每问：“奶奶，你为什么不吃？”只听她答道：“人老了，不爱吃肉。单看你吃的这么香，我也就饱了。”那个时候，我从未多想，只当一句随意的话语，从耳边飘去了。
当年的我，怎么也想不到那竟是我最后一次吃奶奶亲手包的馄饨。那时，奶奶早已弱不禁风，炉前的身影瘦的如同一张纸片，她是顶着病，强撑着为我包的馄饨。而年少无知的我却未曾察觉，更未曾想这是最后一次。只是吃着吃着，心底，却不知为何涌过一丝悲凉。临走前，奶奶拖着身子追了出来，手里提着一个大包，在风中颤抖着说道：“再带些回去吧。”我还未做反应，母亲却已经接下了。那一瞬间，奶奶的眼里，似乎闪过了泪光。
一个月后，我便听得了奶奶重病不起的消息。石屋里，奶奶的四个儿女都到齐了。只记得奶奶最后再扫过屋子，目光落在了我的身上，眼底闪过一道光，似乎，是疼爱却再也不能照顾了。自那以后，奶奶便再也认不得人了。
几年过去了，斗转星移，日升月落。我拖着行囊，又回到那个冷冷清清的石屋。如今的奶奶，已化作一只飞至天堂的白鸽，于我远去。只是耳边，还留着奶奶慈爱的叮咛。
石屋里，爷爷为我端上了一碗热腾腾的馄饨，我将那馄饨含在嘴里，却滚落下晶莹的泪珠，打碎了碗里奶奶慈祥的影。
初三作文 篇4
期待，是未来的代名词，期待是人生飞翔的翅膀，当你的生活陷入谷底，当你在无奈中苦恼，在绝望中挣扎，在迷茫中看不到一丝希望，请千万不要忘记，我们还有期待这双翅膀。它会使我们眼前显现璀璨的星光，它能带我们欣赏雨后的彩虹，它带领我们走光明的道路。
追溯时间的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的航程，他期待着某种学说的成立，用期待铸就轮船的马达，用广阔的胸怀迎接汹涌的波涛。纵使遇到土著人无情的打击，黑死病的蔓延，无论多么残酷也不能浇灭他心怀期待的火苗。在期待的指引下，完成了首次环球的航行，证实了“地球是圆形”的学说，书写了人类航海史的神话。
当目光停留在林肯的时代，我们看到他对自由平等的渴望，虽然一直被现实打击着，他用期待凝聚正义的力量，拉开南北战争的帷幕，美国人民在他的带领下走向光明，期待着他脑海里美好蓝图的到来。
探访文人的足迹，我看到鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的身影，怀揣着救世济民的期待，在黑暗中寻找微弱的星光，他将期待植于自己的生命中，弃医从文，以笔做武器，嬉笑怒骂皆成文章，日夜奋战，以文章为药，在彷徨的呐喊中唤醒沉睡的国人。
他们都是怀有期待的追梦者！总有一种期待引领他们书写个人国家，民族的华美篇章。
寻着古往今来的道路，我抬头仰望星空，期待与现实交织于人生的轨道上，我们应该心中总有一种期待，在乌云遮蔽太阳的日子里，凭借期待，一飞冲天，去九霄云外寻求万里霞光，在荆棘铺满的道路上，用期待化作利斧，披荆斩棘，化坎坷为坦途，给人生插上期待的翅膀，飞向美好的风景。
