小的对候可能由于比别人早读一年的缘故，在一群比我高出半个头的孩子中，我总是缺乏自信。老师提问时，内心蠢蠢欲动，却不敢举起手，怕的是答错后同学们嘲笑的神情。这个问题一直困挠着我。
小学三年级时，妈妈给我报了个古筝培训班。第一次迈进那充满着优美音乐的屋子中，山涧泉鸣，似环佩铃响，就被那富含艺术情操的地方所吸引。指导老师是一位头发及腰的女老师，笑起来嘴角有两个小小的酒窝，将她的所有甜蜜都展现了出来，我一下子就喜欢上了那里，也喜欢上了古筝。
在老师的悉心教导下，我对古筝慢慢有所了解，也是我自信的心开始的地方。
可能因为一点点天赋外加平日里的长时间练习，我从一开始的蹒跚到了后来的老练，迅速考过了三级四级。当坐在教室的中央当示范时，我便抛下所有的缺陷，沉隐在音乐的海洋中，自信瞬间包围着我。
独自一人静坐在琴房中，那里属干我的快乐时光。绑上指甲，拂去弦上尘埃，轻拨，一朵朵音乐之花从指间绽放，沉浸在音乐的海洋中。弹《高山流水》，体会子期与管仲之间的知音情谊；弹《林冲夜奔》，体会林冲与妻子奔上梁山的艰难诀择；弹《战台风》，感受海边渔民不俱风雨，与台风做激烈斗争的精神……24根琴弦，每一根都包含不同的蕴意，食指一勾，勾起了对开元盛世的回忆，小指一提，提起了对亲人的思念，扫弦，激荡起对现实的抑郁不平之气……余音绕梁，三日不绝，沉浸在美妙的音乐之中，仿佛身临其境，找寻到了音乐的美，也找回了自信。
在音乐的陪伴下，一路走来，随着步入初二年，学业变得更加繁忙，可对音乐的热爱从未停止，音乐伴着我成长，不仅让我感受到了音乐的美，也让我悟到了成长的真谛。
