初三遐想作文

2021-09-12 05:01:33
实用的初三遐想作文合集六篇

实用的初三遐想作文合集六篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的初三遐想作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初三遐想作文 篇1

前几天偶尔在报纸上看到一则消息,真是让人触目惊心。说的是记者在南京各学府进行了一次调查,题目是看到0这样一个数字你能联想到什么。在复旦大学调查时,那些学士渊博,资力高深,而且一个个都带着超深度眼镜的大学生都不约而同的回答说“是阿拉伯数字0,是英文字母O,是数学中表示度数的°还有的人甚至说是希腊字母Ο奥密克戎。”真是让人惊叹不已。而当记者来到某中学调查时竟发现调查结果出奇的相似。令记者没想到的是,那些看起来非常可爱和纯真的中学生竟然有那么数字化,机械式的大脑。他们的回答让记者们又一次失望了“是数字0,是字母O,是一个圆圈罢了。”而当记者跨入一个小学校门作调查时,才发现后来孩子是如此地纯真而可爱,他们争先恐后地回答:“这是爸爸的眼镜,圆圆的鸡蛋,水瓶的瓶盖等离奇而又有趣的答案。调查结果出来以后,记者们非常诧异,为什么孩子们越长大,思维范围就越小,甚至根本没有幻想。到底是什么凝固了孩子的思维,到底是什么扼杀了孩子们纯真的幻想呢。据分析得知:都是知识惹的祸。知识的好处无人不知,无人不晓,它能使一个穷光蛋变成一个富翁,能使一个文盲变为文豪,可以在不知不觉中改变命运。可知识也象药物有副作用一样,在孩子们努力学习和利用知识的同时也阻止了他的思维,束缚了他

们的幻想,使他们在“服用”这个拥有强大力量的“药物”的同时,也对自身产生了巨大的影响。没有幻想的人,就象一潭死水一样没有生气,没有幻想的人,就象井底之蛙一样,永远看不见广阔的天空。真是成也知识,败也知识。

初三遐想作文 篇2

宁静的夜晚到处漆黑一片,只有零零碎碎地从几户人家渗出来几道微弱的光。几只萤火虫时不时放射出微寒的光在黑暗中显露出来,望能引起人们的注意。但那细小的光芒怎能与浩瀚的星空相比呢?

我躺在一片干净的草地上,静静地望着天空发呆。“咦?什么时候冒出来几颗星星了?刚才明明都没有的呀!”我望着那屈指可数的星星自言自语道。慢慢地,星星越来越多,早些出来的星星也越来越亮,它们都在尽自己最大的力量放射出自己最大的光芒,因为它们都怕身旁的星星会把自己比下去。又过了一会儿,亮光更大了,仿佛整个天空都会被照亮一样,脸月亮见了都羞得无地自容,连忙躲进云层,不敢再出来见人了。

我望着遥不可及的天空,看着那些正在“争风斗艳”的星星们,仿佛看到了我未来的自己——未来的自己只是一个小白领,领了工资之后,交了房租,买了日常生活用品,剩下的钱就已经寥寥无几了,还真是“白领”呢!而造成这样结果的原因则是我现在在学校不思进取,不甘上进,整天沉迷于“玩乐”这个只属于小孩子的世界里。我的理想是成为一名医术高明,受人爱戴的医生。但就按照我现在这样不认真学习,不刻骨钻研,遇到稍微难点的题目就退缩的样子,想成为一名医术高明的医生,这不是天方夜谭吗?

我知道我现在已经长大了,不能再像小时候那样无忧无虑的玩耍了,因为国家的重担挑在我的肩上,因为我们是国家新一代的接班人,况且还有我立志要完成的梦想。我知道落后就要挨打,也知道相应就要拼搏,天上没有掉馅饼的事,如果我再不努力,那么别说实现梦想了,我看连养家糊口恐怕都有困难。所以我现在必须要更加努力,拼搏,不能再这样吊儿郎当下去了,我要像那些星星一样释放出自己最大的光芒。

如果我是一颗星,我会努力拼搏,我要让我挂在天上最高的,最显著的地方,如果我只是一颗平凡的星,那么我也会更加努力,给人们更多的光亮。

夜色越来越深了,那几户人家的`灯已陆续熄灭了,萤火虫早已不见了踪影,想必是回家了吧。我也该走了。唯一没有变的,大概只有在天上继续闪烁着的星星了吧。我走到家门口,最后有望了它们一眼,它们友好地向我眨眨眼说道:“少年,你可得努力呀!祖国的未来可掌握在你们手上呢?”我微笑着点点头……。

初三遐想作文 篇3

一轮新月从树梢攀到了天空,圆盘子似的。皎洁的月光透过树阴洒下来,如碎银般的美丽。

我走在月光下,在花园小径里闲庭信步。风轻声吟唱着,柔美的月光,再现了苏轼当年的豁达‘庭下如积水空明’。月光在他心里是这样的美妙,银白的月光是否在启迪我们豁达是一种美?他不是还说‘不知天上宫阙,今昔是何年?’是否也是暗示我们时光易逝,要好好珍惜时光吗?

月亮似乎更圆了,处在异地的游子看到了这如水的月光是否也会生出淡淡的乡愁?也许都会有‘举头望明月,低头思故乡’的感慨吧。‘我寄愁心与明月,随风直到夜郎西’是思乡的忧愁。中秋佳节,和家人一起赏月、吃月饼是多么美妙啊,这是多好的一幅花好月圆的美景。月亮在告诉我们要好好珍惜团聚的时光吗?

月光好象淡了,还有半边怎么不见了?被乌云挡住了吗?但为什么月光还是那么平静,为什么它不生气呢?人家挡住了它的美丽,它不是应该恶狠狠地报复吗?可它在诉说;‘宽容是美。’它是在说要人们学会宽容吗?

月亮又出来了,还是那么明亮,是在告诉人们做人要能屈能伸么?

我继续走在路上,抬头看看月亮,怎么?月亮不见了?‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’苏轼也说世界上没有十全十美的事情,月亮也要遵循自然规律,我想这又是月亮对我们的一个启示吧。

月光如水,它是美丽的化身,我在它的身上学到很多。月光伴我行走……

初三遐想作文 篇4

从小,我就喜欢在夏日的夜晚爬到楼顶,仰望星空——-应该还称不上是星空,在城市不太清澈的空气中,只有零零散散的那么几颗星,散发着冷峻的光芒,显得那样遥远,带给我一种捉摸不定、浩瀚深远的感觉。而宇宙包容一切的博大,有时也能给予我深切的安慰。每当我对着星空诉说心中些许的苦闷时,她就像最忠实的倾听者和陪伴者。不时一颗星闪烁,像是对我鼓励,为我加油,我的心情也总会瞬间好上很多。

升入初中之后,我就学的班级里云集了全省各地的“精英”,同学中有的多才多艺,有的能说会道,有的成绩超群,相比之下,我自认是那样的普通!存在感的巨大落差,让我的自卑感油然而生。开学刚过一周,班上组织竞选班干部,我没有勇气参与,看着其他同学从容自信地走上讲台,我就像一个透明人一样坐在座位上,感觉只有鼓掌是我应做的事。可是不久,班干部名单出来了,让我万万没有想到的是,名单上面居然有我的名字!班主任的解释是参考了开学语文考试成绩,而将我选为了语文科代表,虽然没有参加竞选,也相信我能做好。未被选上的同学长叹,而我也不是非常兴奋。相反,我在想,这么多优秀的同学,老师选我干什么?语文考试成绩最好的,也不是我啊?我的内心充满了忐忑和不安。

依然想要仰望星空寻求答案,却发现校内的楼顶一律落上了大锁。栋栋教学楼的遮挡,更让我极少能看见一颗星星。我的心情一如被遮掩的天空。问自己,能胜任吗?能担当吗?就像相隔亿万光年之遥远的那些微弱的星光真的有意义吗?——-偶尔存在的星星不语,像在等待我自己的选择。

看出来了我的状态不佳,爸爸妈妈带我来到了旅游胜地——-三清山,一个风景秀丽的地方,希望我能放松心情。经过一天艰苦的攀登,我们选择了山顶露营。夜晚,难眠的我走出帐篷,站在高高的山顶上,却惊喜的看到了一片耀眼的星空。难以言说的震撼!没有亲眼见过的人永远也无法理解这到底是怎样一种美——-只见一颗颗或明或暗的星星密集地镶嵌在如墨夜空,都散发着洁白的光芒,一黑一白的巨大反差却又让人不觉得有丝毫违和。反而因为有黑夜的衬托,星星更显得很亮,很亮,伸出手,我有一种摸到了星光的错觉,只像接受洗礼般无以复加的神圣。那柔和的光芒,让人沉醉。在我因震撼而产生的呆滞中,疑惑随之产生:每一颗星星都相距那么远,她们是用什么力量共同在我头顶构成这绚烂的美景?突然,有几颗流星划过天边,这是我第一次看到传说中的流星!来不及许愿,却让我找到了问题的答案——-这是因为无论面对怎样的困难,即使迷雾重重,无限遥远,无论最终是怎样的命运,就算被黑洞吞噬或陨落天际燃烧至泯灭,每一颗星都努力地发出自己的光芒,她们把点亮黑夜作为自己的责任,所以,义无反顾!

在接下来的学习里,我非常称职的完成了语文科代表的职责,并且很荣幸地被评上了“优秀班干部”!因为我在星空下领悟到了星星有她照亮黑夜的责任,我也应该一样有自我成长的责任,不能总感自卑,不能甘为沉沦,就算你不属于夜空中最亮的那颗星,也一定会有属于你自己的一片闪亮天空!

感谢星空,是她让我领悟担当,是她让我学会成长!

初三遐想作文 篇5

夏夜,我静静地坐在屋前,仰望着星空,那闪烁的繁星点缀在夜空,神秘而优雅,怡人的清风拂面而来,送来阵阵稻香,安抚着夏日的躁动,黑暗的角落虫鸣声此起彼伏,远处稻田不时传来青蛙的伴奏,真可谓“稻花香中说丰年,听取蛙声一片”。心醉了,人醉了,身体的每一个部分都已融入大自然,只有思绪合着那天空的星星闪闪,沉入到无尽的遐想……

星空是人们打开宇宙大门的钥匙,仰望着这星空让我不禁想起动画片《霍顿与无名氏》中的情节,小白象霍顿在一次偶然的机会,从蒲公英上的一颗尘土上听到了呼救声,这使它坚信,除了自己这个世界之外,这颗尘土上也存在着另一个世界。于是,为了帮助尘土世界的人们寻找到一个新的居住地,霍顿告别了朋友,踏上了旅途……。那么,是不是在我所看到的这片星空之上也存在着另一个世界,而我们的世界在它们的世界中仅仅是一颗灰尘而已,或许此时此刻,有一个智慧生物正在用超高倍超精密的显微镜观察着我们。想到这里,我忍不住对着星空挥了挥手,说了声“HI……”。

那么,会不会在一棵树上,一朵花上,一滴水中,都有一个小小的世界,在那些世界中,他们也有一个共同的大家园呢?佛经云:一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一叶一如来。若真是如此,那我们这大千世界,可真是精彩纷呈啊。据说“大千世界”这个词也是从佛经中来的,一个大千世界里有一千个中千世界,一个中千世界里有一千个小千世界,如果我们人类的家园是一个小千世界,那么大千世界中还有其它成千上万的小千世界都在哪呢?

记得曾经看过美国哥伦比亚大学的天文学家阿伦·谷斯发表的“大泡泡学说”,他认为我们现在的宇宙是从虚无中形成的,源于几百亿年前的一次“大爆炸”,宇宙从一个“基点”开始了,发生了一次“大爆炸”,然后便像一个气球一样急速地膨胀,现在也还在不停地扩张中,但是再过几百亿年之后,当宇宙膨胀到了一定的程度,就会开始收缩了,并且会不断地缩小,直到又缩回到一个“基点”,也许又会归于虚无。

人很渺小,人生也很短暂,尤其在仰望着广袤无边的星空的时候,这种感觉就更为明显了。是啊,人生在世,我们的所见所闻所感都只限于我们身边一隅之地而已,相对于宇宙的浩澣,实在太微不足道了。但是,我以为,人也是可以无比伟大的,因为人有思想,人的思想是无限的,它可跨过人山人海,跨出地球和太空,去和宇宙万物交流,去探索宇宙的奥秘!美国物理学家霍金因为患上了肌肉萎缩侧索硬化症,全身瘫痪,不能说话。他唯一能动的只有两只眼睛和三根手指。可他却证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理,提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型,被称为“宇宙之王”。他不正是依靠着自己的思想、智慧和毅力来完成的。所以我们要向霍金学习,不畏艰难,打破常规,解放思想,不断去学习,去探索,去创造!

夜深了,虫儿也要睡了,天上的星星仍在不停闪烁着,犹如一盏盏小小的桔灯,点亮了一串串色彩斑阑的梦,梦中的我和小白象霍顿还有无名世界的朋友们正欢快地翱翔在天空……

初三遐想作文 篇6

夕阳慢慢下山了,月亮不知道是什么时候悄悄站在了天空中央,还带来了闪烁的群星。夜,静悄悄的,微风吹来,繁星闪耀,一切都是那么惬意而美好。突然,几颗流星划过天际,为美丽的夜色平添诗意和神秘。如此美丽的夜晚,让人产生了无限的遐想……

我感到自己仿佛飞上了天空,站在繁星中,一颗金黄色的星星对我说:“我可以帮你实现愿望。”“那带我去百年后的地球看看吧”,我说。说完,只觉得眼前一黑。

等我再睁开眼睛的时候,发现方才美丽的星空不见了,取而代之的是灰蒙蒙的天地,乌云一片又一片将日月星辰遮住了,整个天空就像一个巨大的墨水瓶。脚下的土层僵硬,已经干得开裂了,那一条条不规则的裂缝就像饥饿的雏鸟张大的嘴。原本清澈的溪流也不见了,只剩下干枯的泥沙,像是在诉说,又像是在呜咽。草儿枯黄的或大或小、或长或短的叶片似乎在乞求天空的雨水,但终究失望而耷拉匍匐。一朵不知名的野花,连最后一片花瓣也在风中零落。树木零星地歪斜着,光秃秃苍黑的枝丫上连个一只聒噪的老鸦也没有。

我又往前走了几步,发现一座又一座原本生机勃勃的青翠的大山,变成了一堆又一堆硕大的暗黄的沙丘,风在呼呼地刮着,它们狰狞的面孔肆虐地狂笑,掀起如长蛇蠕动般一层层、一阵阵的细浪,甚至搬动整个沙丘……原本美丽的喷泉变成了臭水潭,黑色的液体散发着一阵又一阵像腐烂的动物尸体、又像二氧化硫混合的刺鼻恶心的恶臭。忽然一个白色的物体横冲直撞而来,我飞快躲闪,定睛一看,原来是一块白色的塑料……

看到这些,我急忙问那颗星星:“这真的是地球吗?”它非常严肃地说:“是的,这就是2115年的地球。”我震惊得说不出话来,眼泪却不知不觉盈满眼眶:我心中的青山绿水呢?我心中的蓝天白云呢?我心中的金阳白雪呢?我心中的玫桂飘香呢?我心中的虫鸣蛙唱呢?我和同伴们的欢声笑语呢?……我禁不住抽噎、痛哭。

“飘飘,你怎么了?”妈妈叫醒我。我睁开眼,立即破啼为笑:幸好只是一个噩梦!我抬起头看了看皎洁的月光和一望无际的星空,虔诚地合上手掌许下心愿:希望月色永远像孩子的眼眸一样明亮澄澈!希望繁星永远像细碎的白银一样晶莹闪亮!希望地球母亲永远像少女一样青春永驻!

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