几周前我在家收拾房间，无意间翻出了半年前就丢失的笔记本。它的封皮已经有些褪色，图案也不如刚买回来时清晰鲜艳了，这是我初二时的笔记本，我充满激动地翻开它，曾经的岁月就像幻灯片一样在我脑中放映。
那笔记本上有我刻苦学习的回忆。每一科的笔记我都认真书写，一丝不苟的抄写下重要的知识点。尽管那时的字体还略显稚嫩，可就已经开始做每一章的复习梳理。第一遍用黑色笔，课下第二遍看时则用荧光笔画下重点，此后的复习都在旁边用铅笔做了认认真真的批注。闭上眼睛我仿佛看到了那个专注的女孩在被风吹起的白色窗帘边上静静阅读。
那笔记本上有我与伙伴合作互助的痕迹。一张张任务单，一份份小报上都由不同字体书写，探究的内容越来越复杂可我们学习的热情却越来越高涨，看着上面偶有出现的简笔画小人，我仍然忍俊不禁高，想起那个调皮的同学在课堂上给大家带来的欢笑。
那笔记本上还承载着老师对我的关爱与期望。各科老师查改我的课堂笔记，在改错的旁边有“加油！下次再接再厉”的寄语；在知识体系表旁边有“很好的习惯，我也学到了。”的夸张、鼓励；
在地形示意图上有老师细心的修改勾画，连等高线一点点的偏差都细致地修改了。分班后，每位老师都在笔记本的最后一页写上对我的期望，有这样一份沉甸甸的爱背在身上，让人怎么能不潜心好好学习？
翻过笔记本的最后一页，泪水最终夺眶而出，为当时那个自己而感动，为同学们的陪伴而怀念，为老师温暖的叮嘱而动容。这个笔记本记录了我初二一年的学习生活，寄托了我的情感，见证了我的成长，承载了我的梦想。感谢它的存在和它保留的珍贵的回忆。
