平板,想说爱你不容易

2021-09-14 15:12:16
想说爱你不容易作文800字

千呼万唤始出来,终于等到这一天了!

早就听说信息化是我们学校的一大特色,而其中最充满神秘色彩的就属使用平板上课!平板?不是多被家长列为洪水猛兽禁止孩子靠近吗,反而让学生在课上使用?这真是让人太充满期待了!但不管怎么说,它大容量的储备让我减轻了携带纸质材料的负担,我还是乐于接受的。

忘不了第一节使用平板上课的情形。老师简单讲解了平板的使用方法后就要求同学迅速“进入课堂”!你不用疑惑,这“课堂”指的可是平板的课堂。

“哇,我得了3朵红花耶!”充满好奇外加动作有点慢的我,还没找到“入口”,耳旁就已经响起同学们的欢呼声。“集中精神,清楚指令哦,这次我奖励迅速‘进入课堂’的同学,下次我可要处罚没跟上进度的同学呀。”原来我这里稍一迟疑老师那里都可以发现,这小小平板可真不可以小瞧!

“你看看有趣不?”旁边的小赵轻推我一下小小声的说,我一看,呀,他在偷看平板里的视频呢!“不用怕,老师发现不了,这是平板的bug!”看我一脸疑惑,他神秘兮兮的说。课后我才从其他同学那里得知,原来强行关机后是可以神不知鬼不觉的退出课堂做自己想做的事,而老师却难以发现。小小的平板贮存着众多让我们感兴趣的小视频和课件,虽说有益却也干扰着我们上课的专注力,这也算是平板百密一疏的小缺陷吧。

“最后10分钟我们来一个随堂小测,检测一下这节课的学习效果吧!”老师一句平静的话语于我犹如五雷轰顶!天,这怎么就到了最后10分钟,而且还要检测?这平板是有魔法么,怎么平时那么漫长的40分钟,这不一会儿功夫就过去了?我没有搞清楚这节课讲什么呢!没办法,我只能听从命运的安排。

更让我吃惊的是,随着测试结束,平板上即时出现测试结果:“全班最高xxx,全班最低xxx。”我的耳旁再次响起欢呼声、喝彩声,以及同学们因兴奋而拍打桌子的撞击声!在巨大声浪的冲击下,我的视线与我的名字相遇了:刺眼的红字呈现醒目的字眼——“50分”?!

“呀,你不及格呀!梓莹,怎么你这次那么低啊?”不知谁说了声,其他同学也好奇的围了过来。要知道我一直都在好学生之列啊!我感觉到自己两耳发烫,如坐针毡,此刻我真希望自己就是孙悟空,能瞬间将自己变得无限小,以致在大家视野中消失,或者是只土拔鼠,可以赶紧挖个地洞钻进去!

自从那次以后,我再不敢懈怠,没再被平板左右。又一次的随堂测试:居然满分跃居榜首!我战胜了潜伏心中的小恶魔,抵御住了诱惑,守住了自律!

这让人既爱又恨的平板哟,它丰富的内容对于我们既是吸引也是诱惑!即时显示的测试结果让每个学生的表现表露无遗,对获胜者的鼓励与对落后者的鞭策力量相当!但我还是对自己充满信心,我定能用个人的自律弥补平板的缺陷,利用平板的优势为自己的学业创出最大的辉煌!

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