写快乐的600字初三作文
内容简介：人生就像浮云一样，漂浮着雨一打就碎散的气体，可以感觉到却怎么也抓不住。我环视着自己身边的种种，似乎是... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由作文网小编推荐的《写快乐的600字初三作文》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：我拥有我快乐
人生就像浮云一样，漂浮着雨一打就碎散的气体，可以感觉到却怎么也抓不住。我环视着自己身边的种种，似乎是被我拥有的东西却也如同云烟一样碰了就散，于是我忽视了他们，低下了头看着自己两手空空如也，一无所有。
我拥有一个大书柜，还有一书柜的书每天下午放学回来，我都会从书架上随意的抽下一本书，躺在沙发上看，直到吃饭。快乐会在这一段时间里洋溢，在哪一个个字眼里，穿插着我的快乐，洋溢着我欢快的生活。
我还拥有一个大房间。那里是一片净土，摆着我的书架和书桌，还可以让我休息，愉悦身心。我将希望的种子埋藏于此，并每天祈祷，努力以便让他更早发芽长成滔天大树。房子里还有许多可以让我快乐的因子。
我还有一个和睦的家庭，对比很多家庭，我们家确实还是是很幸福的，可以做许多想做的事，快快乐乐的生活。
我还拥有许多同学，朋友，当我陷入一个个“泥潭”，他们将我从这些“泥潭”中救出，并帮助我走出心中留存的泥潭，是我保持积极向上的心理。
每个人，每件物，拥有的都是或多或少。上帝是公平的，他绝不会给予你我一个完整的苹果。因为他要亲自咬开检查果肉的鲜嫩多汁。，从而确保留下一大半优质的给我们。然而很多时候，上帝咬去的那一口却充满了我们全部的视野。忘记了我们所拥有的那一大半的优质的苹果，从而忘记了应该享受的快乐。
拥有是我们的生活变得更美好，拥有也不只局限于物质上的拥有，拥有一些良好的品质，良好的精神状态，这难道不是值得我们高兴的吗？
只要拥有，哪怕点滴，用心珍惜，人生也会常乐。一段难忘的经历，一份温馨的情谊，一种独特的体验，一方自由的空间，乃至一本好书，一缕阳光，一份好心情真的拥有不在乎多少，在乎感知，在乎呵护，让我们为拥有而快乐吧！
第二篇：与书相伴，快乐成长
我是一名初三学生。16岁的我曾经一度失去前进的方向，是充满书香氛围的立新中学让我走入了文化的海洋，开阔了视野，充实了思想，丰富了情感，让作为初三毕业班的我寻找到一份不同以往的自信，让我在文化的浸润中幸福快乐地成长。
以前的我品尝过胜利的喜悦，也有过失意的苦恼。在立新中学这一文化大背景下，我开始反思自己：很久以来失去的自信，究其原因是由于不读书学习所造成的。一个学生总也不读书必然会缺乏文化的底蕴。我决定把有限的时间用到真正有价值的学习当中，拒绝肤浅，远离平庸，冷眼时髦。慢慢的我发现自己变得安静，成熟了许多。我开始热爱读书，不仅其乐融融，而且陶冶了情操，提升了自己的精神境界。
我利用课外时间积极阅读，撰写读书笔记，参与各类讨论。通过读书与交流，我解决了在日常生活中遇到的难题。我的勤奋、努力已证实了我能完全适应这个新环境带给我的诸多问题，我每天都会用饱满的热情面对我的学习。
如今，在我校文化管理的大背景下，我读书热情更加高涨了。现在的我在学习之余不断的阅读一篇篇杰作，净化了自己的.心灵，陶冶了自己的情操，提升了自己的学习能力
我知道，自己作为一名普通的学生，要想取得优异的成绩，必须要付出比别人更多的时间和精力，这也就需要我不断的读书学习，不断的提高自己。在我校书香氛围愈来愈浓这个难得的机会下，我一定会搭建展现自我人生的平台，努力的读书、学习，将来为我校的发展奉献自己的一份力量。
同学们，爱好读书学习吧！如果你融入其中，它将伴随我们在求学生涯中健康快乐幸福地成长！在文化的海洋中去成长进步，我们就会拥有幸福与快乐！
第三篇：月的快乐
月是每一个孩子心目中的梦，月的痕迹也印刻在每一个孩子心中。不知何时起，总喜欢静坐在窗台上让月的印记引入心扉。
夜空的月是残缺的。只是孤身挂在墨黑色的幕布上，不免有些凄凉。忽想起李白在月下独酌，也隐约有了“对影成三人”的孤独感。其实，月就是孤独的。永远独来独往，袭一身银装，蒙一层薄纱，甚至都不肯露出全部的面貌。再加上“冷月葬花魂”的渲染，月亮便将悲伤的痕迹印入了我的心中。伤感多了，也就平淡了许多，再一次抬头凝望，才觉大可不必伤感，月也有它独自的欢乐。
尽管是残缺的，月却始终是向上的。只要没有乌云的束缚，月还是很愿意与人相伴的。不像那星，黯淡地流逝，淡出人们的视线。走到街上，偶然听到背后有稚嫩的童声大叫道：“看啊！月亮正跟着我走。”心中便是一颤。回想起小时候，也总有这样的愉快啊，只是随着时间的推移，尘封在了心灵最深处，再触碰时，却发现依旧明亮晶莹。才明白，孩子的眼中，月就是快乐的。脱去了薄纱，撤去了朦胧，月显得干净明快。没有游子离家的悲凉，也没有国破家亡的仇恨，月就是月，就是挂在空中，留在心里的最纯净的美丽。当有一天，内心满得再也装不下任何世事时，或许认真的看一看月，会找到那个尘封已久的自己。那将是再愉快不过的啊！
所以，月的快乐便是陪同所有人走着人生的道路，或喜或悲，形影不离。而月也始终没有改变没什么，只是人的心境变了，月也变了。直至有一天，一句不经意的话一语惊醒梦中人，再回头，重拾心中的月亮。让久违的，亲切的月迹为你擦去所有的负担，所有的不快。
月，永远都不会走出人们的梦。那是一种纯净，一种平静，指引人们向前。终于明白，月的快乐是与人相伴，人的幸福也是与月同行啊！
第四篇：滑板带给我们的快乐
学习一样东西，有人是三分钟热度，玩玩而已，但如果真的想要取得成功，还必须要付出努力。
看吧！那些小孩子正在公园里滑着滑板，即使满头大汗，她们也很开心。因为她们体验到了滑板带给她们的乐趣。
瞧，那公园里玩的最使劲的家伙我的淘气包妹妹。她很喜欢滑滑板，因此，她竟然在短短两天的时间内就学会了滑滑板。我不得不说我对妹妹很佩服呀！妹妹滑滑板的精神感染了我，让我对滑板也一点点产生了兴趣。我有时间会借妹妹的滑板来滑，妹妹她也会常常滑着滑板在我面前炫耀。我暗下决心：我一定会练好滑板，超过妹妹，谁说笨鸟不可以先飞呢？这天下午，太阳虽不耀眼，但在我看来，却像个迟迟未落的大火球。我小心翼翼的把左脚放上去，说手紧紧的抓住栏杆，紧接着右脚也踩上滑板。大概由于太害怕了，汗水一滴滴往下掉，嘴里也不停的发出尖叫声。我用手推了栏杆，滑板就向前滚动。我的心蹦蹦直跳，手脚不听使唤，嘴也大声的叫着。“叭”一声，我的头重重地撞在了树上。我慢慢的爬了起来，我用手小心的摸了一下被撞的头。唉哟！好大一个包呀！怎么办？我用手摸着头，心里很伤心，眼泪在眼眶里打圈。
难道我就不如妹妹，难道我就不会，不，不于是，我又开始滑，滑左脚站上滑板，右脚一蹬，终于，我学会了。我慢慢的滑了起来，刚才头的伤痛在一瞬间全都没有了，现在只有滑板带来的快乐。
如今不少滑板甩我，是我控制滑板，我要它往左，它决不会向右。滑板不仅给我带来无限的快乐，还让我明白，只要有信心，就会有快乐。
第五篇：我在读书中的快乐
对我而言，没有什么东西比书更具吸引力。在读书中享受到的快乐是我最大的快乐。在书海中中，我能够得到许多妙不可言的乐趣。
遨游在书海之中，与李白、杜甫等先贤做伴。在这里，我可以与李白兄一起乘船游经楚地，一起在花间月下对酌。或可以与苏轼为伴，和他一起开怀畅饮，一起聊发少年狂，一起同他出猎，看看他那挽弓搭箭射天狼的英姿！或可以与王维同游，与他一同出使塞上，一起领略塞外“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽雄伟的景色。
遨游在书海之中，可与宙斯、阿波罗等希腊诸神为邻。我要看看赫拉克勒斯是如何完成十二项惊天动地的壮举！在黎明到来之际与曙光女神同乘一辆太阳马车，将光明洒向大地。可以与俄底浦斯一起去猜斯芬克斯那难猜的谜语
遨游在书海之中，便可与白雪公主、灰姑娘还有青蛙王子他们做朋友。在这里，能与好客的小精灵们一起快乐地跳舞；能与勇敢的王子一起去打败恶龙，救出公主；能够看着美人鱼在日出之际歌唱；能够与天使们一起飞舞，一起去人间传播福音
遨游在书海之中，便可与孔明、关羽、曹操等人为伍；可与云长一起过五关斩六将，一起千里走单骑；可看看赵子龙是如何在当阳长版百万曹军之中左冲右突救出阿斗；可与孔明一同气气那个周郎，谁叫他心胸狭窄呢！可与孔明一同七擒七纵孟获，一同六出祁山。以此看看孔明那鞠躬尽瘁的报国情怀
在书海中遨游，或与渔人一同前往桃花源渡口，可与郑谷在杨柳依依中送别，能与唐伯虎一起在村中沽酒至日暮方归。
读书令我感到妙趣横生，令我在读书过程中收获到许许多多的快乐，交到无数先贤名士作为朋友。我在读书中的快乐真乃天大的快乐，其乐真无穷也。
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