精选主人的初三作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，全部人马只及对方十分之一。面对命运，他没有屈服，而是勇敢... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：做命运的主人（初三作文）
古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，全部人马只及对方十分之一。面对命运，他没有屈服，而是勇敢的向命运发起挑战，终于获得胜利。由此可见，学做命运的主人，将命运牢牢握在自己手中，就可取得成功。
命运有时就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变自己的心情；我们无法决定生命的长度，却可以拓宽生命的宽度；我们无法选择自己的出身，但却可以控制自己的命运。
古往今来，敢于向命运发出挑战的人比比皆是。陈景润，他原本家境贫寒，在一间杂货店里当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用工作后的时间自学数学，后来在清华学校旁听，以至于后来因著名的哥德巴赫猜想而改变了自己的命运，甚至令世界震惊。美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但他不屈不挠的与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果面对命运，她不曾努力，而是自暴自弃，那么她可能只是一个可怜的残疾人，但她却用毅力改变了自己的命运。面对命运，他们勇于向命运发出挑战，把命运把握在自己手中，也都因此而取得了成功。
而有的人却不敢向命运发出挑战。把失败归结于时运不济。面对挫折和失败，陷入了迷茫、消极之中，总是哀叹于“命运捉弄，造化弄人”，甚至就此向命运低下了头颅，孰不知却是输的一塌糊涂。有人意志不坚，缺乏信心耐力，无法掌握自己的命运。有人觉得自己的命运甚佳，整天坐享其乐，好吃懒做，不付出耕耘的代价，心存梦想却不行动，而让好运悄悄地溜走。
“我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。”面对命运的不公，贝多芬的这句话发人警醒。当遇到坎坷、曲折时，我们不妨停下来细细品味一下这句话的含义。做为学生的我们，考试成绩高低乃是常事，而有的人却只因一次失利而变得一蹶不振；而有的人即使失败，也不甘向命运低头，而是向它发起挑战，将命运牢牢握在自己的手中，终有所收获。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。向那位将军学习，敢于向命运发出挑战，将命运牢牢把握在自己手中，一定会有所成就。
【二】：做青春的主人作文（初三作文）
总有一种东西，像飞翔的鸟儿，自由快乐；总有一种东西，像山里的野果干涩无味；总有一种东西，像赛场上永夺第一的劲头那就是青春。
如今的生活，好似打翻了五味陈坛，有酸有甜，有苦有辣。
青春是快乐的。
那时的快乐，我仍然记得。那是一个晴朗的午后，我与小伙伴相约去打篮球，我们四人分为俩队，我方先开球，王翔把球传给我，我一一击破了他们的防线，正当要投球时，敌方以一个迅雷不及掩耳之势，把球夺了过去，当时我就傻眼了。此时，王翔拍着我的肩膀说：“没事，我们还有机会”说完，我便以百米冲刺的速度追赶敌方，一马夺过了球，“嘿，接着球”把球传给王翔后，他便以假动作躲过了敌方的阻挡，稳住后猛地向上跳，用力一扣，球进了，完美的动作展示在我面前，我给王翔竖起了大拇指，球场上的我们都是那么的'快乐活力。
青春是叛逆的。
那天放学我正在玩游戏玩得正起劲，妈妈便进了把我的游戏关掉了，说：“和你说过多少遍了，时间到了就要吃饭，游戏玩多了视力会下降的。”我不顾哈哈哈责备，因为游戏，我还在气头上，便大声吼了过去：“我吃不吃饭关你什么事，玩游戏时候你就不要和我说话。”虽然这件事过去了两年，但现在回想起来，还是觉得自己不太懂事。
青春是拼搏的。
初中的学习生涯即将结束，虽然我的学习成绩并不理想，可我却有一股向前冲的干劲。我努力做到上课认真听讲，积极发言，每天都是家里和学校两点一线，虽然有时候会感到疲惫厌烦，但我知道，没有谁随随便便就能成功。向高中出发，向未来进军，加油吧！
在快乐中享受友情，在叛逆中体会亲情，在拼搏中找到梦想，我的青春我做主！
【三】：做世界的主人（初三作文）
人工智能的出现无疑是这个时代最好的产物，也在自然而然之中成为了这个时代最显著的标志。我们无比沉浸在科技给我们生活的恩惠之中，直到一场“阿尔法狗”与柯洁的较量将我们从享受拉到恐慌之中。对于我来说，这场比赛让我陷入沉思的是柯洁的眼泪。反观“阿尔法狗”无论输赢之后的冰冷，泪水是动人的。那么，当人工智能逐渐渗透到我们的生活当中，当我们不断地与之看齐，我们是否会改变这个世界应有的模样？
正如苹果公司总裁所说，人工智能让计算机像人类一样思考可以被认为是时代的进步，而当人类像计算机一样思考，不再拥有价值观和同情心，罔顾后果，这才是真正将我们推向深渊的存在，我们一味地感叹于现代科技为生活带来的便利，过分地依赖人工智能。而他们毕竟只是人类基于科技的进步而创造出的产物，他们可以拥有最理性的思维，他们可以作出最准确的判断，但是在他们冰冷的外壳之中缺少的恰恰是这个世界最本真的炙热人类所本有的思想与灵魂。当我们长期地与之相处，这种冷漠无情、与世隔绝的行事之道会润物细无声地浇灭我们的热情，我把这看作是人工智能对于人类的一种同化作用。当我们被彻底同化的那一天，也就意味着之前我们所创造的富有人性的世界被彻底否定，而我们也不再是这个世界的主人。
所以，在一切还未成定局之时，我们不妨稍作停歇，一味地追求无底洞的“高科技生活”只会让我们越走越迷茫。从某种意义上了来说，我们已经被现代社会改变了颇多，学会停下匆忙的步伐，从人工智能看到自己的缺陷，这对于我们不仅是一种沉淀，更是一个新的开始。人工智能以自我为中心，而无人情世故可言的风格已经折射在我们的生活之中。很多时候，当我们讲述起别人的故事，那种事不关己、仅以此为谈笑的姿态就是最好的映射。尤其是在中国社会，不知从何时开始，“旁观者”便成了一个热门的角色，是因为他在满足好奇心的同时又无需担负任何的责任吗？这种无情绝不会是这个世界所需要的，也不应成为人工智能对于人类的“副作用”。
我很喜欢一段歌词，它这样写到：“从前的锁也好看，你锁了，人家就懂了。”这便是我能想到的这个世界最好的模样。人类因为共同存在其中，因而成为命运共同体。很多时候，不用太多的言语，我们就能明白彼此的用意，因为我们有共同的思想，有共同的情怀。在科技还没有迸发的年代，在从前的慢节奏中，人们把对生活最好的理解都呈现在了这个世界，有对祖国的满腔热血，有对家乡的无限思念，还有人与人之间的依恋。
而现在，我们当然应该为生活在这个科技为世界增添光彩的时代而庆幸，但是，人工智能的出现不会是我们放弃原有对于生活的真诚的借口。当他们的理性与我们的感性相碰撞，我相信这会是对于世界的锦上添花，而我们要做的便是让这种碰撞摩擦出更绚烂的火花。保持作为世界的主人翁的自信与坚守。
【四】：做时间的主人（初三作文）
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。”每当听到这首歌，我就想起有位伟人曾说：时间就是生命。我们除了要珍惜时间以外，还应学会做时间的主人，不做时间的奴隶。
按照以前的习惯，我们一般购物都会选择去商场或小商店，因为那样不仅可以近距离地看到商品的详细信息，也可以看到商品是否变质或过期。但这种购物方式有一个缺点，如果买的东西是大件的或买的东西很多的话，就不是很划算。我妈妈每次去商场购物的时候，都是会买洗衣粉，洗洁精等物品，而且一买就是好几件，导致每次我们俩从商场回来的时候都是腰酸背痛的，原本的好心情也所剩无几了。这样，既浪费了许多时间，又破坏了心情，真是得不偿失啊。
但现在有一种事半功倍的方法，就是网上购物。网上的东西不仅比商场的要便宜好多，而且质量也有保证，有的还有包邮，不满意的还可以退货，下了订单之后就可以轻轻松松等快递上门，时间还很快。做一些事半功倍的事情，让我们做时间的主人。
我们还可以通过科学安排好时间，来提高我们的办事效率。有的同学很喜欢每天放学回家就打开电视，先舒舒服服地看会儿电视剧，然后再匆匆忙忙地写作业，为了赶作业晚上熬夜到十一二点，其实这是一种错误的做法。我们应该每天放学回家就先把作业完成，然后再做自己想做的事情，听会儿音乐，与朋友聊聊天，看会儿电视，晚上准时睡觉，保证充足的睡眠。合理安排好自己的时间，也能让我们做时间的主人。
遵守自己对他人的诺言，与他人有约定后绝不迟到，这些点点滴滴的小事，就能体现出自己对他人的诚信与尊重。聪明地利用自己的时间，不花费多余的时间，尽量节省时间，利用空出来的时间去做更多有意义的事情。这些方法都能让我们成为时间的主人。
成为时间的主人，不成为它的奴隶，受它的束缚，让时间服务于我们。这是我们必须做到的。
【五】：我的主人公（初三作文）
如果说我的生活像是一场戏，那么我的这场戏就有五位女主人公，她们是这部戏的主角。
学校-——PK篇
到学校时总会看到我的第一位主人公，好朋友。我也总会送她一份见面礼——揪头发。每次背后偷袭，战役就拉开帷幕，轻轻揪一下，然后就撒腿跑开，我这位主人公总会追一段然后放弃，原因可想而知，她跑不过我啊。但她总会伺机埋伏，当我从她们班门口经过时，她就会神不知鬼不觉的出现在我的面前，坏笑着朝着我逼近，似乎她背后有一团黑云跟着她朝我压来。躲不过，只有被黑云所吞噬。到这时候只有用一招耍猴的动作了，不过她也很灵巧，总是躲过了我的轮番攻势。恐吓，追击，根本起不到作用。只有听天由命，看看怎么去躲开。找到机会时，我就会很快从她身边跑过，顺势，再欺负她一下，然后跑开，挥着手洋洋得意的样子。
家庭——爱
我的第二位主人，就是我最在乎的人，我的妈。妈总是时刻为我操心，总是替我计划好要做的事，每天回来，和妈唠两句，坐一会，这就是她最满足的事。当我到点不回家时，她就会着急的窗口张望，张望着她那不孝子的身影。为什么称自己为不孝子呢？这是有原因的，因为我总会做一些错事，然后还不肯认错，让父母操心，，有时甚至会和她们吵一架，古代君子孝子什么时候不是父母之命，言必行之吗？回想自己，不算孝。母亲总会宽容我，这或许就是她对我的爱吧。
特殊——无以言表
我的第三位主人公，是我除亲人之外比较在乎的一位人，她带给我快乐，即使再不开心，见到她也会是很开心的，有时候，见到她和其他男生玩的那么近，我总会感到很不开心。真是想不通自己啊。都说己所不欲勿施于人，可我对她却总是己所不欲强加于人。估计是她对我比较重要吧。
友情——知己
古说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我说：“但得一知己，事事皆得心。”每天我在想什么，她几乎都会知道，下了课，总会第一个去找她。不开心时喜欢和她说，听她劝我，心情会好点。渐渐地，有了依赖性，如果她不陪我，心里会低落。如果她不开心，总会很着急的去询问她到底怎么了。知己啊，我已经离不开你了，怎么办？
师生——老师
我的第五位主人公，是一位老师。说实话，我不是一位好学生，和老师也没什么可谈得来的。但是，从那一次开始，我被一位老师所改变，初三会开始接触化学，刚开始学习化学，觉得好无聊，几乎想要放弃。后来，化学老师找我谈了一次话，我改变了我的态度，开始在上课的时候听讲，遇到不会的题开始问老师了。化学老师很好相处，没有其他老师的严肃，却有亲人的温和。没有其他老师的一本正经，有的是对待别人无私的关心和换位思考的心。
帷幕
我的五位主人公，构建了我在学校、家庭、生活、学习的点点滴滴。有这五位主人公，开开心的是常事。希望这部剧可以一直演下去。
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