小学时，见同学人人抱着一本《哈利·波特》，很不以为然：切，《哈利·波特》有什么好看的，里面的人名记都记不住。
当时自己只看了不到50字，就看不下去了。上了初中，在班级读书分享会上，从同学那里再次了解《哈利波特》这套书，我开始疯狂爱上了，一口气疯狂刷完一套七本，书里的人物名字倒背如流：哈利·波特、罗恩·韦斯莱、赫敏·格兰杰、德科拉·马尔福、纳威·隆巴顿、阿不思·邓不利多、西弗勒斯·斯内普……当初说好的不好看呢？这算是我第一次因为书而打脸。
自那以后，我告诉自己，一本书好看不好看，没看之前，不要随随便便下结论。
但，我又因为随便定义书而打脸了。吴老师一开始教我们班时，便推荐我们阅读大量的书，并说一开始不喜欢阅读的话，可以从东野圭吾读起，我们一定会喜欢，甚至喜欢得要死。有了吴老师的广告，此书从去年10月上架到现在，一直被疯狂借阅。有相当长一段时间，《新参者》《恶意》《嫌疑人X的献身》《放学后》就没再在书架出现过，原来是给东野的迷弟迷妹同学做“私下交易”去了，即一个人看完书，还没放到书架上，就被另一人提前预约了，中途截胡了。这也太抢手了吧！
终于，《新参者》出现在书架上了！我眼疾手快，抢到这本书，迫不及待地看起来，但是……我越看越迷糊，硬撑着看完了。
咦~东野圭吾的书也不过如此嘛，吴老师推荐的书也没那么好看啊！
我把这想法告诉了前桌，她一听便开始嚷嚷了："你知道吗？你看的那本，是比较无聊的，你看其它的书……"
好嘛好嘛，我承认这书好看还不行吗？但，之后我再没有借过那几本东野圭吾的书了。
事情绝没有这么简单，不然就不会有下面的故事了。
一天，我又在书架前挑书，瞅见了《恶意》，脑子里又回想起别人夸赞这几本书的话：
我：你们认为东野圭吾的书怎么样？
甲同学：好看！
乙同学：好看！
我：为什么？
甲同学：没有为什么，就是很不错，你自己读就知道了。
乙同学：对！
好吧，就当做甲乙两位同学认为东野圭吾的书很有吸引力，太多优点了，而且只可意会，不可言传。我决定重新以一种新感觉看东野圭吾的书。好家伙，一看《恶意》，我就被深深吸引了。同学的评价都是好意，没有“恶意”，好看！
看完了，不过瘾，又去借了《放学后》。
我还尝试将《放学后》这本书推荐给老弟。
“哇～太精彩了！“我故意让老弟听到。
“什么书哇？”果然上钩了。
“《放学后》，哇塞，这本书超赞，剧情也很吸引人，当然，像你这种人是不会感兴趣的。”老弟平时不爱看书，我要故意吊他胃口。
“什么，给我看一下。”他开始对这本书感兴趣了。
“就看一下啊。”我有些“不舍”地给他看。
我本以为他只看个几页就会还给我，谁知翻了几十页，仍没有要还我的意思，我有些急了。
“还给我！我要看。”
“等一下……”
……
“好了没？”
“等我看完先。”
我有些无奈，但毕竟是我建议他读的，也没有办法，只好眼巴巴地看他翻动着书。
……
“你要干什么？”
“把书带进厕所看啊。”
我一听，连忙抢过书，我们班的书，哪是给你“污染”的？
不行不行。
最终，我们姐弟两人都看完了这本书，满足！
