篇一：找到自己的燃点作文600字
周依然
每个人都有自己的燃点，我们正值最美好的年纪，也该找寻自己的燃点，燃烧青春了！
“唉，又考砸了，体育考试也没达标”我叹息着说。在“惨不忍睹的分数”和“八百米不及格”的双重暴击下，我堕落了面对着空无一人的房子，我不禁又叹了口气，拧亮了房间的灯，我的心中一团乱麻，我努力过！我也坚持跑步了！为什么总是不能成功？在空荡的房间里，我哭喊着，试图发泄心中的不甘与委屈，回想着老师的批评，同学的嘲笑，我的心里一片黑暗。
这时，房间的灯“嗞嗞”地响起来，显得有些恐怖，随着“咔哒”一声，灯灭了，整间屋子陷入了一片黑暗，我不禁冷笑一声说：“呵，还真应景。”我不得不先收起悲伤的情绪，透过惨淡的月光翻箱倒柜的找一点能为我照明的东西，几番努力后，终于在一个小角落里找到了一盒火柴，我拿出一根划着了它，火柴发出“哧”的一声，微弱的光在黑暗中被无限放大，望着那小小的火焰，我不禁陷入了沉思，这火柴为什么会发出光亮？用物理书上的回答来说——摩擦生热，但它必须达到燃点才能燃烧。对啊！每个人都有自己的燃点，我为什么找不到呢？难道就此堕落吗？我可是一个要强的人啊，是时候燃烧自己了，那火柴不仅照亮了我的脸庞，也照亮了我心中的黑暗。
自从经历过那次黑暗后，我不再堕落，因为我找到了自己的燃点，懂得了坚强，懂得了努力。
加油吧，少年！让我们朝着自己的目标一路“燃”下去！
篇二：找到自己的燃点作文600字
杨喆淇
＂燃＂不仅是一个简简单单的网络流行词，它更象征着一种精神，一种积极向上、永不言败的精神，也正是这种精神，引导我走向了成功的道路⋯⋯
那还是小学五年级的时候，我们刚考完期中考试，原本应感到全身轻松的我心中却多了一份焦虑——这次题十分难，尤其是数学，有好多题我都没做出来，特别是大题。我尽量将考试这件事压在心底，告诉我自己不用太在意，可好景不长，成绩出来的特别快，刚过了一天，三科成绩陆续都出来了。我怀着忐忑不安的心慢慢打开了我的成绩单——86分！这个不堪入目的成绩犹如晴天的一道霹雳，深深地刺痛了我的心。终于熬到了放学，我拖着沉重的步伐走在散满落叶的道路上，凝望着灰蓝的天空，寒风如刀般无情地刮在脸上，无比疼痛⋯⋯就在这时，我经过了一家书店，书店的橱窗中悬挂的一张《老人与海》的海报，深深地吸引住了我，只见图上老人拿着鱼叉正激烈地同凶猛的鲨鱼作斗争，左下角几个金黄的大字映入我的眼帘：一个人可以被毁灭，但不能被打败。这几个字犹如一杯浓郁的咖啡，令我回味无穷，又如同暴风雨后的彩虹，让我看见希望。对啊，老人已八十多天没有打到鱼了，可他仍坚持着，凭借坚定的意志，最终收获了成功。这时，我又看了看手里那血淋淋的成绩单，茅塞顿开：我不能放弃，我要向老人学习，我要振作起来，化悲伤为前进的动力，积极进取，永不言败，争取在下次考试中收获成功的果实。想到这，我迈着轻快的步伐继续向前走去，我不再恐惧，也不再退缩，因为我知道前方迎接我的将是一片光明！
在接下来的几个月中，我勤奋学习，不断刷题悟卷，上课认真听讲，下课认真完成作业。每当我想放弃或者想偷懒时，《老人与海》中的那句话一直激励支持着我，于是我一直保持着积极向上的态度。又一次大考来临了——期未，我满怀着信心与期待参加了考试。功夫不负有心人，我取得了满分的好成绩，那一刻，我的心中涌上了一股巨大的暖流，泪水夺眶而出⋯⋯
这一次，我找到了自己的＂燃点＂——永不言败的精神，我将怀揣着梦想与希望，积极向上，不断进取，让我越燃越旺！
篇三：找到自己的燃点作文600字
马语晨
老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生；父母像蜡烛，点燃自己，照亮孩子。学做一只蜡烛，找到自己的燃点，让自己燃烧，让光与热传递。
小时候，我不像一只蜡烛，连火柴也算不上，更像一根牙签，连点燃自己的机会都没有。鉴于我对自己的印象——不苟言笑、不善言谈，更形象点说，就像是被水泡过的牙签，点燃自己的希望更加渺茫了。
但是，我却对书情有独钟。下课时，同学们都在嬉笑打闹时，只有我在安静的看书。因为只有书是我真真切切能够接触到的、只属于我的小世界。渐渐的，别人给了我一个称号“书痴”。也正是因为看书，我找到了属于自己的燃点。
一天下课，班级里几位学霸在一起讨论问题，突然出现了一道晦涩难懂的题。大家冥思苦想，却始终找不出答案。此时，不知是谁说了一句：“不如问问‘书痴’吧！”几位同学都很赞同，排成队、绕开桌椅，来到我身旁。我这个不善言谈的人，从未和如此多人面对面过。望着大家，我的心脏怦怦直跳。“我们可以向你请教一个问题吗？”一个甜美的声音响起，原来是“交际之星”。我看向她时，她正向我露出微笑。紧张之情顿时烟消云散，我询问她们具体内容。她便友好地把手中书递给我。我读了读题，微笑着对她说：“这道题我之前在书上见过，其实是有规律可循的。”于是，我哇啦哇啦地给大家讲解了解题方法。大家的目光从期许变为了羡慕。“讲得很好啊！为什么不喜欢和大家交流呢？”我循声望去，原来是数学老师。没想到，老师已经在此聆听许久了。我慌张地说：“没有没有，我只是碰巧见过这道题！”“可是依然很厉害呀！”“交际之星”接着说。数学老师也微笑着点了点头，问同学们：“我们今天的自习课，就由这位同学给大家进行讲解，可以吗？”同学们一致表示赞同。
就这样，我这个从不与人交往的“书痴”，走上了属于自己的舞台。
是书、是“交际之星”、也是数学老师，是他们让我这根小牙签获得了点燃自己的机会。我终于找到了自己的燃点，在小小的天地中，大放异彩！
篇四：找到自己的燃点作文600字
王禹铄
物体往往会有不同的燃点，一旦达到，便会将自身的力量爆发出来，形成一束烟柱，射向天空，不断闪亮。
我从小就羞怯十分，在陌生人面前不敢说话，也让很多人认为我内向、不好交流，认可我的老师也不多。每一次的比赛或者班会发言，总会在角落里有一只手举起又放下。其实，每一次我都会假想自己站在讲台前的样子，但从来都没有实现过。这个自卑的我从来都是一堆干柴，没有人来点火，当然自己更不会燃起来。
但在今天，老师在语文课上给我们读了一篇文章——《夜空中最亮的星》。文中作者的所感所思正如一刀刀打在我身上。听到了最后他的成功，我又有一种羡慕之情“他们都成功了，只剩我了”。但又有一丝不一样的情感，似乎是有一丝星火打在了干柴上，让它缓缓地燃了一会儿，但仍没达到燃点。
又听见老师讲到了演讲比赛的事儿，耳里飘过一句话“你不是很会说话吗，就是不自信。”这是我妈妈在我刚上初中时对我说过的话。听着老师不断地语言输出，又用了几招“激将法”，我也待不住了，内心的火苗一下子簇成一团，一个想法喷出：“我也要参加演讲比赛。”就是这个单纯的想法，也让我激动了半天。这绝不是一时兴起，可能是多年来一直藏在心里的某个东西的不断积累成堆，最后一下子爆发。刹时，我也有种力量，向上积极的力量，让我整个人心潮澎湃。一下课，我就把这个想法说出来，因为再也忍不住了，这也许就是所说的那个燃点吧。
冻封的干柴，会在一瞬间喷发出火焰吗？会的。那簇火焰还会不停地上升、集中到了天空，射成烟花。而我，还在向上中，但我相信，每一个人到达燃点后的力量都不容小觑，我也会在那天绽放出我的烟花。
篇五：找到自己的燃点作文600字
王韵哲
燃，是一种奋发图强、勇往直前的生活态度；燃，是一种永不服输、敢于拼搏的生活精神。在今天这个处处都讲“燃”的社会里，我找到了自己的燃点。
“XXX是全班进步最大的学生。”当我听到我的名字的时候，确实吃惊不小。周围的同学也都转过头来向我投来惊讶和羡慕的目光，一股自豪感涌上心头。可我知道能取得这样的进步和我这一个月的坚持不懈的“燃”有很大关系。
就在一个月前，同样坐在教室里，我开始为我从开学起就呈不断下滑趋势的成绩发愁。妈妈开始帮我报名各种补习班，我也每天尽量多写几篇题，多背几个语法。可成绩一点好转也没有。我便更加发愁，形成一个恶性循环。每天临睡前都觉得心里空洞洞的，并在心里暗暗发誓明天要更加努力。可一天又一天过去，我的努力好像打了水漂一样没有回报。
这天晚上，当我又在桌前疯狂地写题时，妈妈推门走了进来，对我说：“你先停一停，我跟你说点话。”我有些不耐烦，说：“过两天吧，我还要学习呢。”妈妈接着说：“我也发现你这几天很用功，但你如果只是这样学下去，不但没有效率，还浪费许多时间。”我听了，放下笔，有些委屈地说：“我都这么用功了还没效果，那我不是要累死才行啊？”妈妈说：“你听我说完，学习要讲究方法，你们老师不是常说不要假学习吗？我看你这就是在假学习，写作业也是背的过程，不是把字写上就完事，你自己想想吧。”妈妈说完便离开了房间，我听了妈妈的话，心里像打开了一扇门。确实，我只注重刷题，可到头来写了什么都不记得，每天晚上都好像给别人看一样学到很晚，这样学习能有效果吗？从那天开始，我开始注重窍门，理解知识的意思而不是只记住知识。妈妈帮我退了几个对我帮助不太大的辅导班，给我留出自主学习的时间。在课堂上不是只死记硬背，而是多记方法。就这样，我的心情也一天天地好了起来。每天临睡前也不再感到空洞，而是满满的充实。
一个月后，当我真正取得了这样一个好成绩时，我知道，这才是学习成绩提高的根本原因，在这个处处都有“燃”的时代，我找到了自己的燃点，这个燃点便是我对学习的真正理解。
