初三班主任的作文示例

2021-09-15 00:52:06
初三关于班主任的作文示例

初三关于班主任的作文示例

摘要:告别了窗外的鸣蝉,告别了烈日下一起捕蝶的伙伴,我怀着对假期的不舍与对新学期的期盼踏入了校园。和同学见... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

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篇一:新班主任(初三/600字)

告别了窗外的鸣蝉,告别了烈日下一起捕蝶的伙伴,我怀着对假期的不舍与对新学期的期盼踏入了校园。和同学见面一翻的“叽叽喳喳”后,我静静地坐在座位上,上学期老师上课的种种细节,像快乐的浪花一波波地向我涌来,老师和蔼可亲,就像三月的细雨,轻轻地落在我的头上、脸上、身上……

“我姓任,从今天起,我就是你们的班主任兼语文老师,希望在今后的日子里我们能成为朋友。”我猛然回过神来,看见已有一位老师站在讲台上,她留着一头短发,鼻梁高高的,眼睛圆圆的,眼睛正来回地在教室里找着什么,瞬间合上的嘴巴,仍挂有“能说会道”的特征,一张美丽的脸多增添了几分严肃,使我不敢和她对视,我忙从书包里摸出上学期的语文书、数学书……

任老师上课的是语文课,紧张又严肃,连班上号称“第一皮”的同学也停止了课堂上的“意外”事故,“小绵羊”般地听起课来,真可谓“严师出高徒”。

任老师不仅“严肃”,而且上课教法也很独特。以往的老师是先教课文再教生字,最后指导我们做课后练习,而她却恰恰相反。最令我们高兴的是她不仅教会我们课本知识,而且还告诉我们学习的方法,每一个生字都让我们弄清字的读音,认清字形,最后再查字典了解它们的意思。上课时,还让我们在具体的语言环境中了解字意,看:好的教学方法与众不同啊!

虽然我的新老师任老师很“严厉”,但下课之后还是比较随和的,不信吗?看,她还在走廊不时地和这个同学聊聊天,和那位同学谈谈心,有一次还给我梳理头发呢!每当想着这事,我都有一种“喜滋滋”的感觉呢!

这就是我的新老师任老师,也是一个“严”老师哦!

篇二:班主任之乐(初三/1000字)

各人自有各人乐,班主任之乐我猜不透。

星期四的午后,是一个忙碌的阶段,大家都忙着为下午的数学、化学考试做准备。那一时刻的旋律是何其紧张。我的同学仿佛都已融入那种氛围了,唯独我还在啃着零食。不是中午没吃饱,是嘴馋。

我吃着正香,不经意地向后转了一下,仿佛看到了什么,赶紧再瞧一眼。我惊呆了,我的班主任正坐在后面呢!我诧异极了:这不是他的个性呀。他应该大声督促我们复习,今天竟然安安静静地坐在后面,怪!我问同桌:“奚老师坐在后面呢,你知道吗?”“啊,吓死我了,我一点也没感觉呀。”她边回头瞧边惊叹。我问了几个人,皆如此。我纳闷极了:他啥时候来的,我竟然一点都不知道,而且我们班没几人发现他正坐在后面,况且还有人在干自己的事,奚老师不应该不说他们呀。

我想之余,已迅速翻开了书,装模作样地看着。我小心翼翼地把头稍微向后扭了一点,赶快又转了过来,害怕被老师发觉。几次三番地尝试,胆变大了,我向后望去:奚老师正在笑呢,我睁大了眼睛,“我没看错吧,奚老师平时看起来很严肃,我们都怕他,没想到他也会笑得这么欢呀!”我喃喃自语道。奚老师一直一语不吭地坐在后面笑着,我扭过头复习了。

上午读课了,我把头再朝后探时,人不见了。等我再转过头时,他已坐在了讲台上。“哎呀妈呀,吓死我了。”他还是一语不发,我们自由复习着。我看着看着都快睡着了,只听见隔壁班邓老师正如火如荼地讲着课,“我们班怎么不学习呀,奚老师不是最争风夺秒的吗,临近考试,他怎么反倒平静了下来。”怪!

我往讲台上看,哇,奚老师竟然在折纸,还边折边笑个不停!再看一下,什么,不是折纸,是撕纸。我无语地低下了头。几分钟后,我又抬起了头,几张纸被“撕”得整整齐齐。我恍然大悟,他真的是在折纸东西,并非撕纸。疑惑又一次缠住了我:奚老师是个成年人了,怎么玩起了小孩子玩的游戏?我继续复习。半天抬头看一下,哇,折成了一个尖尖的东西,像指头。半天又瞄了一眼,他正在把几个似指非指的东西插在一起。我注视着他,他抿住嘴,显露的是很用劲的样子,我仿佛也跟着他用力,插进去,插进去,我在心里为他呐喊着,终于,插进去了。哇,那东西神似一只纸狐狸,怪怪的却可爱极了。他脸上费力的表情顿时变成了欢喜,我也为他高兴。

我们班大概没几人像我一样一直盯着他,因为他们都没有我的好奇心重,而且有人在看书,有人在发呆,哪里会注视奚老师呀。我想,开学以来,奚老师应该没有像今天一样畅欢大笑过吧。

我结合自己的经历思索了半天,茅塞顿开:“我也经常去玩一些小孩玩的`游戏,因为我怀念童年,奚老师也应该是如此吧,谁能忘却童年的喜怒哀乐?至于不跟我们上课,还笑个不停,是想让我们放轻松去面对考试,自己也趁机休闲一下吧。他整日睡得比我们晚,起得比我们早,苦得、烦得比我们多,也该放松放松了。只是,他辛辛苦苦折好了,又揉成团扔了,这是为什么呀?那可记载着他的乐呀。”我猜测着。

“奚老师笑得那样子好可爱,他仿佛完全忘却了烦恼,只剩下了欢喜,那时的快乐是由心而发的,无可遮蔽的。”我和也发现了此事的ttt一起讨论着。

谁也不知奚老师倒底在乐什么,莫不是“班主任之乐其乐,你我他具难猜测”吧!

篇三:亲爱的班主任(初三/1000字)

今年我上初中了,从小学一年级到初中一年级,教过我的老师实在是太多了。虽然已隔好几年,但无论是主科还是副科,他们一个不落的,刻在我的脑海里。

俗话说,滴水之恩当涌泉相报。那么老师给予我们的这么多,我们该怎么来报答呢?在我心目中,我总想长大后去报答从教我123到亲自陪我走完我的求学生涯的每一位老师。现在我的中学生涯几乎掌握在一个人手中,他就是我的初中班主任于老师。

高高的个子,短短的头发,瘦瘦的身体,小小的嘴巴,脸上还嵌着一双会说话的眼睛,再配上一套漆黑发亮的西服,显得格外精神!生活中,老师对我们整天嘻嘻哈哈的,我们都不惧他。可是,在课堂上,老师也是有99。9%的严肃,我们还是有百分之九十的对他有恐惧感。老师无论在课堂上讲课,还是在生活中与我们聊天,都离不开幽默。上他的课,我们心中总是有百分之四十九的紧张和百分之九十四的高兴。每天,老师都陪伴着我们。我感觉,老师与众不同。无论是老师的教学质量还是老师的性格,我总感觉,老师总要比其他的老师更高一个档次。我该用怎样的语言来描绘他呢?总之,可以用三个词语来描绘他在不同的情况下不同的状态。课上:严肃;课下:和蔼;日常:幽默。有时在课上,老师面部无任何表情,会很严肃,如果课下,老师陪我们玩游戏,会很和蔼;日常中和老师聊个天,老师严肃中又带有几分幽默,令我们哭笑不得。总感觉,有老师在的地方,总会有恐惧感、幽默感,但更有幸福感。

老师的眼睛会说话。每次上课时,我们同学在下面只要一有小动作,老师不知是顺风耳还是千里眼,便立刻会发觉,而他什么也不会说,只会默默地用那双眼睛来警告我们。我们立刻会安安分分,认真听课。每次做错了事,我们都会把头低得低低的,总不敢抬头,因为老师的眼睛里似乎带有一些“杀气”!有时,我们撒谎,老师一看便知,每次都会把我们审的心服口服。只要一看他的眼睛,再大的谎也会被透的一清二楚。一样的事情,别的老师动嘴,我们的老师只要眼睛一动,我们便会比其他学生更老老实实,本本分分。你说,老师的眼睛会不会是火眼金睛?

在我心中我感觉我的老师一直都是很严肃的,但是从那次以后,我忽然感觉,老师很好。那天早上,到了早餐时间,和平常一样去买饭。怪我太心急,没有看见值勤人员,插队可惜被逮个正着。我悔恨不得,每次扣分都会在广播上广播一次,看来是逃不掉了。于是,我去向老师道歉。本以为老师会骂我一顿。令我出乎意料,老师竟若无其事的说:知错就改就是好孩子,扣就扣吧,下不为例就好了。我脸红了,我羞愧了,我感动了。看着老师远去的背影,心中真的想喊:老师谢谢您!

那次,老师感冒了。当我听到这个消息时,心里竟有一种想去看望老师的冲动。但是被同学的一句话给击倒了:我没有经费!我内心很激动,我整天跟老师对着干,偶然听到这个消息,我很担心,原来我还是很关心老师的。老师没白疼我呀!

每天,老师都会教导我们,要以乐观的态度来对待生活。现在,校园里时常回荡着我们那清脆明亮的声音,正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。总是时时刻刻在教育我们,呵护我们,更在照顾着我们。别看我整天跟老师对着干,其实,在我的内心,我是很尊敬老师的。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

篇四:为班主任点赞(初三/800字)

我的班主任姓李,名新华。她给我的第一印象是:高贵。不管再不起眼的衣服穿在她的身上都会显得那么雍容华贵。

班主任很严肃,在她的课堂是不允许任何人做小动作的,当然其它课堂也不能。因为她一有空就会来班里进行“秘密视察”,所以我们班平时的纪律也是顶呱呱的。

如果用“严肃”二字来形容上课时的她,那么下课时的她当之无愧地担当“和蔼”二字,因此我们都亲切的称她“班妈”。她有妈妈般的温柔,微风细雨式的呵护。有人生病了,她就会很着急地询问情况,立马签请假条“赶着”让同学去看病,而她生病了依然坚持上课,除非病得非常严重;有的同学衣服破了的时候她就会拿着针和线,然后借着走廊里昏黄的灯光,一针一针地缝进她的母爱;当班里的总评成绩不好时,她会安慰鼓励我们,然后耐心地跟我们讨论失败的原因;当她做了错事,并发现后,会立马向我们道歉。

班主任做事很细心。比如说讲数学题,如果她讲了一遍我们仍听不懂的话,她就会继续讲,一直讲到我们听懂为止,并且也把解题思路清晰地板书在黑板上。当她发现我们做题的思路并不明确的时候,他就会让同学上来给同学们讲题,不论成绩好与坏,只要有勇气都可以上来讲题,即便是班级最后几名。讲完后,我们的做题思路就明确了许多。

班主任最让我佩服的是她具有前瞻性的战略眼光。他做任何事情都会提前规划好,讲哪几道题,下一节课必须学会哪几道题,她都明确得一清二楚。她也会非常合理地布置作业,她把我们班的学生分为ABC三组,A组是成绩最优秀的,B是成绩中等的,C组是成绩差的。她会根据三组同学不同的能力来分配不同的任务,绝不会给你布置你做不到的任务。当然她也会经常鼓励C组赶超B组,B组超越A组,提醒A组不能掉以轻心。

她很爱笑,笑的那么腼腆,又那么可爱可亲,有时连我们笑她也会跟着笑起来。

班主任既严肃认真,又和蔼可亲,做事有计划性,她就是我的榜样,完美得无可挑剔!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这一句诗我要送给她,我要为我们的“班妈”点赞!

篇五:忆曾经的班主任(初三/1000字)

提笔之时细想像王老师这样的人还是不多见,想想我们这么早就遇到了王老师这样的人,真是一种福分。开学之时,初见这位老师,就觉得一个字:帅!那时是夏季,他穿得很清爽,头发短而平直,看上去很精神!他没有老师应有的严慈怒目,很平易近人,说话时很客气,不摆老师架子。在他清秀的脸上总能看得见淡淡的阳光,鼻梁上架着一副金丝边框眼镜。他看上去很年轻,很有活力,不知情的见了他都会说他是还在读书的大学生,哪里会想到他是有着许多年教龄的老师呢。

开学头一天,学校组织搞大扫除,他听说我们的责任区很难搞,便亲自带队上阵。

“来,同学们,我和你们一起拔杂草。”“好啊!好啊!”同学们来了干劲。老师俯下身,抓住一把杂草用力一扯,便将它连根拔起,老师的劲儿真是不小。你看,旁边一位同学两只手抓得紧紧的,两脚用力蹬,硬是没把那顽固的家伙扯出来。“我来帮你!”我过去帮忙了。我俩使劲一扯,那把杂草蹦了出来,我俩往后踉跄了几步。王老师和同学们看着都笑了。

拔完草,还有一个更艰巨的任务:清理水沟。过了两个月的假期,枯枝烂叶堆积在水沟里已是厚厚的一层,而且散发着不好闻的气味。有几个女同学都捏着鼻子走开了。王老师却连忙拿来了铲子,埋头铲了起来。不一会儿,他已是大汗淋漓。他取下眼镜,擦了擦汗。我们们看着过意不去,几个男同学立马接过了王老师手中的铲子,铲了起来。上课铃响了,王老师和我们却还在卖力地劳动……

王老师教我们历史。上课后,他总会在教室门口站了几十秒钟,同学们看到老师后,都立马好了准备。当他用粉笔在黑板上写字时,我惊呆了,他的字和他的人一样帅!豪放、洒脱、不羁,在黑板上跳跃、飞舞。谁见了都会说是书法家的作品。看了王老师这苍劲的字,原本昏昏欲睡的几个同学也提起了精神,认真听他讲课。讲课之前他定定神,若有所思。讲课时,他几乎都不用看课本,他连哪个内容在哪页都记住了。他讲课时快时慢,每提及一个重要的内容时,他会细细分析;不重要的就一笔代过。他在课堂上从没有骂过一位学生,更没有打过哪一位学生。听他的课很享受。我特别爱听他上课讲历史故事,随着他的一起一伏,不知不觉地就下课了,我总觉得不过瘾,希望他多讲几个。有时候,他还会在课堂上放一些历史歌曲给我们听,我们听了常常是热血沸腾。

作为班主任,他无论在学习还是生活方面都无微不至地关心着我们。他时常关注我们相对薄弱的科目:数学和英语。在班队课或是放学时间,他时常辅导我们。这个时候,同学们会争着问问题。“王老师,这个方程怎么解啊?”“王老师,这个英语单词我不懂什么意思,您能翻译一下吗?”……同学们做不出的题目,到王老师那都可以得到满意的答案。从此,王老师成了我们的“百科全书”,我们的学习兴趣更浓厚了。

不仅如此,他还是我们的“家长老师”。对我们生活与成长,他都在关心。他总是对我们问寒问暖。天冷了,他会叮嘱我们多穿点衣服;天热时,他叫我们不要到外面曝晒,以免中署。班上有同学生病了,他立刻送他(她)去医院,叮嘱他(她)按时吃药;同学有困难,他也会及时帮忙解决。我们在学校里有这样一位“家长”,真的很幸福。

可是我们只能算是一群不争气的孩子。在学校班级各项评比中,我们几乎没有拿过什么荣誉、没有争过什么光。不出色不说,我们同学中还时常有违反级律的。他因此挨了学校领导不少批评,但他独自承受着,不会向我们发脾气。他对我们还是满怀信心,想过许多对策,可我却总是让他失望……

尽管我们不争气,可他对我们的关爱依旧不减。

那是一个特别冷的天,下着雨。有个同学忘了带伞,在教室外徘徊……这时,王老师穿着雨衣骑着电动车过来了,“没有带伞啊?来,上来,套上雨衣我送你回家吧。”她坐上了老师的车,两个人冒着风雨回家了。看到此番情景,我心头一暖,久久感不到天气的寒冷。老师车上搭载了多少回家的学生,解过多少燃眉之急啊!我坐过他的车子起码都有十几次了。去我家的路崎岖陡峭,但他每次都还坚持要把我送到家。我过马路时他还总是叮嘱要我小心。想想真的暖心。

到了初二,他不在当我们的班主任,但他依然关注着我们。时常问问我们的学习情况,生活饮食。有次我发短信给他时,他还说,虽然他不再当我们班主任,但有什么事都可以向他说。我又一阵感动。

遇见王老师是我们今生最大的福分。

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