初三开端作文
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：有一件事压了我很久，那便是我输掉了一次关键的开端。许多人都说：“好的开始是成功的一半”，而我却失去了... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
欢迎同学们阅读《初三开端作文》，此文由作文网小编精心推荐，欢迎学习交流！
范文一：接受失败的开端作文
有一件事压了我很久，那便是我输掉了一次关键的开端。
许多人都说：“好的开始是成功的一半”，而我却失去了开始，老师常说：“初三是最需要努力的一级，只有打好第一战，才能有勇气咬牙坚持到底。”而我却打输了，母亲总说：“初三又加了两门课，你得从头学好。”而我恰恰相反。
我没有好的开始，就感觉没有好的结尾。我心里常常不安，没有信心去读、听、写、背，也没有勇气继续往下走。我如一只失去眼睛的小鸟，在无尽的黑暗中乱扑双翅，前方是花儿还是老鹰，我一点儿也不知道。
我不敢接受这个令人可悲的开端。日日夜夜，我都会在考虑，接下来我该干什么？
今夜，又是一个无尾的夜晚，我睡不着觉，沉重的心在狭小的空间里左挤右挤，闷的慌。
无意中，我捡起了一本书，便以它来消遣时光，书中还是一行行密密麻麻而又整齐的字，我一点儿也不领会其中的要旨，我不知道接下来会发生什么。
看着看着，几丝微风吹来，给了我点力量，我于是决定先看一篇文章，好让自己多享受会儿这轻微的温暖。
书中讲述的是我的祖国中国的艰苦的历程。旧中国从清朝就与西方国家拉开了距离，直到建国，新中国比别的国家落后了一个世纪。这不仅仅是失去了开端，还面对外国的威胁、封锁。中国人顶着巨大的压力去学习、追赶、弥补、超越。无数中国人为此献出了自己年轻的生命，无数中国人咬着牙在各种恶劣环境下做完一项又一项工作。他们流过汗，流过泪，流过血，但他们是笑着走完自己的一生的。他们懂得，只有这样，国家才会富强，他们的子孙才会过上幸福的生活，他们知道，自己这样做比什么都值得，他们始终想着，要为中国人的后代建造一个富强的国家，不再受外国的侵略。现在，我们幸福了，他们走了。我们的先辈不知受了多少苦，他们落后了开端，这个开端是一个世纪，可他们硬是赶了过来，甚至反超，我这个时代并不比别国差，反而超过了许多大国，中国成了最大的发展中国家。而身为中国人的我，而且是14岁的少年，面对几个星期的失败落后就放弃了，我对的起先辈吗？我对得起自己吗？好的开端没有抓住机会，可还有过程呢，还没出现结尾，我不能服输。别人比我快了两个星期，那我在每天晚上多补两个小时，补上168天；别人比我都考得好，那我每次都进步，直到赶上。时间还有，我必须追回它，我身为中国人，就应做中国事，就应把这种精神传承下去。既然我失去了关键的开端，就忘记它，往下走，走到结尾，只要肯走，有决心，就会敢上。
我要接受这失败的开端，继续走下去，不管怎样，我必要用结尾将开端弥补。
范文二：良好的开端是成功的一半作文
人生，就像一场旅行。旅途中，或是迷雾，或是荆棘，或是沼泽，或是磨砺。不管前方是乌云还是暴雨，在生命的旅途中，只要找准正确的方向，拥有一个好的开始，便可拨开重重迷雾，撑起生命的蓝天。
梅兰芳是我国京剧表演大师。精湛的技艺，熟练的动作，吸引人的台风。他8岁开始学艺，没过几年就开始登台演出。在他苦学功夫的'几年里，每天天刚亮就由师傅带到城墙根底下去吊嗓子，踢腿，练习各种本功，后来又学习拳术。他冬天在家中的小院里泼上水，让它变成冰，在冰场上练踩跷，跑圆场，摔倒了就爬起来再练。正是这样的苦学勤练才造就了他腿脚的稳健功夫，以至他在68岁演出《穆桂英挂帅》中“捧印”一场时，让人们铭记住了他稳健的步伐，同时也深深记住了这个国粹大师梅兰芳。从小学艺扎实的基本功为梅兰芳造就了人生道路上的好的开始，使他在以后的艺术生涯中有了坚实的基础。梅兰芳的开端，影响着他自己人生的道路，同时也影响了中国博大精深的艺术界。
她从小接受良好教育和艺术熏陶：她的文化课笔试成绩相当不错，平时的课程也安排得相当丰富，文学课，摄影课，录音课她就读的北京电影学院导演系电影创作方向，是一个MFA项目，毕业时需要交一个毕业作品，她的毕业作品，就是《致青春》。她，就是赵薇。在未来的创意生涯中，《致青春》为她后来演绎事业的发展创造了一个良好的开端，开了一个好头，她将不再只是演员赵薇，还是导演赵薇。
良好的开端是成功的一半，一个好的开始或许就注定了你的未来。成功亦失败，开端是一个非常重要的影响因素。
鸿雁飞过了遥远的天际，留下阵阵向往的鸣叫；青松屹立高高的山峰，留下葱葱巍然屹立的身姿；梅花开在寒冷和冬日，留下溢满乾坤的清气。我们在世界来过，留下辉煌和功绩。一个好的开始造就一段成功和人生，去创造人生的辉煌。
范文三：开端
人们常说：“世上无难事，只怕有心人。”然而13岁的我，心中总有一个挥之不去的阴影。但在经历那一次事后，就像一个开端，如同一把钥匙，开启了我人生的成功路途。
语文成绩极其不好的我，虽然在班级同学面前显得若无其事，但是心中却有难言之隐。我有时候甚至想，我真的不适合学习吧！
那是一堂普通得不能再普通的语文课，但是，它却使我颠覆了对自己的认识。
冬天到了，同学们在午休后都一个个无精打采地在座位上坐着等待着上课。语文老师喊上课后，同学们无神的打招呼，坐下之后，全班鸦雀无声，不是宁静，而是无趣。这是一节古诗鉴赏课，属于语文中难点，同学们看着都不会感兴趣。我听到旁边的同学在吐槽着：“现在都什么年代了，学这个有什么用？又不用写诗，考试中用不到，平日里就更不用说了，况且题目也都不简单，以我的智商肯定学不好，算了吧！”我听了后，心中一阵酸涩
老师介绍起了古诗：“中国古诗源远流长，历史悠久”见教室里昏昏欲睡的沉闷说道：“下面，我请一位同学来分析一下这首诗要表达作者什么样的情感？”我没想到，老师居然会点几乎从不发言的我“来吧，你来分析分析。”
尽管希望此时无人望着我，但是我却感觉有无数双眼睛带着看戏心理盯着我，顿时喘不过气来，我支支吾吾说不出一个字。老师侧着脸，用和蔼的目光看着我。我却摇摇头，手不停地按动着笔，眼中满是不安与惊恐。老师过来握住我的手，停止了我按笔的动作，指着那首诗说道：“再好好想想，那是一种什么意境？”此时我静了下来，冥想着那种场景：诗人独坐在亭中，赏着月亮，心中却想着远处的家乡，我内心有一种隐隐约约的悲伤。过了不久，我用极不确定的语言说道：“诗人好像是要表达自己内心的孤寂，以及身处异乡思念家乡的情感。”我本来以为要迎来的会是再好好想想吧，却没想到老师欣慰地说道：“说得好，诗人要表达的正是这一种忧愁。”又轻轻地对我说道：“你还挺有悟性的，希望你继续努力学习，认真思考。”就是这几句简单的话使得我内心无比的激动，是真的吗？我真的做到了！可是是不是老师故意鼓励我们这一些“潜力股”才这样说的？
老师又讲到了下一首诗，赏析着，我内心也跟着想象画面，待老师说完后，与我自己的一一对照，竟然没差多少！基本吻合，此时的我是惊喜万分的，像一只受惊的小兔。
那天晚上回家，我找来电脑，查了几首古诗，做了几个赏析题，发现基本上都没错，我非常激动，而且我发现我多读了几遍之后就背了下来，原来我记忆力这么好！
自那天以后，直至如今初二的我，已经是一个“阳光”、“自信”、“上进”来形容的学生了。“自卑、内向、差生”这些词语如同闪过的流星，让人们再也无法追踪它的足迹，一去不复返！
我想对那句语文老师说：“谢谢您！如果不是您那天对我说的那些话，我都不知道自己会变成什么模样。您的鼓励是我的新开端，从此之后，我会用你的鼓励，当作飞翔的翅膀努力前行！”
范文四：开端
从小到大，内向像一道不可突破的枷锁一样时时刻刻束缚着我。我一上台讲话就不敢直视下面的听众，脑子更是一片空白，直至满脸羞愧地走下去。自己无法打破这具枷锁了，我想。
直到一件事的发生。
四年级的一天，学校举办了一次校外销售活动，通俗地讲：就是摆摊，卖东西。
不幸的是，我被老师派去参加。
活动的那一天，我们到了场地，摆好了摊。其他同学便像一只只小麻雀一样，活泼欢快地去找他人推销商品。可我呢，一摆好摊，我才意识到自己心中的恐惧有多么的强烈，我几乎像一只鸵鸟，明知这样无用，却依然深深地把头插进了地里，不敢正视其他人，因为怕自己说不好，被他人嘲笑面子又往哪搁？想到了这里，我更害怕了，头埋得更低了，似乎是要将自己埋葬在内向的沙坑中。
时间一分一秒地过去，同学的摊位上的商品一点一点减少，而我的仍像珠穆朗玛峰一样突兀。看着别人主动推销，越来越多的顾客光临，而我这边却冷冷清清，没有一个人愿意到我的摊位。这时，我的心开始挣扎起来：我该怎么办？站不站起来？不站？可不站起来我就卖不出去，怎么交代？站？讲不好怎么办？我的内心像在风雨中摇摆的一艘小舟，上下起伏，做不出选择，太怯懦了吧，我自己对自己说。可是我又能怎么样？要不，试一试站起来？好吧，就试一试！
我缓缓地站了起来，两腿像灌了铅一样，异常沉重地走向一个在旁边的小男孩，鼓起勇气憋出了一句话：“小朋友，你要买玩具车吗？”小男孩盯着我的车看了看，又用手拿起来试玩，在这段时间内，我充满了紧张，生怕小男孩不买，怕被同学嘲笑各种忐忑。终于，小男孩说了一句：“这玩具车不错，我想买！”我欣喜若狂，不止为自己卖出了第一件物品，更为突破、敢于去尝试而骄傲。
这次摆摊，不只是一次摆摊，因为我突破了自己那道内向的枷锁，走近他人，打开心门，是我内心的一次重要突破，意义非凡！
这是我的一个全新的开端。
范文五：美好的开端
夜空划过一道美丽的弧线，别人说是流星，我说那是美好的开端
小溪盼望有一个美好的开端，因为将来它能流入汾汾长江，以巨大的力量推动帆船的远航，聆听那遥远的汽笛声，与鱼儿一起玩耍，在江底探寻珍贵的宝藏。
鲜花盼望有一个美好的开端，因为将来它能以千姿百态迎接蝴蝶的到来。荷花希望能“出淤泥而不染”；菊花希望能有“采菊东篱下”的悠然；百合花希望能在我们的心灵之帛上漾出淡淡的清香。
刚出壳的小雏，盼望有一个券的开端，因为将来它能拥有“大鹏上击九千里，决云霄，负苍天”的宏伟抱负，能在蓝天丽日下撒下它的英姿。
坐在教室里的我们，盼望有一个美好的开端，因为我们拥有太多的梦想，我们想成为一个科学家、思想家、文学家。朗朗的书声带着我们走向成功的殿堂，给我们插上飞翔的翅膀。沉浸在书香中，徜徉在文墨里，有一个美好的开端，那就等于成功的一半。
当万紫千红不再绚烂之际，我们依旧有一个美好的开端。是的，花儿谢了还有再开的时候，草儿枯了还有再绿的时候，燕子去了还有再回来的时候。茫茫人生中，每一个驿站都是一个开端，把握好开端就是把握了未来！
小溪说：“我早晚会流大洋！我有美好的开端！”鲜花说：“我早晚会阿娜多姿！我有美好的开端！”小雏说：“我早晚会飞入去霄！我有美好的开端！”我们说：“我早晚会成就一番大事业！我有美好的开端！”
站在人生的起跑线上，我们不能摔倒，小溪、鲜花和小雏都在与我们共进，抓住开端吧！让美好的开端带领我们冲向终点吧！
非常感谢大家阅读《初三开端作文》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注作文网，一起成长！
