有关初三作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
人生，我在你的生命中流逝。
静静的，我听见远方的一片呐喊，在那海天相接的地方，我看见的不是美伦美幻的朝阳，而是绯红迷蒙的夕阳，我庆幸，我遇见了够多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕迹，正如你芸芸过客中平凡的我。但，因为平凡，所以灿烂。感谢！感谢你为我奏响的黄昏歌！
我知道，我只是你流年中匆匆的过客，正如我生命中的懈怠者，他们留给了我无限的记忆，或欢或忧，人生啊，我留给了你怎样的回忆呢？或深或浅？我记住了你，但我不能确定你为我腾出了一块地！
黄昏的歌儿，荆棘里的花。
也许，人生赋予我的只是陌生的暗淡，如独树一帜的寂寞，顾此忘彼的冷淡，就想荆棘里的花的苦楚，明明看见了阳光却怎么也触不着，明明看见了雨露却得不到滋润，她总是奋力地向上，好不容易挤出了一点身却又被荆棘枝压得毫无出路，梦想一次又一次破灭，现实一次又一次侵蚀着坚持，在人生中，她卑微得快要失去落脚点，但她依然快乐地享受着，人生赋予了她一个黄昏，她就要坚强，缔造出黎明！这是一个生命，对自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育着纤弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……
黄昏的歌儿，放弃是种美！
天上的云彩很厚，压得我难以招架。人生往往存在着考验，而不懈坚持的背后更多的是懂得如何放弃。我们往往捕捉到了生命的可贵，却遗忘了生命的价值。生命是顽强的仙人掌，在恶劣的环境中学会知足！是的，对于仙人掌来说，生命待它们似乎有些不公，但它们并没有因一昧地追求绿林而绝望，它们学会了放弃。在厚重的云彩下屈服，在恶劣的炙烤下创造。也许，它们经历过伤痕累累，苦苦煎熬的等待，在奋斗中有了收获，没有存活的庆幸，也没有收获的喜悦，而是对生命价值的当之无愧！生命，留给了我们太多的眷恋，也留给了我们太多的遗憾。生命，就是如此的难舍难分……
诚然，生命是可贵的，而生命的价值更为可贵！我们总不以疲倦地感叹生命一天天流逝，却忽视了挽留。人生赋予了我们纷纷扰扰的世界，在日复一日的转变中挥霍或经历，那一种种忧伤，一点点成长，一丝丝欣慰，一寸寸温暖，谱成一支支乐曲，人生不一定等于生命，但没有生命就必定没有人生！人生，我心中的歌，言语难表其中的歌儿……
黄昏的歌儿，静谧的想念。
人生，我在你的生命中有一块地吗？
初三作文 篇2
时间像秋风中一片片飘落的叶子，无声却又阵阵撞击我的心房。当母亲的银发又多了一根，当父亲的皱纹又多了一条，我也在不知不觉中步入了初三的大门。
记得在小学时，十分羡慕初三的生活，可以像大孩子一般走进走出宽广的校园，可以长时间的与书籍作伴，可以每一天都有新的故事在我身上发生。殊不知，时间听见了我的向往，仿佛在一夜之间，我已成为了一名准初三的学生，早出晚归像飞鸟一样，来去匆匆似水流一般。
还记得上一届学姐们跨入中考大门时，我依旧像一位孩子，在与好友谈天论地享受阳光。如今初三的大门已经为我敞开。初中三年，初一是开始，初二是过渡，初三才是最终的结尾。站在无始无终的时间之端，听着那学海拍打岸边的声音，我深知：战争已经打响。虽不说已完全准备充足，但我敢说，我已蓄势待发。
记得学习高尔基的《海燕》时，那一句“让暴风雨来的更猛烈些吧!”似誓言一般在我脑海中回响。初三是我们最后的战场，胜利了你将会一步登天，而失败之后你又要集回勇气，就让那“失败乃成功之母”伴你终生。不放弃是老师告诉我的忠言，会放弃是时间为我所做的证明。每一天都与书籍侃谈，每一分都与题海交战。我们初三的学子好似斯巴达三百勇士一般，英勇好战，在刀光剑影之中，我们是胜者!
其实，在与书籍和题海作战之中，课余的时间我们也很充实、快乐。“小A，快点给我讲一下这道题，快，我都要‘崩殂’了!”“哈哈!就你那聪明的脑袋想不出来的问题我怎么会想得出呢?”接着又是一场血雨天战，但每每战胜的都会是我们，题海战术对于我们都是小苍蝇了，班中往往也会有一两个顽皮的乐天派，“咳咳咳，为了缓解大家的学习压力，我
初三作文 篇3
时光的飞轮正马不停蹄的旋转，转瞬间，又是桃红柳绿，莺歌燕舞，又是一年艰辛的跋涉，一个希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾梦想进入重点高中？谁不曾想拥有一份浪漫纯情？又有谁不曾想过让时光停滞？然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去？这一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不管成败与否，重要的是不要哭着说后悔。
也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主？难道这是人在初三的情不自禁？
也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受！
来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时？让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天！
初三作文 篇4
近些年，每临春节，总要蒸几笼松糕。
那年五月，父母从温州探亲回来，带回了两个松糕，乐呵呵地招呼我们品尝，聊起蒸松糕的'往事，激活了我那尘封的记忆……
儿时，新年将临，便是母亲最忙的日子。过了小年（腊月廿四），母亲就忙着蒸松糕了。下班后，母亲将加工好的米粉拿回家来，熬糖浆、搓粉块、过筛、上笼……哪次都得忙到下半夜。有时父亲不在家，母亲就让我坐在灶前陪她，给我指派加柴烧火的差。跳动的灶火烘热了我的脸，也温暖了我小小的身子。期盼着能最先尝一口热乎乎、香糯可口的松糕，心里喜滋滋的，精神格外亢奋。我时不时从灶后探出小脑袋儿，看一眼冒着热气的蒸笼，不由地在心里焦急地念叨：“怎么还不熟啊？”——然而，这样的话是绝不能说的。母亲说，蒸松糕时不能乱说话，要不松糕就蒸不熟了。曾经，家里就发生过蒸不成松糕，只好沮丧地改蒸糖年糕的事。是否谁说了什么不该说的话，已经记不得了。但儿时小小的心里，不禁平添了几分神秘，越发觉得蒸松糕不是件容易的事。
临近春节时，学校发了箱瓯柑。同事说瓯柑皮厚肉少，还有些苦味儿。贬者居多。父亲一打开纸箱就说：“嗯，是瓯柑。”迫不及待地品尝着，连声说：“好吃！好吃！比芦柑好吃！”母亲边吃边点着头：“是瓯柑，但不及家乡的柑甜，苦味儿也不足。”他们这哪里是在品柑，他们品的是家乡的味道，就如他们念叨家乡的松糕那样。于是，萌生起一个念头：何不尝试蒸松糕，以慰藉父母的思乡之情。
要蒸松糕，首先得备好炊具。蒸松糕的蒸笼是颇有讲究的：蒸屉必须是活动的，便于取出蒸熟的松糕；蒸笼得有脚，将蒸屉高高架起，一来避免翻滚的水浪舔湿笼里的米粉，二来要管住升腾的蒸汽，使之顺从地由笼底穿粉而过。这样的蒸笼，三明是买不着的，即便在温州，据说也不容易找到。二姨说，松糕蒸笼是要订做的。无奈之下，只能因陋就简，土法上阵了：我买回了一个22厘米的圆柱形的调料盆，请五金铺的师傅切割了底，在盆壁上敲出四个眼来，旋上螺钉，架住活动的蒸屉，一个简易的松糕蒸笼就这样成了。
加工了三斤米粉，可以试着蒸松糕了。刚吃过午饭，母亲就叮嘱我们不准随便说话，而后乐呵呵地张罗着蒸起松糕来。父亲也顾不上休息，不时地走过来瞧瞧。第一笼上锅后，很快，松糕面上就透出了缕缕白色的轻烟。母亲轻舒了一口气，开心地说：“可以了。”果然，不多时，第一块松糕出笼。再蒸第二笼，许久也不见蒸汽从松糕面上腾起，母亲说：“这一笼蒸不熟了。”还真让母亲说着了，夹生的松糕只能再上蒸锅补救。如此这般，蒸出的糕便不再松软了。
同样的操作，为什么会产生两种不同的结果？如今，我自然不会再相信母亲的那相当玄乎的说法，料定是某个细节上出了问题。于是，我细细地对比着两次操作中的微小差别，思考着造成这种结果的原因。入夜，竟然无法安静读书，疑问一次次固执地闯入脑中。翌日，才一睁眼，答案竟毫无来由地恍然掠过心头：是水！第二笼下锅时，锅内的水虽然还有不少，但已经够不着松糕蒸笼的脚了，沸腾的水扬起的蒸汽，悄悄地从锅边上溜走，像吊脚裤般悬着的松糕蒸笼的脚是拢不住蒸汽的。没有了足量的穿粉而过的蒸汽，松糕便蒸不熟了——一定是这样，我十二分地肯定自己的推断。
父母听了我如此这般的一通分析，不置一词，双双结伴出门了。不多时，两老提着十斤米粉回来了。哈哈！卯足了劲想蒸成松糕的不只我一个人啊！
下午，我们又忙开了，厨房里蒸气腾腾。每一块松糕出笼后，母亲都不忘往蒸锅里加上足量的水，再接着蒸新的一笼。事实印证了我的推断，松糕一块接着一块摆到了餐桌上。此时，在我们眼中，每一笼松糕都如同出浴的娇儿，如此地讨人喜爱。
第二天，吃过早饭，父母就出门去了，喜滋滋地为老乡，还有他们的朋友分送着松糕。我想，伴随着松糕送出的，定然还有老人那一腔与友人分享的思乡情怀吧。
如今，蒸松糕已成了我春节前的一道必做题。只是，劳作的间歇总是不由地想起父亲来。
初三作文 篇5
你是否也在你将要离开一个地方的时候就已经开始怀念？那时的你发现不舍和难过纷纷涌上了心头，可是你却不能阻止分离这件事的到来。离别是我们每个人都会遇到的事，所以我们只能学会接受。
初三这一学年期间，从开始的期盼，慢慢地演变成如今的不舍。我回想起刚进初三的自己，充满着对初三的期待，也盼望着中考的时刻能快点来临，这样我就能放一个长时间的暑假。当时的我，很憧憬高中的生活，很期待在高中能遇见有趣的人和事。
初三的上个学期是很轻松的，当然这只是跟初三下学期相比，没有过多的课程，没有艰难的任务，没有紧张的时间，更没有那么多需要复习的功课。中考倒计时，看着黑板上一天天减小的数字，同学们都非常紧张的在复习，希望能在最后的时间里能有所收获。下课时间同学都没有放松警惕，课间也没有往常那样的嬉笑打闹声，同学们依然坐在自己的座位上继续复习自己需要复习的功课。我们都有着同样的一个目标，那就是能在中考时取得自己理想的成绩，让自己的初中三年不会留有那么多的遗憾。
也许是中考时间越来越临近，我心中莫名的有些伤感，慢慢的思绪就不在书本上，耳饰想起了，中考完后我们各回各家，也许再见面的时候就要等到好些年后，又或者与有些同学不会再见面。在这所学校里的花花草草见证我们在一起的记忆，可能也会随着时间的流逝，被慢慢地冲淡。再回这所时，这里的花不会是留有关于我回忆的花，这里的草也不会是曾经我们一起看过的草。初中三年就这样不知不觉地走过了，不舍得这里的同学，这里的老师，这里的所有。初三过得真的很快，感觉就是一眨眼的时间，看着黑板上“距离中考仅有15天”的字样，我确定自己要在走出校门之前把这里的所有地方都走一遍，让学校的每一个地方都能深深地印刻在我的闹海里。
突然上课铃声的响起，将我的思绪拉回了这间教室，我再次会到紧张的复习生活。初三的日子，有很多的心酸，每天都在与时间赛跑，一点一点的挤时间出来复习功课。顶着自己、父母和老师的压力，走过了初三的这一学年。虽然会很辛苦，但是也留给自己很多美好又难忘的回忆。
