有关文学的初三优秀作文
摘要：在我们的生活中，我们走进的领域非常广阔，每个人都有属于自己的一片天地。我受缪斯之神的的引领，慢慢走进... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：愿与文学为友（初三作文）
在我们的生活中，我们走进的领域非常广阔，每个人都有属于自己的一片天地。我受缪斯之神的的引领，慢慢走进文学的世界。
人的成长离不开知识，而获取知识宝库的最佳途径，当然是书籍了，我喜爱文学，也是受读过的那些文学书籍感染和影响。
很小的时候，妈妈就给我讲故事，教我背儿歌，给了我文学的启蒙。上学后认识了字，图书就渐渐成了我的好朋友，我时常被那些动人的故事所吸引，沉醉在曲折的情节里浮想联翩。我喜欢看看神话故事和童话故事，书中那些生动形象的人物，把我带进一个个美丽的境界。我从书中学会很多知识，领悟到很多道理。比如《白雪公主》这篇童话中，巫婆皇后想把比自己美丽的白雪公主杀死，做世界上最美的女人，她一次次下毒手，最终也没有杀死白雪公主这则故事让我知道了，即使一个人外表再美丽，可内心丑陋，你怎么也不会成为最美丽的人。
我还喜欢看家里订阅的报刊杂志，《启蒙》《少年大世界》《中国少年报》每来一期新的报刊，我就如获至宝，我会在最短时间内看完。我开始试着把自己经历的印象深刻的事情写下来，那都是写的我童年的一些真实故事，竟然一篇篇在报刊杂志上发表出来。
我长大了，我依然在文学的海洋里遨游，读的书越来越多了，读的书的种类也更加丰富，我读散文、小说、诗歌，读文学名著开拓了我的视野，增加了我的阅历，也使我学到了写作技巧。我读了泰戈尔、汪国真等人的诗歌，突然闲情大发，觉得自己也能写诗歌，便在学校午自习的时间，写了三首诗歌。国庆节时，我抒发自己的情怀，写了《献给亲爱的祖国》，学校体育节时，我写了散文《观体育节有感》
“读书破万卷，下笔如有神。”随着自己的拙作不时发表，我也享受到文学给我带来的无穷快乐。我爱读书，我爱文学，我知道自己前面的路还很长长长，需要付出艰苦的努力，既然走进了文学的天空，我会一直拼搏，朝着更高的蓝天飞翔。
篇二：文学梦飞扬（初三作文）
沉浸在无限可能的交叉路，我听见了熟悉的声响在回荡，心底里的光回流成河，在时光的招摇中自由地飞扬。
题记
我想，每个人心里都是有亮光的，一点一点汇聚在一起，化作融入掌心的小温暖。它在我的指引下去寻找钥匙，它说，心灵的亮光，是梦。
聆听细雨，梦遗天涯
最喜欢下雨的时候，在宽大的落地窗前，看远处的山被云雾一层层地笼罩住，显出一种朦胧的美感。看着雨水缓缓地从玻璃上滑下，伸手触摸窗外那些美丽而忧伤的诗句，一种微凉的水声淹没了我的思绪。巴山秋雨，西窗红烛，缠绵、悠扬的乐韵，激起我一丝淡淡的怅惆。炽热与真诚在窗外雨的苍茫里飞扬。某个雨天飘出来的是一只只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。看着雨后的山水显得清新而明朗。世界瞬间冰凉起来，我的心飞得很远很远。雨，呼啸着走过一山又一山，远去了，远去了。
喜欢雨，喜欢沉醉在雨的世界里，喜欢它把我带进唐诗宋词的缠绵：帘外雨潺潺，春意阑珊。那多情的才子，就是这样梦幻地写下心灵的佳句吗？
尘世浮华，我有双翼
梦时常光顾我，我时常在黑色的梦里苍白地醒来。这个世界里，有暗也有光，只不过暗是光的影子。床头柜上放着的是我珍藏的照片，有多年没有联系的好友，以及逗留多年的学校。我们都长大了，在时光的河里穿行，一切都还没有准备便跌落成泥。我的梦穿织着我跌宕起伏的初三时光，悠扬，酣畅。我们何曾知道：梦里花落知多少。
我们会长大，我们会带着我们的文学梦义无反顾地飞翔：寻梦，撑一支长篙，向青草更青处漫溯。即使我们是父亲手中的宝，是母亲掌中跃动的雀儿，但，我的梦，有双翼。
浓墨依旧，梦曾流觞
成长会投下花的影子，随着时间的推移，我的梦尘埃落定，文学的种子生根发芽。在莎士比亚的《哈姆雷特》中，我为善良的王子悲愤，我为卑鄙的国王羞耻；在夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中，我明白了自尊自爱的含义；在斯威夫特的《格列佛游记》中，我看到了现代文明的不足这些作品，使我的灵魂得到净化和升华，梦的花絮漫天飞舞。
我有文学梦，有双翼，会飞扬。耳机里传来被时光浸染过的乐曲，像是一曲华丽的邂逅，把我带进了静谧的世界。
心底的亮光，在空中绽放，迎风飞舞。
篇三：我的文学梦（初三作文）
小时候躺在妈妈温暖怀抱里聆听伊伊呀呀睡眠曲的日子早已烟消云散了。
童年沉醉在紫色秋千上荡悠悠的快乐已不再重复了。
再长大些，教室里叽叽喳喳的中学生活伴随我们的毕业已离我而去了所有这些，都一去不复返了。
而如今，我学会了月朗星稀的夜晚享受诗的年华，学会了细雨蒙蒙的秋日轻唱年轻的旋律。真的，生活的自然，自然的真谛，常常令我不能自已，我常暗自悲叹自己无法用手中彩色的画笔去描绘这份激情，我也没有心绪背起吉它去做个流浪的陌路人，但我喜欢一张纸，一支笔，一种超然脱俗的境界。
于是，我和文学结缘，一切随缘而来。
不上课的日子，我会追忆《红楼梦》，考完试，我大可不用担心成绩单上的风云变幻，轻轻打开《红与黑》，我沉缅于上一个世纪中。如果说有理智的疯狂是一种执著，那么我会毫不犹豫地选择这种疯狂。疯狂地涉猎中西文化丰富的艺术营养。尽管这些要付出大部分时间、精力，而又有什么事比领略文学更有趣味呢。我写散文、诗歌，我写短篇小说，我把一张张散落的文稿拾掇起来，装订成册，留给自己好好珍藏。我为自己曾经拥有的流光溢彩的中学生活动容。我想把这一点点一次次一段段的故事用我自已最真的心去感悟，去诉说。因为我不愿看到这些美好的景象就在弹指一挥间消失在茫茫人生旅程中。
于是，我把希望播给信鸽，用信鸽盛满希望。
悠悠流走的岁月不再回头，我的驼铃摇出泪水和汗水。是的，生活原本如此，如果一切都是风平浪静，一切都是轻松舒适，那么文学就是一个误区。既然我已虔诚地作了缪斯之徙，又何以计较她对我迟来的宠爱。正如一首诗中写道：“我不去想/既然选择了远方/便只顾风雨兼程”，是的，我只有风雨兼程！
篇四：文学的魅力作文（初三作文）
古往今来，文学不知痴了多少文人，又不知醉了多少墨客。时至今日，文学依旧以其无限的魅力吸引着各地的人们，吸引我心。
文学的魅力，是一字一句穿织的诗词。
是谁，捧着满篮的野菊悠然地向东离去，留下巍峨的南山傲然屹立于身后？是谁，仰望苍天，笑视众生地迈出门，言道我辈怎是那见识短浅的蓬蒿人？是谁，在氤氲的江南撑着乌篷船，泛起圈圈涟漪，惊起滩滩鸥鹭？又是谁，站在破败的土地上，概叹春日孤城中寂寥的草木？在哪，漫山遍野被皑皑白雪覆盖，宛如一朵朵绽放的梨花？在哪，晚秋的枫叶被停车人一片片拾起，串成一朵朵二月花？
平平仄仄，仄仄平平的背后，是元亮对生活的悠闲，是太白对人生的傲视，是易安对命运的无奈，是少陵对国家的忧愁，正是使人或洒脱或踌躇的内心，牵引着无数个我，一同随之落泪，为之鼓掌；牵引着无数个我，走向文学的深处，诗人内心最纤细的情感。这时，我们看的`不仅是情境，更是心境。
漫步于诗词的片片树林中，品味文学的魅力。
文学的魅力，是一章一回构筑的名著。
大观园的悲欢离合，西天路上的艰难险阻，桃花园的意气风发，梁山泊的情真意切。花，就随它葬吧！将所有的爱恨情愁倾注在片片花瓣里，满藏在厚重的土壤里，怎知“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”经，就随他取吧！管你个妖魔鬼怪，统统死于俺老孙一棒之下。疆，就随他分吧！看迎面而来的青字大旗一扫当年的争霸三雄。人，就随他散吧！只愿我们来生再作一百单八将！
眼前的一幅幅画面将我的思绪引向亘古，哪知这是现实，还是梦？也许，只有当我们看到一个个女儿的悲惨离去，才会概叹富贵人家背后的凄凉，才会理解曹雪芹的“一把辛酸泪，满纸荒唐言。”也许，只有当我们经历了生与死的考验，一同走过九九八十一难，才会被大唐的强盛所震撼，被遥远的文明所吸引。也许，只有当我们从官渡打到赤壁，才会理解乱世风云背后欲望与现实遥远的距离，只有当我们一同走上梁山泊，一同将生死赌在命运的前方，才会理解黄钟毁弃，瓦釜雷鸣的黑暗中唯一不变的兄弟情。也许，书就是人，人就是书。
徜徉于浩瀚的书海里，品味文学的魅力！
文学的魅力，是一生一世凛然正气的文学家。
斜阳将汨罗江镀上一层金。一个枯瘦的文人身穿着白袍，忧愁地站在江畔，昂首捋须，挺身一跃，沉于滔滔江水之下，只留下“吾将上下而求索”和千百年来人们的哀思。狂风暴雨中，一张饱经风霜的面庞在刽子手刀下发出坚定的目光。他缓缓地跪向南方。刽子手闪着银光的大刀在一瞬划过他的颈，留下“人生自古谁无死”和数百万宋朝人民的怀念。
并不是每个读书人都可以称作文人。只有真正有气节的读书人，才可被称为文人，也只有当一个人的心界达到一定境界时，他笔下的一字一句才会引起世人的共鸣，才会产生魅力。
有人说，人的魅力有三层，外表的魅力，气质的魅力，人格的魅力。一个人只有具有人格魅力才不会金玉其外，败絮其中，才实实在在具有魅力，文学亦是如此。只有辞藻堆砌，情感的宣泄，不足以使文学产生魅力，唯有将人的精神灌注在文章中，一篇文章才会产生魅力，这才是文学魅力的本根。
正是文学的精神魅力鼓舞着世世代代的文人，感动着千千万万的读者。
我将永远向往，永远追随这方圣土！
篇五：就这样，埋下一颗文学的种子（初三作文）
“共享”是我们这个时代无可避免的话题，越来越多的共享资源正与我们每个人碰撞出一朵朵别样的火花，也在我们心中埋下了一颗颗属于我们的种子。
上月初，一家共享书店开在了学校的附近，得到了少有的好口碑。于是，几个小伙伴便约好一同去看看。那是个风和日丽的周日早晨，云朵儿调皮地簇拥在一块儿，跑到这儿遮住了大太阳，又跑到那儿甩起了“大波浪”，令人心情不不禁变得格外的愉悦。骑上街边正静静等待的共享单车，我们细心地发现车轮间有一首苏轼的词“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”，显得颇有意境！
来到书店，你能够清楚地领会到什么叫“麻雀虽小，五脏俱全”。小巧的移动书摊里整齐地摆放着各类琳琅满目的书籍，令人眼花缭乱。
尽管一向不爱看繁琐的书籍，但我和小伙伴们还是抱着好奇的心走了进去。
书店中来来往往有不少人。有些正在书架旁挑书，有些则席地而坐，沉浸在书的海洋里。但其中最吸引我眼球的是一位父亲和他2、3岁的儿子。那位父亲的衣服很旧，但很干净，很整洁，给人一种文质彬彬的书生的感觉。本以为他们在看类似漫画的书，可谁知，在父亲粗糙的手中竟是一本外国名著《契科夫传》！而他正在用那温柔似水的话语念着一篇篇故事，我随手挑了本书，席地而坐在他们旁边。能看得出，尽管儿子并未完全听懂这些语句，但他依旧紧锁着眉毛，很认真地听着。
时间仿佛静止了，周围静得似乎能清楚地听见人们的喘息声，只留下了那一对父子，续写着父爱与文学最适宜的融合。我小心翼翼地翻动着自己手中的书，不敢打扰他们，害怕破坏这样的气氛。
过了一个小时左右，父子起身准备离开。我这才起身，询问这位父亲为何来这儿给儿子读如此深奥的文章。他告诉我，他的家中比较拮据，无法给儿子买一本好书，这儿开了店，便过来想给儿子读几篇，谁知看到这本自己年轻时最爱的书，便拿了给儿子读读，没想到儿子竟喜欢。我顿时恍然大悟：这，便是文学的传承，而这家店便给了这对父子最好的契机。
没一会儿，几个小伙伴都挑好了书，准备回家，一路上洋溢大家的欢声笑语。而我在想，那孩子将来会成为一个怎样的人呢？或许他还会经受冰心书中哎的洗涤，经历鲁迅笔下战争的困苦，体会泰戈尔诗中的浪漫，感受杜甫的豪情与陆游的壮志。而他的父亲在这家便利的共享书店中就这样，在他的幼小的心中，埋下了一颗文学的种子！
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