实用的初三毕业作文汇总八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的初三毕业作文9篇，欢迎大家分享。
初三毕业作文 篇1
成长的路上，我们看到过很多，听到过很多，有过很多感触，尝到过很多滋味。毕业季，我好难过，因为六年过去了，要毕业了，小学时代即将从手指间溜走，时间以冷酷的面孔向我袭来。
当我最终一次站在三楼的阳台上，看着美丽的城关一小如诗如画的风景：树叶儿沙沙作响，风中流淌着暖暖的花香，高大崭新的新教学楼。毕业季，我好难过我的学校！
当我在望望自我朝夕相处了六年的同学时，我不禁想起：年幼时，一张色彩斑斓的糖纸，带给我们最初的惊喜；一块不起眼的石头儿，曾刻过心中的秘密。每一种温暖都值得珍藏，每一种珍藏都是收获，每一种收获都是成长。收藏失败，我们收获成功，收藏幼稚，我们收获成熟，收藏眼泪，我们收获欢笑，收藏幼稚，我们收获成熟，和同学们在一齐的点点滴滴，我收藏这些回忆，将获得生命的丰盈。一幕幕的场景就像一张张的剪贴画，串联成一部即将谢幕的电影，播放着我们的欢乐和哀伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊！毕业季，我好难过我的同学！
当我再一次深情凝望我的教师时，我多么惆胀与不舍！正所谓“剪不断理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头”。六年来，教师给了我多少知识的彻灌！多少生命的信仰！夜深人静，教师在写教案改作业，句句架天梯！白日光明，教师在黑板上写字，字字撒春雨！我难过，我的教师！
有一些画面，有一些声音，有一些割舍不掉的美丽哀愁，在我心头缓缓流过！毕业季，我好难过！
初三毕业作文 篇2
我从未意识到，日子过得如此之快，仿佛眨眼之间，便到了要离别的日子。
我们曾经想过要一起天荒到老，要共度此生，甚至幼稚的喊着：不求同年同月同日生，但求同年同月同日死！但现实证明，我们真的是幼稚，所有的激情，所有的义气，都被初三的生活磨灭了，我们倔强的反抗，但是，事实又让我们明白，我们在初三这年，本身就是仍人宰割的羔羊，无计可施，只好悲哀的朝着大人们、老师们那所谓的对我们好的目标前进，当真是深深切切的体会到了人为刀俎，我为鱼肉的意思。
开始时，没有人愿意承认，初三，这个过去遥不可及的话题，真的被提上了议程，摆在了我们面前，但它气势汹汹的来临，让我们自己首先兵荒马乱，一败涂地，丢盔弃甲，最终落荒而逃，终也是相信了，也许这就是血淋淋、残忍的真相。
没有什么是真的不罢休的，所以，最后的我们，无不磨平了棱角，成为世俗凡人中的一隅，也同样成了我们当初最不屑的人们，面对家长逢场作戏，机械的扮演着好孩子的形象，面对老师，笑靥如花，木然的变成那什么好学生，这样的自己，让我们自己都厌恶，可是，这样的想法，却逐渐退去，我们渐渐在初三的磨砺下，成长、成熟。
也记不清到底是什么时候起了，我们都真的从心底开始想要学习，并且付出行动，早上很早来，念着单词，背着课文，美好繁忙的一天就开始了，上课不再神游太虚，一个一个皆是认真努力，下课的十分钟也充分利用，做卷子的，预习课文的，甚至有些尿急的同学也不去了，中午或是下午放学吃饭时，一边扒着饭，一边眼睛在卷子上瞄，不松懈一刻，晚上回家更是奋斗到黎明，看到天空破晓，才匆匆睡一两个小时，上课打盹时就直接站了起来，最后的最后，连老师都不忍心了，向我们灌输身体是学习之本的观念，说是这样到时候才可以真正考上好高中，但是对于此刻的我们来说，到底也只是耳边风刮过而已，到了底下还是一如既往熬夜、奋斗，只是默契的没有在课堂上站了，实在乏了，悄悄用笔尖扎着自己，私下里，戏称这就是锥刺股啊，老师也渐渐睁一眼闭一只眼了。
初三的日子很辛苦，但是，有奋斗才有收获，我们曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！
待到夏花烂漫时，且看我们在同一所高中相聚！
初三毕业作文 篇3
大家早上好！
今天，你们毕业了，我认真的回忆，以前我一直以为我会很期盼这个时候的到来，结果却发现今天此时此刻我们全体老师是多么的不舍，不舍这四年就这样匆匆逝去了，不舍朝夕相处的孩子们都要毕业了，但是开心的是你们长大了，成熟了，走向人生的另一段精彩的旅途，迈向更美好的未来。
初三毕业作文 篇4
花开之时有你陪我，花落之时依旧有你安慰我。
——题记
柔柔的晚风轻轻地吹过，带走了炎炎的酷暑难耐，带来了丝丝的秋意。一个人，漫步在校园的绿荫道上，耳畔回荡着的是立人校歌。这个地方，是育我的母校;是印有我青春足迹的地方;是留有我初中三年生活点滴记录的地方——立人。
只怨时间太细，指缝太宽。三年，这一路走来，轰轰烈烈，举世无双，但暮然回首，原来道旁留有的不仅仅是残香。在立人，给我印象最深的莫属这里的老师了。他们给我的印象也许能够用这三个词形容：爱生如子，尽职尽责，无私奉献。
简短的三个词，浓缩了他们对学生的爱与负责。强烈的责任心，一丝不苟的工作态度，他们任劳任怨，不求回报。原本俊朗秀美的容貌上也多了几道深刻的皱纹，它们映在我的眼里，印在我的心里……
初三的班主任是一名叫李碧金的语文老师，我们总是很亲切地称他为“老李”，其实他一点也不老。
还记得那时，我因为学校不让请假跟他大吵了一架。当时的我是又气又愤怒，吵得很凶。要知道在立人，顶撞老师都不允许了，更何况跟老师大吵。那一天，老李默默地走开了，没说什么。一直到了第二天，他手里拿着假条兴冲冲地走到我身旁亲切地说了一声：“你可以请假回去了!”
那一刻，泪悄无声息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不该万不该和老李吵架啊。我看到他黝黑、干巴巴的脸上露出了灿烂的笑容。
时间就这样以人们不知道的速度流逝着，但它永远带不走的是那一份感动，那一颗感动的心。转眼，已经是高一学生的我，回首当初的那段，心中有的是不尽的感激，有的是不尽悔恨，更有的是深深的感动……
“教好一个孩子，幸福一个家庭。”就是这样一个育人育才的风水宝地，我将在这里用父母给我的名字，自己打造品牌，让生命怒放，让梦想成真。
花开花落，都有你陪，花开不败……
初三毕业作文 篇5
“曾经以为毕业总是遥遥无期，转眼就各奔东西。”
——题记
转眼间，三年的初中时光已经过去了，就只有半年我们就毕业了。
还记得初一军训时排成一排地在操场上练军姿，互相指点着说对方的军姿搞笑，然后笑出眼泪，最后被教官罚跑步。上课睡觉时，同桌帮你望风，也许，同桌这个莫名的存在，早已肆无忌惮不知不觉的走进了你的心里。下课，男生女生会一起挤出教室冲进厕所，哈哈，上课下课成为了两种极端。
初中三年，初一，我们毫无瓜葛并不相识，初二，我们渐渐成为好友，初三，我们想到分离便很是不舍。初中三年就像是一场电影，每个人演绎着一个角色但电影总会有剧终，总会散场，这是我们每个人都无法改变的事实。我相信，每个人都会留恋，初中时我们的青春，是我们最不懂事的时刻，但也是我们最美好的时刻。
初中三年，我们吵过闹过，爱过恨过，叛逆过也许只有这样，我们的青春才会更精彩谁的青春没有迷茫过呢?
毕业季是一个沉重的字眼，可我们却不得不面对，也许很多年之后再回想起这些点点滴滴，你会发现，那些都是回不去的画面，相别总在六月，带走我们的一切。春暖花开的世界，显得寒风凛冽，黑板上的粉笔字，诉说时光飞逝。梦想还没实现，刚刚享受初恋，看你报考的志愿，却只能说声再见。
这些年，这些人，这些我们曾一起挥霍的青春;这些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;这些埋藏照片里豆蔻的年华;这些由浮尘装点的岁;这些由岁月点缀的浮尘。都乱了、几世的轮回、到了我们曾相守的地方，昔日依旧，晨光浮绕，致这些曾陪我度过这最美好记忆的你们。
这些年，你们陪我疯过，这段光阴书写下了你们的足迹，这份最长的羁绊，这种最简单的感情……
一别，如今。再别，未来。可这心的距离，只是开始。
初三毕业作文 篇6
好想念大家二十九中在一起打打闹闹的样子，在脑海里挥之不起，我的笔墨无法表达出这种别离的伤痛，可是，大家就要长大了，大家就要离开这个滋养大家的二十九中了。好怀念。——题记
也许是出于对即将告别的校园的一种留恋，总喜欢在放学后，一个人慢慢走向夕阳下那绿色的草坪，独自躺在上面，仰望着天空缓缓飘过的白云，白天握有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了，只是感到一种空旷，一种海阔天空般的愉悦与欢欣，静静地闭上眼睛，任思绪自由自在地飘荡……
曾经无数个清新的早晨，曾经无数个美丽的黄昏；当太阳隐进云海，当星星闪烁夜空，我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇，还是老校友遗留的踪迹；是寻找三月的江南雨，还是十月的枫叶情；是寻找父亲的威严，还是寻找母亲的温柔……
五彩缤纷的海报，迷茫过众多的选择；周末华尔兹的旋律里，感知过心灵的寂寞；演讲台的雄辩声中，追求过麦克风的魅力；幻影林的灯光里，沉淀过咖啡色的回忆，品尝过每一个真实或虚假的情节。
细雨飘飘玉兰芬芳的季节，独自的身影流连成树干不可言说的等待，诞生了“在红叶飘零的季节，你没有来；在芬芳开遍天空的时候，你却走了”的永恒诗句。
又有多少夜晚，站在路碑下，为不能同行的友人送别，僵硬的手臂，再也无力挥洒出远去的珍重，忽然想起你临别的赠言：“只要心是近的，再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。
在你的怀抱里，有过海的咆哮，也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火，清晨运动场上充满生机的身影；树林里落叶与大地的对话，课堂上老师期待的深沉的目光……如今，这一切即将成为一种记忆，一种充满力量与感情的回忆。
我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么？
我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么？
亲爱的校园，许许多多的人来了，留下了许许多多的故事，许许多多的人又走了，这便组成了校园的历史。母校，请不要忘了我，我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花，无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采，广播里那支古老的.苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前，我是轻轻地来了，可我现在无法轻轻地走了，这里毕竟倾注了我奋斗的泪水，毕竟孕育了我不息的讲情，带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。
一片绿色的草地，充满着我对初中生活的回忆，好像再和同学们打打闹闹，好想再和老师一起讨论奥数题，好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是，大家就要分别了……多么令人伤感。
母校——永别了！
初三毕业作文 篇7
上星期，我校举行一年一度的校运会，这是我在学校里最后一次校运会。为给我的初中生涯画上圆满的句号，我报名参加比赛。
9月30日那天下午，天空中飘着细细的雨丝，天地间迷蒙一片。可是，操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替，因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地，开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励，我更加紧张，生怕辜负同学们的期望。
“啪”的一声枪响，我使出浑身力气地跑出去，途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候，只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米，我的双腿像灌铅一样，非常沉重，我不停地走动着，试图以此除去酸痛，为后面紧接的接力赛作准备。
本想趁初一、初二比赛时休息一下，为后面的接力赛蓄力。突然，学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备，原本已经舒一口气的我再度紧张起来。此时，我隐隐地感觉到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，内心十分难受，想放弃又不甘心。这时，李升哲过来，他似乎看到我脸色有些不对劲，并问我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李升泽快就从同学那借一件外衣让我穿上，并向我问道：“怎么？还能坚持吗？要不要先休息一下。”我摇摇头，咬咬牙说：“应该可以跑。”其实我身体非常难受，可是我心里想：这是我在初中的最后一次校运会，无论如何，我都要画上一个句号。
在50米的奔跑中，尽管我疼痛难忍，但我暗暗地为自己打气：一定要坚持啊，马上就是到，要小心啊，千万不能掉棒啊！尽管我拼足力气跑完我那50米，然而，我们班最终还是没能获奖，我的内心顿时暗下来，非常压抑。我黯然失色地步出跑道，低着头向操场边走去。这时，操场边的很多同学都在击掌，一个劲地安慰我，鼓励我。
我尽全力，虽然，这次校运会我没有为自己的初中生涯画上圆满的句号。然而，我意外地收获同学们的友谊和真诚，这让我明白同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。
初三毕业作文 篇8
不知不觉中，又一次面临“毕业”。又一次的“毕业”，不同的时间，不同的年龄，也有着不同的感受。
回想转瞬即逝的三年，哭过，笑过，但都是开心地度过，而现在，我即将面临毕业。轻轻松松两字：“毕业”，它装载了许许多多，有当年的无知，当年的努力，当年的……许许多多的当年，都即将在明天的7月得到一个结果。不看当年，话说当下，它还装在了父母的希望，老师的期望，还有……自己的未来。
总想问问，初四，我还有机会整天嘻嘻哈哈的过吗？这装载了许多的当年，许多的当下，许多的未来。初四，我还有可能和同学在电视前讨论这无聊的肥皂剧吗？还有可能在报摊前和朋友讨论某某明星的动向吗？答案显而易见——不可能。所以即将到来的“毕业”，还装载着无数的压力。
想一想三年前的“毕业”，虽说是毕业，但也是还是在嘻嘻哈哈中度过的，但现在，我已不再是从前那个小孩子了，也知道在未来的一年中，嘻嘻哈哈不复存在，剩下的，只有努力努力，在努力！
我曾经幻想过无数个我进入毕业班的“模式”，但当我真实的站在毕业班的门口时，我才发现这并不是可以用“想”的。只有当自己真的处于这一空间时，才能真的有所体会。要说不怕，那绝对是假话。
