风景初三作文锦集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的风景初三作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
风景初三作文 篇1
放学回家的路上,总会看到那两棵树。
一颗是水杉——笔直、高大的树干,枝间透着略带红色的嫩芽,和着几缕微风,尽情享受着春雨的滋润,总会使人在雨后初晴的时候,感叹绿意又深了一层。然而我更喜欢的却是水杉旁的那棵不知名的小树。它矮矮的,不引人注意。却很奇特——它的叶只生长在树丫的顶端,绝不在树之间分杈长叶,几片叶儿争着在枝头吐翠,远看就如同枝间开了一团团绿色的花。
这两棵树站在一起,形成了鲜明的对比,成了我放学回家路上一个靓丽的风景。
但是几天后,我发现小树被折去了几段粗粗的枝。那原本如花团锦簇般的枝头,只留下了几条发白的折痕。小树,在瑟瑟的风中,颤抖着仅存的几片新叶,显得如此凄楚。
我的心被刺痛了。这只是一个不成熟的生命啊,就这样被无情地折断了枝。命运对这两棵树竟是如此不公,难道弱者,连生存的机会也没有吗?同样是生命,水杉依然接受阳光,接受雨水;而小树,却如此无助的立在它身旁。于是我不再看水杉,更不再看小树。风景不再是风景。
然而在一次初夏的雨后,当我无意中向那曾令我心碎的绿投去一瞥时,我愣住了。小树并没有枯萎,而是长满了绿叶。如果说以前小树的美是一种令人怜爱的美,那么现在则是一种成熟的、坚强的、历经风雨的美。鲜绿的叶儿,恰巧遮住了那深深的伤痕。虽然还是矮矮的,但已经不再是那颗幼弱的小树了。
其实生活对于人也一样。有人如温室的花朵般长大;也有人因家境贫困而求学无路、生活艰辛,太多太多了……但是有些人并没有因为客观的条件不好而变得悲观,放弃自己的梦想,失去自己人生的方向,而是比别人更加地的努力。用后天的勤奋、努力来弥补先天的不足。就像小树一样,即使怎么长也没有水杉笔直、高大,但只要自己尽力就行,问心无愧。
在那一刻,我惭愧了。小树,终于证明了它能像水杉一样,接受阳光,接受雨水。也许生活就是这样:弱者抱怨它不公平,只有强者在历经挫折之后,才感激它给予的磨练。
风景依旧是风景,只是比原来更加地美丽,更加地惹人喜爱。
风景初三作文 篇2
记得小时候,家周围那些地方,现在都没了,明年5月,连家都要拆了,还很清楚的记得那有个莲藕池,那还有个油菜地,这有个小河,这还有一片果园……
小时候,和小伙伴们一起下河去玩,水只不过到我的头颈,但越往南越深,有时候还在小河里抓鱼,那时候抓到了一条鱼,别提有多高兴,晚上就有鱼吃了,水非常干净……
小时候,渴了就去果园里摘一个苹果,那叫个脆啊,闲着就躺在底下美美的睡一觉,或看着天上的小鸟。在当时,我和小伙伴经常拿着弹弓去打麻雀,因为麻雀没什么好处,还有肯能和我们抢苹果吃,所以,我们就拿弹弓打它们,如果打中了一只麻雀,肯定会向小伙伴们炫耀,大家就不甘示弱,差不多到了5点都能打到1、2只麻雀〔打鸟只不过是一个游戏〕。
小时候,如果心情不好,就去油菜地里,那里的风景让人赏心悦目,心情一会就能平静下来。有时候还和小伙伴们在油菜地里玩捉迷藏,那个叫一个难找啊,但,如果躲的人动静太大了,那会很明显的,因为油菜花会动一下……躺在油菜花上睡一觉,那感觉也是很爽的,比家里的床要舒服,如果大人找不到我们,那我们大多数是在油菜地里。
小时候,我们都不用去买莲藕,直接从莲藕池里弄点莲藕回家,纯天然的,不含防腐剂,和任何加工品!小时候,会和伙伴们去外面拔点兔子吃的草〔什么草我忘了〕把兔子喂大了,好拿出去卖……
小时候,奶奶是在地里种菜,我经常会去地里帮忙拎水……因为一桶水3角,只要多拎点水,我就可以多挣点钱,好去买吃的……
但现在,这些活动都已经没有了,取而代之的是工厂,马路,学校,房子……
这些都成了我记忆中的一道风景!
风景初三作文 篇3
在跟时间赛跑时,你会不会停下脚步,回头望望你错过的风景。回首时,你会不会找到你丢失的`花朵。
黄澄澄的风铃花,一瓣瓣地飘洒在空中,漫天飞舞地落在世俗间,你在那棵花树下,伴随着花的飘落,转动着你矮小稚嫩的身躯,碧绿色的小裙子,轻轻地起伏。“啦啦啦”奶声奶气地小声音经过我的身旁,消失在我的眼前,风轻轻地,卷起了一片花海……
“哈哈哈,一起去书店啊”,这一声打破了我的思绪,你穿着校服,扎起小马尾,拿着书包轻跑在旁,把掉落的花,卷了起来,你的头上有一片花瓣。你抬起手,顺了顺头发,消失在了这一片黄色的涟漪中,带起一阵阵波浪,敲打在旁,久不停息。
火红的夕阳,倒映大地,蒙上了一层金纱。缓缓走来一身影,安然地拿着一本书,鼻梁上架着黑框眼镜,收起了幼稚,悄悄地,一朵小黄花掉落在你的面前。你伸手轻轻地捧住,闭上了眼;猛然记起,你曾说过“当花儿被你接住时,你可以许一个小愿望。因为小猪还在睡觉,星星还没眨眼,明天还没有到来……”
微微弓起了身子,身上拄着拐杖的你,头发渐渐发白,走路不是很方便的你。我想上前,扶你一把,却发现,你的身旁有一人与你并肩同行。你的身影像一团黄花。
你说过,这花朵是漏斗形的,花沿皱曲,很像风铃,所以叫风铃花,我捡起一朵巴掌大的金黄色风铃花。
不知不觉,我来到了你所在的病房,穿着蓝白病服的你,紧紧地闭着双眼,脸上的氧气罩遮住了你大半的脸颊。我好害怕,你再不睁眼,就要错过这片花海了……
它的花期只有十天,比樱花还短,但它和樱花一样,同样要等到叶子掉了才开花。或许,它们只有一个愿望,希望能开花给叶子看,但是叶子总想早点凋落,好让花期更久。
可惜,你再也看不到这片黄色的花海了。
叶子又长了起来……
风景初三作文 篇4
我们班的数学老师是年级的数学学科带头人,有着很大的权威。而在我们班中,她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影,就誉称她为“美丽的风景”。
记得七年级的第一堂数学课,她在铃响之前就进入了教室,对着教室里乱哄哄的我们说:“‘童鞋’们,静下来!”我们先是一愣,互相看着对方,用目光询问着:“我没有听错吧?”然后在第二声“童鞋”之后,大家笑了起来。这第一节课,老师讲了许多有关学“素鞋”(数学)的方法,我们忍着笑,上了一节难忘的“素鞋”课。
从初一开始,她就有一句口头禅:“我经常说。”比方说到学数学的方法时,她会说:“学‘素鞋’要细心、专心,有恒心。”即使她从未说过有关内容的话,表示强调时也要加上这个前缀,就像古人常用“夫”作为发语词一样。
作为一个优秀的老师,她总是想让我们知道得多一些,所以她很喜欢提前上课,延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课,我们反而会感到十分惊奇。记得有一次,她在上一节课老师刚出去时就冲了进来,一直滔滔不绝地讲课,直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了,她还以为是自己的数学刚下课,继续讲课。这时不知是谁提醒了一下,她才反应过来,对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。
她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好,学习成绩优异,态度认真,而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起,他说:“哪里啊,她也没在我们班说过我们好!”原来那是老师为了让我们有竞争意识,用来激励我们的话。
就在一个月前的一次课堂上,班上的不少同学昏昏欲睡,她点名一个同学回答问题,得到了一个很离谱的答案,她说:“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态,也笑了。这时有人反应过来,原来“螃蟹”俗称ha,嘉兴话中ha与“瞎(xia)”(意为“胡闹”“盲目”)发音相近,老师为了说明那个人在瞎说,用了“ha回答问题”这个短语,是为了引起我们的注意,让我们提起精神。这样的老师,谁会不喜欢呢?
她在该幽默的时候幽默,该严肃的时候严肃,是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后,我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。
风景初三作文 篇5
因为你才让我停下脚步,静静欣赏沿途最美好的风景线。
这个季节有水墨蓝的夜空,双鱼座静默闪烁。我静静漫步冰冷的小巷,心跳忐忑着,骄傲悄无声息的离去,心口的压抑预示着我无路可退。考试的失意像一把利剑刺穿我的心灵,深褐色的瞳孔渐渐变得透彻。不争气的眼泪顺着修长的睫毛肆意的滑落,我也彻底再黑夜中模糊了方向……
沿途的风景充满迷茫,我停止大步的奔跑。
一步一个脚印,回荡在寂静的小巷中,傍晚的夜色为这里的小路铺上了紫红色华丽的外衣。在回家的路上我越来越沉重,好像感觉不到了空气,紧蹙的呼吸中充满了恐惧。
不经意间,目光扫向那枯寂角落里的一朵残败的小花,棕色的花瓣早已支离破碎只剩下那笔直挺立的根,驮着沉重的花瓣,在风中遥遥欲坠。
我向它投射出不屑的眼神,“命运终究会夺走你的生命,再多的反抗只是无谓的挣扎!”说完后我立刻大步向家中走去。
黎明的曙光照耀每个崇尚于阳光的生命,而我也在这充满暖意的温度中醒来。一如既往的航行在通往学校的小路上。突然眼眸微微一倾斜,注视到了那枯寂的一隅好似光彩夺目。粉红色的花瓣洋溢春的烂漫,枝叶上每一滴清晨的露珠反光一个光彩的风景。
一朵花的命运完完全全的改变了我,不再迷惘,不再懦弱。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了性空闪烁;一花凋零,荒芜不了整个春天!
沙漏一直卡在那个回忆,我也在那朵花的笼罩下,静静欣赏沿途的风景……