初三良师作文
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【一】:我心目中的良师
记忆是一部拉长的默片,前进或者倒退,总能映出一些清晰的影像。坐在窗前,微风拂动发丝,吹乱了思绪,恍惚间又回到了与她相处的日子。
她年近五十,矮矮胖胖的,烫了一头卷发。她是我们六年级时的数学老师,英语也极为擅长,是我心目中的良师。
早在五年级时就听闻了她的大名,因此,极其不愿分入她的班,可惜天不遂人愿。她教书好多年了,对待学生尤为严厉,美其名曰:“严师出高徒”。我听了,撇撇嘴,不屑一顾。
于是她便和我耗上了。作业马虎,字迹潦草挨了一顿骂;上课说话,左顾右盼被罚站在墙角一周;考试成绩不好、错误太多被打得“皮开肉绽”我本打算跟她对抗到底的,却因为一件事改变了。
一次,学校举办了一场英语活动。她选了我们五人表演,英语童话剧《三只小猪》。我英语不好,是极不愿扮大灰狼的。她挑中我,我只想敷衍了事,等她不满意了,再把我换下去。
她似乎知道我的小心思,便对我说:“我相信你有这能力的。”我有些动摇,还没有人对我这般肯定呢。我拿起台词,一句一句地跟着她念。“不行,你要把大灰狼的样子表现出来,像这样。”她张开双手,掌心向外,放在嘴边:“Gu,gu,guI'mveryhungry。Oh,Isniffthepig'ssmell。Aha!Ihaveagoodidea!”她的眼珠四周转,把狼的狡猾刻画得惟妙惟肖。我渐渐被她感染,一遍又一遍大声地练习。表演结束后,台下响起雷鸣般的掌声,我们的努力终于收获了成功!之后,我收敛起性子,跟着她好好学习。这件事一直影响着我,在脑海里挥之不去。
如今教师节来临,我想为她,拥有太阳底下最光辉职业的她,献上最诚挚的祝福:何老师,教师节快乐!
【二】:良师益友伴我成长
“无论春天多么远,我亦心坦然,今生有书相伴,亦无怨”。一杯清茶,一盏黄灯,独处斗室之中,捧起一本书,静静地享受其中的韵味,有一种“举杯邀名著,对灯成三人”的飘逸与洒脱。
书亦人生,人生亦书。读书好比品茶,一丝清苦,一丝甘甜,需要人用自己的灵魂去寻找,寻找自己的曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如柄重锤,敲击着你的思想,使你惊醒,不禁在脑海中翻捡起早已隐去的记忆,回忆有时能使人产生痛苦,而这时书就如同茶一般,在拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香。你拥有过,你舍弃过,你付出过,你拼搏过,那么,你还有什么好遗憾的呢?
读书好比隐居,避开世俗的纷争,避开凡尘的喧嚣,如归隐田园一般,独享着书赐予的静之美、静之醉、静之馨。读书时你可以在溪边垂钓,亦可以在林中小憩,你可以在田间劳作,亦可以在月下独饮。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛,如此人生怎能不让人沉醉其中,怎能不让人爱上它呢?
读书好比与友人聊天,每本书都是作者思想的闪光。肝胆相照者,谓之知己,人生得一知己已无憾。那些作者将自己内心的全部都交付与你,任由你去阅读评论,那么你还有什么孤独呢?因为你已拥有了那么多知己,渐渐地你发现你的思想已不是别人的跑马场,而是你将书中所有的精华再提炼,再经过与书中的知己谈论后所得到的精华中的精华。
爱上读书并非是一时冲动,因为心中不安定的人是不会喜欢读书的;爱上读书并非想与人高谈阔论,因为不懂得沉默的人是不会深刻地读书的;爱上读书,是上苍的一种恩赐,是自己的一份执著,是对思想的一种
【三】:书我的良师益友
书,听到这个字,大多数同学一定会叹气:“那是上课用的,没事提这个干吗?”不过,我却把书当成我的良师益友。
记得那还是四年级时的一天,语文老师让我们做一道难题,当时,教室里只能听到翻书和动笔的沙沙声。这道题太难了,所以许久都没有人做好。我也在苦苦思考着答案:“这样,不行;这样呢,也不行;那这样呢,还是不行”就这样,二十分钟过去了,随之打来一阵下课铃,老师说了声“大家抽空再想想,下课!”同学们都飞快地跑了出去,我没有出去,因为我还在思考。过了一会儿,我也耐不住寂寞,正欲出去,却无意中看见王老师在翻阅什么书,我忽然眼睛一亮,便立刻找了一本《百科全书》,一遍又一遍地翻查。终于,我在一页关于语文知识的地方看到了类似的题型。我顺着上面说的方法去套,果然有了结果。在我为做出这道题而欢呼的时候,我也真正体会到了书得最大用处。就这样,书成了我的一位无言的良师,同时它也成了我的好朋友。
又一次,我们在多媒体教室上公开课,老师现场给我们出了一道题,题看上去并不难,但我就是不开窍。看着越来越多的同学举起了手,我开始着急、开始发慌,突然间,我灵感一来,急忙打开书,“哈哈,就是这儿”。方法找到了,答案也就出来了。公开课之后,我心想,今天可是书帮了我的大忙。就这样,书成了我不可缺少的工具,也成了我永远也不可缺少的朋友,成了我的良师益友。
如果有人问我“同学和书都是你的朋友,你认为哪个更亲切?”我会毫不犹豫地回答:“书!”我们每天都把它带在身边,每天都能看见他,只要你用心去发现它的好处,你就会觉得你越来越用得着它、越来越离不开它。它也就会成为你的良师益友。
大家看,我就这样和书交上了朋友,希望你们也能爱上书。
【四】:我的良师挚友
歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的`人谈话。”我说:“读一本好书,就是跨越时空的倾听和交流。”我可以和李清照共赏“绿肥红瘦”,一起在乌江边思念“不肯过江东”的项羽;可以和徐志摩一起在康桥上徜徉和聆听鱼儿在桥下的窃窃私语;可以和高尔基一同体验童年、人间、大学的人情冷暖;可以和海明威一起去帮助老渔夫抵抗肆虐的鲨鱼,懂得“人可以被消灭,但不可被打败”的哲理
在我的精神世界里,书是避雨亭,是防空洞,是温泉,是港湾。当我在现实生活中倍受寂寞郁闷的压抑时,她会热情洋溢地高呼:“不怕,什么也无法抗拒一轮正在升起的太阳!”她会满心期待地鼓励我:“两次同样的失败不能说明什么!”她还会心潮澎湃地指引我:“当别人安于温暖的小巢,满意啁啾时,我们却要不远万里地奔向汹涌的浪尖!”每每此时,都能激起我的斗志,鼓起我的精神。
曾几何时,武侠、言情小说充斥着校园的每个角落,我铭记着那段名言:“阅读一本不适合自己的书,比不阅读还坏,我们要学会这样的本领选择有价值、最适合自己的读物。”因此,我没有迷失方向,我孜孜不倦地读鲁迅,读冰心,读莎士比亚,读那些“教你尊敬人,也尊敬自己”、“鼓舞你的思想去爱人类,爱和平”的中外名著,让自己得到不断地提升。其中,我偏爱奥斯特洛夫斯基,因为《钢铁是怎样炼成的》让我看到了寒风凛冽中坚劲的青松和不屈的红梅,让我倾听到了生命的意义,“人的一生应当这样度过:当他回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧”已成为了我的座右铭。
书,为良师;书,为挚友。在好书的相伴下,我在沧沧的文海中成长!
【五】:与良师益友一起走过的日子
我没有特殊的家庭,我却拥有温暖的爱;我没有特殊的学校,我却拥有特殊的老师;我没有特殊的朋友,我却拥有特殊的人际关系。是书,是书给了我这一切。
当与父母有了代沟,我向他们寻求帮助,《傅雷家书》娓娓劝道:“父母对我们的爱是苦心孤诣的,他们不要求我们有所回报,只要我们健康成长。为了可以让我们健康成长,他们将青春投入工作,岁月的风无情地他们,使他们饱经风霜他们以自己的经验来告诉我们怎样处理世事。”
我明白了。书,我的老师。我会记住你的诲,我会更爱我的父母。
在被琐碎的学习冲昏头脑后,我又想起了他们,高尔基告诉我,与他的童年相比,我们是幸福的。我们拥有的教育,应享受,应满足。
《论语》告诉我:“学习是一件很快乐的事,是一件很刺激的事,也是一件苦差事。当遨游知识的海洋时,我们会感到无比快乐,在海洋里尽情遨游,尽情捕捉,尽情吸收。当新鲜知识刺激我们的大脑时,我们会无比兴奋,无比激动,无比满足。学有苦也有乐,应把握分寸,不过于兴奋,也不过于悲伤。”
书,我的益友,谢谢你,我会更努力学习的。
一书一世界,一木一春秋,我象一个饥饿的人扑在面包上,尽情的吮吸书本带给我的能量。在每一个世界里,我快乐的成长,直到现在我可以放心大胆的说一句:“书,谢谢你,我的良师益友。”
一本书,一杯茶,问尘世间孰能与我潇洒?独言:“万般皆下品,唯有读书高!”
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