有幸甚识，何其荣幸，层层熟捻、为之感慨，终为陌路，归根为缘。人的交际过程也不过如此、花开又花落，兜兜又转转，还是回到了起点。起点与终点之间、最令人沉漫的就是了解你的过程。
你就像我们的知心大姐姐一样，在和你相处过程中，我十分惊奇的发现你身上有着一股执着的劲儿。你说过那是你最初的衷心-你想维护孩子内心最纯净的园地，帮他们树立正确的三观，那是我第二次对你的了解。，因为尘世的烦扰纷纷，学生们的过于成熟，而使我有了这样的想法，想去守护他们纯洁的内心。你说这是来自于你看到我们在大操场上脸上带着发自内心的笑时的肺腑之言。即使你教学多年，也从未放弃过自己的初心。那一刻时，我猛然想起第一次对你的了解。
我们刚刚步入初中，你走进教室。那日阳光正好，你面带微笑，显得十分平易近人。十分和蔼可亲。日后的相处过程中，也果真如此。
进一步的了解，我们已然不单是师生关系，而已经真真切切转化为一位大姐姐与一群小妹妹之间的谈话了。那是一次采访，主题是：教书育已，为爱前行。当时有人问你对老师这份职业的理解，而你回答到："教与育是两件事，缺一不可。简简单单的一句话，使所有人有些意外。
“教措的是教书，传授知识：“育指的是培养学生的品行。我深刻感受到你充满热情，蓬勃，生机的理想。我直面了它，触及了它，甚至了解了它。说这句话时，你眼里仿佛闪着光，是希望的光芒。我真的真心祝愿你的梦想能够实现。你说过，你虽然是一名默默无闻的教师，但你会尽最大的努力而贡献一份微薄的力量。我相信，你能做到，尽管我们只相处了两年，只了解了两年，但因为理想是世间太过迷人的东西，而我们是一群相信理想的傻瓜。
我发现，我逐渐了解了你，从生疏到熟捻，从相知到相识到相熟，这个过程何尝不是一场灵魂与心灵的对话呢？我们感知世界，感知别人，为世界动容，为别人动容，如清风如烈酒。
未来迢迢，我在与你重逢的路上变得更好。
