篇一：桂花宴
盛苏佳
金秋十月，丹桂飘香！你们知道吗？古人曾对桂花有这样的赞美“不是人间种，疑是月中来”，近日，我们为了一起吃上桂花做的美食，就展开了一次盛大的桂花宴。
“上课了，上课了！”同学们纷纷都回到了自己的座位上。我环顾四周座位，同学们都带了各种各样的美食。同学们眉飞色舞的炫耀着自己的“”杰作”。有的同学带了桂花蜜，那金色如同金子一样的me装在一个很精致的玻璃瓶里，晶莹剔透上面还浮着桂花十分融合。有的还做了心形桂花糕，雪白雪白可香了！再看看我做的美食就是几块南瓜饼有点拿不出手呀！
接着，小组里同学们都在介绍自己的”杰作”。有的一边吃一边说：“这个桂花糕是经过很多工序做的……”教室里议论热火朝天，有的同学趴在桌子上一手抓着雪白的饼，两眼看着他好像下一秒就会将它吞进嘴里；有的同学端坐在那享受着那桂花糕蘸上桂花蜜的美味，他嘴里不禁惊叹“真好吃呀”还有的同学东奔西跑去看别人的食物。
班里的小记者小璐正在介绍美食，介绍到我的时候心跳加速了，脸变得通红我还没准备好，怎么办？他在用摄像机拍我呀！我立马坐正挺起胸膛介绍着“这是我和爸爸妈妈费了很多精力做的，它入口即化一口下去，软糯香甜，制作方法特别的简单，两面都放一块饼干边上再撒上一些芝麻味道更美味”。连一边的周道杰洁都“馋哭了”说完有一点感觉背后凉飕飕的。周道洁见我开她玩笑，故意拿了我的桂花糕，说：“味道还不错”！
最后，是食品评价环节。同学们边吃边看，只见几位同学来到讲台，评价这些美味的食物。他们其中的还是我的同桌，他走上讲台环顾四周，一边说“这个桂花蜜有桂花和蜂蜜的味道，他不仅香甜爽口还可以蘸在别的小吃一起吃。”说着她倒了一点蜜在南瓜派上咬了一口赞叹：“好吃！”说完做了一个超快的鞠躬，辫子都甩脸了，然后满面春风地走下讲台，嘴上还有一些芝麻。
一番介绍之后，老师点评了同学们的美食，还表示同学们的美食想象丰富，期待下一次美食节的到来……
篇二：桂花宴
沈文泽
桂花盛开的秋季，使我们的眼睛和鼻子大肆享受了一番，惨遭冷落和嘴巴也不甘示弱，控诉着人类的不公。老师同情他，在班里举行了一场别开生面的“满桂全席”。
同学们都带来了琳琅满目、各式各样的桂花美食。有的是淋了蜂蜜的桂花糕，有的是小巧玲珑的桂花酒酿圆子，还有的是热气腾腾的桂花茶……大家你一言我一语，不时有人发出惊喜的欢呼声，教室里人声鼎沸，好不热闹。而我，左探右看，如同进了大观园的刘姥姥，怎么也看不够。
等声音安静下来，老师组织我们小组讨论。“你看这桂花糕，白里透黄，香气扑鼻，来来来，我教你们怎么做，首先……”这位同学正在长篇大论，发表着他的演讲。“嗯……过会先吃哪个呢？看上去都不错啊！”那个小馋猫含着手指头，脑中充斥着的都是美食，根本顾不上讨论恨不得用眼睛吃掉它们。“这个桂花糕……酸酸甜甜……还可以……”他呢，嘴中念念有词，打算为桂花糕写一篇自论。
“接下来请各组派出代表上台来给我们介绍自己的食物。”老师笑眯眯地主持。几个同学陆陆续续站上讲台，手中端着碟或杯，有的怕自己语句不通，抬头望着天花板念念有词；有的一手拿着食物，别外一只手紧张地不知往哪里放；还有的脸上写满了自信，眼中散发出的光芒像是在说：“我最棒！”大家的演讲都很精彩，台下的观众时而鼓掌、时而大笑，气氛十分热烈。轮到我了，我努力百分制恐惧，挤出一副微笑，双手紧握着瓶子，娓娓道来：“大家好！这是我制作的桂花蜜，口味甘甜、除热清火，堪称滋补佳品。它不仅可以直接品尝，还可以倒入温水制成一杯沁人心脾的茶。别看它外表丑，但味道肯定不俗。”最后一个字话音刚落，我就没了胆量，飞也似的回了位置。
老师看我们聊得欢，也忍不住，从各个同学手里“偷”了一些吃的，拿出一把早已准备好的叉子，右手端着盘，大块大块的吃了起来，眼中都是满足。看到此情此景，同学们不管三七二十一，“轰”的地声大开“吃”戒。有的两手各抓一片桂花糕，左咬一口右啃一嘴；有的觉得不够吃，去哄抢其他人的；还有的开发了新吃法，将桂花蜜浇在南瓜饼上，大砍其的创造……教室里顿时成了欢乐的海洋。
这次的桂花宴在我们的欢笑声中结束，它满足了我们对桂味的奢求，更是体现出秋的魅力。
篇三：桂花之宴
雷安琪
金秋十月，秋风送爽，我们班举行了一场“桂花之宴”。
同学们都带来了自己的得意之作，只见有的同学带来了Q弹香甜的桂花布丁；有的同学手捧着桂花糕，仿佛就是自己的心肝宝贝一样；还有的同学手举着桂花蜜，在空中摇动，美丽的桂花蜜也随着搖摆起来，好似跳舞一般。哇，真是形态各异，教室里人声鼎沸，好不热闹！看着同学们的桂花都是万千草地里的一片金黄，引人注目，再看我的，硬硬的，似乎有点拿不出台面了。
总算是轮到小组介绍了，我们小组组员都迫不及待的拿出自己做的美食，争先恐后地讲着怎样做食物的。小洁同学双手紧紧握着桂花蜜，眉飞色舞地展示起来，她把食品放进蜜水里，泡出桂香来，看得我们是“口水”一落三千尺啊！小盛甚至探出个身子，手舞足蹈起来，边舞边喊“哇，好漂克啊”，我拼命压住他，才没能导致“山崩地裂”。
“下面有请小组优秀代表上台展示你们的食物”随着老师一声令下，我拿起桂花蜜以百米冲刺的速度跑上去，别的组的人也陆续来到讲台上去，我好紧张，心脏不停跳着，好似一头凶猛的老虎朝猎物奔过去。起初还好，可见队伍越来越小，心跳得愈加急促了，呼吸困难，焦虑不安，很快就轮到我了，呼，深吸一口气，放松好心情，我迈着轻快的步伐前走去。“今天，我为大家推荐一道美食，它晶莹剔透，中间点点桂花泛着金光，轻轻一闻，哇哦，好香啊，没错，它就是桂花蜜。桂花蜜的好处有很多，泡茶呀，淋在蛋糕上吃，就连干吃都很美味呢。”说完，我便咬上一口桂花蜜。那丰富的表情逗得同学们捧肚大笑，看着同学们这样，刚刚的紧张顿时化为乌有。我双托起桂花糕，在同学们面前摇了摇道：“瞧，有了桂花蜜的点缀，再难吃的东西也能来个华丽大转身，听了我的介绍，你们心里是不是已经选好最佳食品了吧，谢谢大家”。说完，还来了个“点头”式鞠躬，头发一甩，潇洒地走下场。好吧，怪我太搞笑，这一系列动作更是让同学们哈哈大笑。
我迎着秋风回到位子。老师在结尾进行了品尝和点评，美好时光多么短啊，但我会清楚记着金桂的美。
篇四：满桂全宴
杜嘉慧
秋风似信使，送来手制丹桂，携来的阵阵桂花香逗得小厨师们以“桂”为主题八仙过海各显神通酿制佳肴在老师组织下开展了一次满桂全宴。
瞧！这琳琅满目的桂食在各自位置前摆开，顿时一种馥郁的香气萦绕教室，一个个黑脑袋焦急地扭来扭曲。看这盘中不染尘泥的小米裹桂巧称“雪中藏”，看着朦朦胧胧的拉丝桂蜜，又望这袋扑面而来的乡土面桂饼，这可怎么办，小馋鬼们心中被挠得着急，怎奈“班头”站在旁边没有发话，只能暗暗的趁之不备悄悄咬一口，捂着嘴巴品一品，几个人凑在一块儿，低低与君窃语制作过程，越说越兴奋，恍然间教室里快掀开了屋顶。
老师笑而不语，似乎已经默许我们可以小组内讨论甚至开吃。
我拿出一块心形撒蜜桂花糕，顿时，我那小组人员如狼似虎的眼神射向我，我一只手抓着桂花糕高高举起：“不行，还没到全班面前展示呢，我精心密制的桂花糕可要拔得头筹的！”“小馋猫们”倒是挺有小组荣誉感，用三寸不烂之舌讨得其他小组的桂花美食，有些人拎起“蜜汁浇桂糕”，用眼端详着然后放入嘴中慢慢咀嚼；有的手捧着桂花馒头，三下五除二就不见踪影；还有的一脚踩在凳子上，一脚稳踏地面，将小罐子里的桂花蜜一饮而尽……
“现在，每一小组派出你们小组最佳桂花食物到讲台上来介绍吧，我们看看谁做的桂花美食最吸引人心！”老师话语刚出，一些正在品尝美食的同学霎那间时间停止了，将动作定格在那儿，看看小组内仅剩的桂花美食面面相觑。我捧着我的桂花糕暗自得意，在小组成员的瞩目下我和其他小组成员捧着美食站在舞台上。
我们这些“小小推销员”们站在讲台上有些紧张，我觉得空气都要凝固了。小陶子却打破了这僵持气氛。“看！”小陶掷地有声，响亮的声音直接把同学们的注意力转过来。小陶子左手捧着一块包裹完好的乳白桂花糕，右手小心翼翼地揭开。他两眼瞪得溜圆，挺直了身板，似乎在干一件大事。“太夸张了吧！”我笑着瞧着他，同学们满眼期待，毕竟他总能带来惊喜。“嘶——”这保鲜膜终于揭掉，他抓保鲜膜的手慢慢握紧，又忽拍拍胸脯，闭眼长吁一口气，再一睁眼，蹦蹦跳跳，就知一调皮少年。“啪咚！”小陶子又轻轻拍了拍桂花糕，用另一只手击打在糕上，以武松打虎的动作结尾，漂漂亮亮，潇洒至极。“看，这桂糕的弹力之强，可以乒乓球使用哦，瞧，被我锤下去的地方又弹起来了哦！”他话音刚落，同学们都被他幽默又有创意的解说逗得哄堂大笑。小小的教室俨然成了欢乐的海洋。
待所有小小推销员介绍后，我们有序地摆上自己的得意之味，老师脸上洋溢着微笑，用手摸摸自己的下巴，逐一品尝之后，桂香溢于唇齿之间，得知得冠者，没有人惋惜失之交臂的冠军，喜悦涌上每个人的心头。
“请大家分享自己的美食！”老师咬重“分享”两字，这不明摆给吃货通行证，瞧，一个个似小仓鼠般乱蹿似乎想打通路脉一般。“再给我一个，就一个！”吃货本性暴露。一个个缠着别人，讨到就藏着护着，谁别想拿走。
一场汉桂全席不仅促进班级团结气氛，更提高了我们的创造力。人生海海，让我们载着浸润着桂香的帆船鼓浪前行！
