或许是一个建议，或许是一时陪伴，又或许是一次帮助……面对面，我们获得友谊。
——题记
老师组织了一场辩论赛，辩题是“老人摔倒我们要不要扶”，我和另外三位同学是正方。
我们先回家查找资料并打印，再到学校一起讨论后定稿。第二天，我们把资料置于一处。面前，如山的资料尚待取舍；身边，四人的决心早已凝聚。我们互相商议，剔除重复的部分；反复研究，精练繁琐的语句。“这两段意思差不多，去掉前一段吧。”身为三辩的我说。“不，他们看似一样，但可互相借鉴，不如把相辅相成的句子合并。”机智的二辩指出。点头称是间，思索逐渐加深；思想碰撞后，言辞更加完美。面对面的讨论，我们齐心协力。
稿已写好，接下来是“实战演练”。一辩四辩充当反方，向我和二辩抛出了连环问。“反方”面朝我们，说道：“我方认为，除了对摔倒的老人采用简单粗暴的扶起来，还有拨打120、叫专业人员来解决等更明智的方法。”“我想你可能对“扶”的意思有认知上的误区，扶指帮扶，不管用什么方法帮助老人都叫扶，如果把扶狭隘的定义为拉他一把，显然不合情理。”我应声反驳道。我们如同即将出征的士兵，以言语为矛，一遍遍演练交锋；以知识做盾，一回回模拟防御。面对面的练习，我们知己知彼。
万事具备，只欠东风。终于到了辩论的那天，我们面对面，眼神相交，心灵相通。剑已磨好，盾已坚实，摩拳擦掌，催马出征。首先是一辩，她挺直身子，流畅地说出立论陈词。平时并不洪亮的声音一下子变得坚定有力，字句回荡于教室。接着是攻辩环节，我方二辩对率先抛出一个个犀利的问题，听到对方二辩回答时有理有据，我感到有些紧张。嘴唇轻抿，手心微汗，深吸一口气，我开始向反方三辩发问。可问题问完时间却还有很多，我不知所措地呆立着。危急关头，旁边的二辩向我转头，面对面低声对我说了二字：“事例。”我幡然醒悟，那些没有写在稿子上，却印在脑子里的诸多事例如潮水般涌来。我说出件件事例，临场发挥，平时积攒终用到；山重水覆，柳暗花明又一村。面对面的提醒，我们互帮互助。
面对面讨论、面对面练习、面对面提醒。一场辩论赛，我们四人面对面，心连心，收获了属于一片闲云、一只野鹤、一座孤山、一条长河的友谊。
