写人生的初三优秀作文大全
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范文一：佛曰人生作文（初三作文）
菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。
题记
曾一度懵懂走过了多少轻狂的岁月，也曾在灯火阑珊之处独钓孤舟，终究是我不懂。过去的风景已不再属于我，佛曰人生，心灵在佛法中升华。默念着
佛曰：笑着面对，不去埋怨。悠然，随心，随性，随缘。注定让一生改变的，只在百年后，那一朵花开的时间。是啊，人生在世未免会有苦难，何苦去埋怨？何不坦然面对？遵循本心，意义和价值终究会明白的。何苦纠缠？学着佛陀拿一朵花细细闻，是否看到了笑容？明白了，拈花一笑，灵魂的旅途。仿佛置身其中，无比宁静，像空旷的山林缥缈无际。脱离轮回，这是何等的境界。
“若诸世界六道众生，其心不淫，则不随其生死相续。汝修三昧，本出尘劳。淫心不除，尘不可出”。这也许只是一个理想，却诠释了六道众生的理念。人是有凡心有欲望的，要做到这一点可能很难。万恶出于心，若心净了便可抛除邪念除去邪淫，不随生死相续。“人生在世如身处荆棘之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间诸般痛苦”。由此看来人活一辈子并不容易。人生在世间时刻像处于荆棘丛林之中一样，暗藏危险或者诱惑。唯有不动妄心，不存妄想，心静如止水，才能使自己的行动无偏颇，才能规避风险，抵制诱惑。否则就会痛苦绕身。佛教教义的核心是：人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望。消除人的欲望便可避免苦的因果。
《悟性论》中这样说：“妄想时，一心是一佛国；有妄想时，一心是一地狱。众生造作妄想，以心生心，故常在地狱。菩萨观察妄想，不以心生心，故常在佛国。若不以心生心，则心心入空，念念归静，从一佛国至一佛国。若以心生心，则心心不静，念念归动，从一地狱历一地狱。若一念心起，则有善恶二业，有天堂地狱；若一念心不起，即无善恶二业，亦无天堂地狱。为体非有非无，在凡即有，在圣即无。圣人无其心，故胸臆空洞，与天同量。”我一直苦苦探寻其中的道理，我说理解的是有思虑，就必须承受生死的苦难。对于生死每个人都会有不同的看法，我们只是凡夫俗子，都不断重复着生死。我希望自己生来如同璀璨的夏日之花，花如笑靥，叶若浮萍，即便盛开也不该初心；我希望自己死时如同静美的秋日落叶，叶展凝碧，叶落如蝶，即便枯萎也无怨无悔！一花一天堂，一草一世界，一方一净土，一叶一菩提。把握生命的每分每秒不留下任何遗憾。亦是无悔。
命由己造，相由心生，佛曰人生，悟出人生的道理。领悟佛法的真谛。
范文二：人生漫漫书为伴作文（初三作文）
“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无际宽阔的海洋”从小到大，从能识字的那一刻写起，我所拥有的，最为富裕的就是书。
记忆中，最熟悉的场景就是父亲抱着我乐呵呵的站在书架前，对我说，喜欢哪本书，你就点出来，咱们买回来，对于那个只认识几个的我来说，汉字的样子不过是一个个方块的符号，但是奇怪的很，据我爸爸回忆说：“那时的你对文字好象有着奇怪的偏执，就只要带文字的书，像《安徒生童话》《儿童画报》之类带插图的一律不要，而只有文字的书大多都是些中外名著，换言之，就是你那个阶段不可能看得懂的书还记得你能抱着《资本论》看一下午，不哭不闹的，那本带注解的《资本论》又厚又重类似的还有很多，什么《增广贤文》《幼学琼林》之类的还有一些是文言文的，不知道你是怎么看的！”老实说我也不知道，那么久以前的事了，并且，那么深奥的书，说不定我现在看也看不懂呢？
随着年龄的慢慢增长，我渐渐学会选择自己阅读能力范围之内的书，三年级的时候我才脱离父母自己独立的看书，那时给自己选了一套四大名著，尽管还有许许多多的生字，但多少能看懂几章，再猜上个几节，最后串成一个完整的故事情节，再去找父母或老师求证，现在想来，还是依靠他人之力读的书，但那时在老师看来几乎是不可思议，八、九岁的孩子，放学了都急不可待的冲回家和小伙伴玩耍，要么就看动画，根本就没见到我这样安安份份的坐在教室里看名著，等待家长来接的，为此还找我父母谈了几次，父母都习以为常了吧？我是这样想的。
最先看的是《西游记》那时早以拍成动画片了，但我坚持看书上的，几个回合下来就泄气了，孙悟空、猪八戒、沙和尚还有唐僧，除最后一个以外，个个身怀绝技，但我马上发现了：每次都是唐僧被抓，随后他那仨徒弟请来各路神仙，收复妖怪，救出唐僧再继续上路，这样的片段重复九九八十一次，最后唐僧一行人取得真经，后半段是我自己想的，而故事的结局事实上也就是这样的，既然结尾都能猜到，那还有什么好看的呢？那就看《水浒》吧，看到后来是越来越糊涂，再加上国小低段的历史水平，就觉得那一帮子人总打来打去的，最后好不容易组成了一百零八人吧，却又一个不留全死了。得，看《红楼梦》吧，可没出半个月，又烦上了，诺大个大观园，全都是女的，除那个贾宝玉之外，再就是那个病态的林黛玉，总是多愁善感的，好象看破红尘似的，落得个沉湖的下场，也许连我自己也不知道：四大名著内，我看的时间最长的是《三国演义》原因是我对三十六计十分感兴趣，父母也想不到：我一个女孩子家，怎么会对兵法、策略有兴趣呢？我也说不清，可能在我心目中，英雄是懂得谋略的诸葛亮一类的人吧！
现在的我仍是喜欢看书，仍是挑一些看得懂或看不懂的书，仍是没有养成读书手札的习惯但我相信，书是我的挚友，无论在哪里，处在怎样的环境，我都不会抛弃它！
范文三：人生是一条河作文（初三作文）
一个人的意义不在于他的成就，而在于他所祈求成就的东西。
――题记
在一片原始森林中，流淌着一条小溪，它环绕着整片森林，灌溉着众多的林木。
在一个偏僻的村庄中，有一位年轻人，他终日在田地里劳作。为了全家人的生活，他不辞辛苦地干活、赚钱。村里人个个都夸他是个好青年。
渐渐地，雨季到了。小溪里的水慢慢涨高，眼睁睁地看着大树长时间地处于水的浸泡下，叶子枯黄，树枝败落。小溪决定流出去，离开这片森林，免得大树涝死。
一日，小伙子像往常一样扛着锄头来到了自家承包的土地。刚要开始一天的劳作，这时，村头的喇叭响了，一个声音说：县城有一个工地要招农民工。小伙子和一些青年怀着好奇心来到了广播站。经过了仔细的咨询后，小伙子打算和村里的年轻人一起到外面去闯一闯。他简单地安排了一下家事，上路了。
小溪顺着森林中间的低洼处流着。或许是过惯了那种安逸自在的生活，对困难认识得不充分。它刚刚流出那片森林后，就遇到一道水辙，水流湍急，水花四溅。溪水在这里要经受它的第一次考验。它还未流到石缝间，就被石头给挡了回来，溅起无数的水花。
小伙子坐着车来到了县城的一座工地上，那一片狼藉的景象，使小伙子有些失望。但是一种闯荡的精神给了他足够的力量和勇气，使他有信心要干一番事业。他们一行人被老板送到公司签了一份合同，接受一些简单的建筑培训之后，他们开始了劳动。一天下来，小伙子累得腰酸背痛，真想躺在炕上大睡一觉，但是，工地只有简陋的帐篷，他的想法只是遥远的梦想。
小溪水继续向前流，流过一段平缓的河道后，又是一个湍急的岔口，还没等小溪水反应过来，又是水花四溅。这回经历比上一次更让它疼痛。它似乎有些经不住这样的打击，开始回忆起美好的往事，回忆起它在那片森林中的快乐历程。但是，回忆过后，它依然要面对现实，继续向前流。
小伙子在帐篷中睡过一夜后，第二天继续他的工作。他在工地上主要负责的是拉砖拉水泥，对于他来说，这些活又累又枯燥，毫无趣味。他在晌午小歇时打了个盹，他梦见了老母亲正坐在炕边对着他笑，身后是一桌子的菜，在老母亲的对面有一个空位，母亲正在招唤着他。
流出第二道险关后，小溪心中装满了痛苦和懊悔，它后悔当初流出来，真该好好地在森林中流淌嬉戏。它现在真想找个人说一说心里话，可是它认识谁呢？许多像它一样的小溪都像它一样的奔流着，有谁肯关心它呢？小溪水失落了，它真正感受到了这次选择是错误的。它开始退缩，开始畏惧这难以预料的行程。
农村青年梦醒后继续他的工作，他现在多么想回家去见自己的母亲啊。此刻，在他的心中，已经消失了刚刚进城时的喜悦和那带给他无比强大力量闯劲。此刻，占据他心头的只有一种莫名的失落感。他在工地上再也找不到在村子里众星捧月的感觉。这里人人都是为自己活着，个个都是竞争者，个个都有一颗上进的心。显然，小伙子适应不了这种生活。他开始躲避劳动，躲避与别人竞争。
小溪水依然畏惧，不肯流动。这时，一朵小小的水花溅到了小溪的.身上，它用恼怒的眼神看着那朵小水花，可是，那朵小水花却用了一个欢快的微笑回复了它。此时，小溪水似乎明白了什么，它突然想起了此次流出来的原因就是为了汇入河流，减轻森林的涝情。它好像看到了那一棵棵朝它微笑的参天古树。小溪水终于明白自己的目标。它不再退缩，努力向前，坚信自己一定能够成功。
一天晚上，小伙子望着满天的星星，无聊地打发着一天最后一点时光。这时，一位老者走到了他的身旁，对他说：“怎么了，孩子，一个人想什么呢？”小伙子说：“我无法适应这种生活。”那位老者笑着对他说：“孩子，人的一生要经历无数个阶段，它们的内容和方式都是不断变化的，它无法主动适应你，只有你去主动适应它，而这种适应需要奋斗。”老者说完转身离去，留下小伙子一个人玩味他的教诲。
终于，在经历无数个险关后，小溪终于见到了那纵横交错的河道，宽广的河水在阳光的照耀下，正用碧波欢迎着它的到来。
小伙子终于脱掉失落的外衣，换上了自强的新装，斗志昂扬的在工地上构画着自己的人生，画的题目是“奋斗”。
其实，人生就是一条河。河流发源于童真烂漫的美好年华里，在经历了拼搏与成长之后，收获无数的经验与阅历，最终将汇入历史的长河，如一朵浪花展示优美的一面。
范文四：人生如梦（初三作文）
梦是人们美好的思想的中转站，它好比一篇华丽优美的文章，可以寄托人的思想，所以它本身就是一首小小的散文诗。
人生与梦有着许多相近的地方，也有着必然的联系。人从出生的那一刻，到永睡不醒的那一天，这一段过程就是人生。没有人生的存在，梦也将永远不会开始。同样，我们有了梦，才有了活下去的信念，才有奋斗的过程，才有平淡的人生，才有轰轰烈烈的名扬青史，才有伟大与渺小的对比。
人生给我们的是太多的感动、感触和感伤。梦给我们的也是这如出一辙的感觉，我经常在梦里见到这样的情形。
一枝枪，一壶酒，一身盔甲，黑暗的行军夜，他的思绪很乱。一个人在一块无人的草地上沉思，他的脑子里仍是想如何杀敌保家为国。他的名字使侵略之人闻风丧担，他的诗情让同时代的人自愧不如，他仰天长啸吟出的“三十功名尘与土，八千里路云和月”让后人久久的叹息。
这是一个爱国梦梦里的岳飞正在战场上杀敌，羌笛声中敌人血横飞。
一把琴，一座坟，一双彩蝶，一位男子，他英俊潇洒，博学多才。此时此刻，他却借酒消愁，独自徘徊。他认为自己是痛苦的，但他不曾想到，自己所想的伊人心中有同样的思念，嘴边有同样的苦涩，眼中有同样的泪水。
最终他郁郁而终，心碎而死。女子心的另一半已逝去，留的一半去日无多，一个没有了心的人如何生存呢。终于女子在另一个世界完整了心，找到了自己的爱人。他们用真爱的铺开自由之路，他们用结束自己繁华落尽的一生，来验证那比永远更远的誓言。
这是一个爱情梦梦里的梁祝正漫步在一条开满鲜花的路上，路边花丛彩蝶飞。
一把扇，一柄剑，一身素装，一位满腹经伦潇洒横溢的男子。面对朋友一次最富深情的送别佳肴却难下箸。他拔剑而舞，对酒而歌。
在他的身影中，我看到他那刚毅的个性和放荡不羁的生活作风。他感慨自己“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的处境。但他永不沉沦，发出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮歌。那是信念的标语，那是人格的基石，那是一座伟岸的丰碑，那是他的永恒的魅力：三分化作了他的豪气，七分化作了他的诗情，绣口一吐就推出了盛世唐朝。
这是一个文学梦梦中的李白挥毫泼墨告诉我，他从未屈服于命运，从未屈服于任何人。
人生如梦，梦中有悲欢离合，在梦中我解读世界与人生，在梦中我认识到现实无法超越的真实，我喜欢梦，也同样喜欢现实。
范文五：人生的关键（初三作文）
人生的关键是什么？
是在前进的道路中可以改变个人命运的转折点，也是在日常琐碎的小事中一步一脚印走过来的坚实基础。
喜欢雨过天晴后在绿叶上残留的水滴，它的晶莹剔透让我的内心充满喜悦。但我更敬畏在暴风雨袭卷大地后仍充满昂扬斗志的生命。如果它们没有牢固的根基，徒有美丽的外表，那么便不会在对生命的巨大挑战中生存下来，它们用自己挺拔的身影鉴证了又一次辉煌。
我也渴望能拥有“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”的自由和酒脱。但自上高中的那一刻，我就知道了这三年是去奋斗，去创造的时间，我必须用我全部的粗力去认真对待，纵然路途坎坷，但不会轻方放弃。也许古人说得对“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心任性，增益其所不能。”我总相信甜美会在痛苦之后来到。犹如品一杯香茗，最初的苦涩让人难以忘记，但却能换来最终的那份萦绕舌根的清香。有付出，虽然不一定有回报，但没有付出，是一定不会有回报的。
高中三年，是放飞理想的时候；是梦想支持着人的心灵去战胜困难的时候。当你能飞的时候，就不要放弃飞；当你能梦的时候就不要放弃梦。唯有从现在开始，认真对待每一件事，才会树立起坚固的防线，应对风雨的突然袭击，才会有资本在高中一搏！
胡杨具有“活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂”的生命状态，我们不是更该如此吗？即使困难与挫折让你爬不起来，但只要心存永不放弃的信念，就一定会有重新振作的机会。现在，我们就是一群横渡大西洋的鸟，不能到达目的地的不计其数。海上风浪重重，一不小心就有可能丧命，但我们不得不坚持下去。此时此刻，雄厚的基础更加显示出优势。时间的磨炼可以使我们变得成熟，我们已不再是当年那个一遇到麻烦就哭泣的小孩，而是学会了懂得怎样面对。挫折的挑战可以使我们更加具有战胜困难的勇气，我们不会向它俯着首低头。三年时间，足可以改变一切。中考的失利并不代表高考就会落榜。一盒没有拆开的巧克力，谁都不知道它是什么味道。同样，高中三年，你并没有尝试努力过，你又怎么会知道结果呢？不要对还没有发生的事情妄加猜测。
泰戈尔说：“只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。”成功只青睐于那些有准备的人。所以，从现在开始努力吧，朋友！
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