精选难忘的初三作文5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的难忘的初三作文5篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的初三作文 篇1
不知不觉，16年就缓缓过去了。幼时的回忆已是零零碎碎，可还有些回忆依然是那么完整清晰。
可以说幼时的自己有着奇异的思想，不管什么事都会有奇异的想法，也就是因为自己这奇异的思想才给自己制造了不少的惊险事件。
【一】
坐在电视机前，看着电视中的人拽着大伞往下跳，缓缓地在天空中飞翔，然后缓缓的落地，惊讶又崇拜，不禁张大了嘴巴，可就在这时，该死的广告蹦出来，脸瞬间拉下来，但随即眼珠一转，脸上又绽放了神秘的微笑。趁妈妈不注意，找了一个大大的塑料袋，蹑手蹑脚的走了出去，外面两条小路之间有一堵墙，年仅5岁的我走过去才发现那堵墙高我两头，我实在爬不上去，只好又去把家里的两个凳子凳子搬了出来，妈妈看我搬凳子倒也没说什么，我左爬右爬才爬上那堵墙，我高兴地用拿着大塑料袋的小手摇了摇，往下一看，哇塞，好高呀，心里顿时产生了惧怕，但是又想到电视机中的人跳伞时的模样，勇气又将惧怕覆盖，我用两只手拽着塑料袋，眼一闭，就跳了下去，正要感受飞翔的滋味，就听到“砰”的一声响，只感觉身子很疼痛，就又听见啪啪的脚步声过来了，我正想，谁打扰我飞翔，就听见妈妈大喊的声音，疼痛愈来愈剧烈，只好睁开眼，才发现自己并没有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的红色和妈妈焦急心疼的神情，这才哇哇的大哭了起来，妈妈带我去了医院，我大哭之余又看见了白大褂，哭的更厉害了，在处理伤口和一番检查之后，才确定并没有骨折，只是摔破了，但从伤口来看摔的可不轻，医生问妈妈我这是怎么摔的，妈妈说我是从墙上摔下来的，但她也不知道我是怎么回事，所以当时一屋子人都在问我怎么回事，连哄带吓，我被逼得不行，才怯怯地说，是我自己跳下来的，因为看到电视上的人拽着伞跳好威风啊，但是我又没有，所以拿着塑料袋去跳。屋里顿时没了声响，一屋子的人张着嘴巴，瞪大眼睛看着我，半响，屋子里笑声大起，好久才停，从此之后，小小的我就这样在医院里出了名。
【二】
和爸爸一起看综艺节目，看见里面有个哥哥嘴里叼着只筷子做着奇怪的动作，我只觉得很有趣，不禁咯咯的笑了起来，笑了一会，我也去了厨房，盯着筷子，因为个不够高，所以拿不到，正在这时，爸爸突然跑过来，又把筷子放到了更高的地方，用警惕的眼神听盯着我说，不准拿！我只好走开了，可还是不甘心，左转右转，才发现卧室里的灯柜上放着体温计，不禁惊喜，拿起体温计，毫不犹豫的放在了嘴里，蹦蹦跳跳的出去了，妈妈一看，大惊，让我赶紧拿出来，我很不乐意，于是跑开了，可偏偏这时脚底踩上了小木棍，”啪“的一下趴在了地上，嘴里的体温计在我摔倒时也滚出去了好远，碎成了两半，妈妈跑过来一巴掌打在我屁股上，大吼，那东西有毒呀！接着我就哇哇大哭了，在我哭完时就又见到了白大褂，又在一番检查后才确定我嘴里并没有毒，也就是在这一天，名声刚刚小了下来的时候，又顿时张了上去，从那以后，所有医生护士，左邻右舍，都知道有个惊奇的女孩。
现在的'我想想这些，只觉得不可思议，幼时的大脑可真丰富呀，害惨了自己，吓坏了别人，这么多年来，记忆依然清晰，回忆一番只觉得可笑又可惊，说与此，分享与大家。
难忘的初三作文 篇2
难过，就在昨天，也就是七月二号，我和他分手了，虽然我知道分手是迟早的事情。但是她和我分手的原因让我咂舌。真觉得很可笑，他就是因为我不帮他玩游戏而和我分手的。好吧，既然如此，我也不会强留他的，更何况他把游戏看得比我重要，那么我还强留着他又有什么意义呢？没有意义我又何必把他强留在自己身边。估计以后我找过的时候我会把不玩游戏的看的比较重些吧。因为他就是个典型的例子，是他让我不喜欢爱玩游戏的人的。玩起游戏来没个度，白天当晚上，晚上当白天的。晚上就通宵玩游戏，白天就睡一整天。哎，分了也好。
昨天真的难以忘怀呢？昨天好不幸。好端端的去骑个自行车散散心，回来后却遭到奶奶的责骂。我莫名其妙的就被骂了，心里委屈的要死，他又是奶奶，我又不能说什么。我刚骑完回到家，都还没到家门口就被奶奶给骂了，原本我是想放下自行车的，却被奶奶莫名其妙的责骂，她一脸生气的和我说，去玩都不知道叫叔叔回来吃饭，他又没让我去叫叔叔吃饭，我只是心情不太好，去骑自行车散散心而已，我也没心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回没回来吃饭了啊。好端端的就这么莫名其妙的被骂了。
昨天真的很令我难以忘怀呢，呵呵。我真的很不幸呢。摊上一个游戏看得比我重的男朋友，还摊上一个重男轻女，不讲道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我说分手了，原因就是我不帮他玩游戏。昨天骑自行车去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈头盖脸的骂。我找谁惹谁了，拼什么受到这样的待遇。真的很不开心，好想哭。但是我不能，不想让别人看到我的懦弱。
昨天好难忘，呵呵。
难忘的初三作文 篇3
微风徐徐，初入十月的天灰蒙蒙的亮，云儿如棉花一般铺在天上，太阳还不知踪影。又是一年中秋，我和母亲总会在这个时候去买一些必备的食材和零食。
五六点钟的市场依旧热闹，小贩叫卖的声音此起彼伏。大多商贩都趁着节日悄悄地把价格抬上一抬，这着实是令一些穷苦人家犯了难。
逛着逛着，一个身穿紫色布衣的老太太闯入了我的视线。她的衣服是暗色的，很明显能看出来是洗了又洗的旧衣服了，脸上的皱纹一条比一条深，头发也已经全白了。孱弱的肩膀上挑着扁担，左右两边都是些废品，像是要拿去卖掉。她拿起一个金灿灿的月饼，问那售货员多少钱。售货员满脸的嫌弃毫不收敛，没好气地告诉她:“二十！”只见那老太太枯老的手从一边扁担上移开，颤颤巍巍地从口袋里摸出一叠钱，十元、五元、一元、五角、一角的都有，她把钱一张一张地数，数到二十元了，就拿给售货员，剩下的又塞回口袋里，然后迈着蹒跚的步伐在众人的眼光中离去。我听见她笑着说:“我儿子小时候就喜欢吃月饼，带回去给他尝尝！”
回家路上，我问母亲，“为什么那个老婆婆年纪那么大还要去卖废品？她家里的小孩呢？”母亲对我说:“那是因为那个老婆婆家的儿子啊，没用，挣不了钱，连自己都养不活怎么有钱给他妈妈呢？”
似乎附近的人都知道，老太太只有一个儿子，儿子两岁的时候她丈夫便得癌症去世了。没有父亲管束，老太太也管不住了，于是儿子便愈发叛逆。后来长大了，没考上大学只能去干些费体力的差事，一个月两三千的工资，还有老婆孩子要养，自是顾不上相依为命的老太太了。
到了晚上，一家人热热闹闹地聚在一起，吃着月饼，看着电视，气氛很活跃。虽说热闹，倒也有些吵闹，我不喜这气氛，便去阳台上感受着秋风的清爽。悄悄地心里想着白天的事，又暗暗下了决心——我一定要努力读书，千万不能变成老太太的儿子一样，不仅害了自己，连上下两代都会抬不起头来。
看着圆盘似的月亮，我用无声的语言对她说:“保佑我吧，爱许愿的女孩运气不会太差，希望多年后看见你还是如今的你。”
难忘的初三作文 篇4
相遇
在初三紧张的学习氛围中，我哼着‘蓝莲花’在去学校的路上。我一直希望有一个男孩，在上课前的教室门口，在放学后的教学楼转角，在食堂打饭时蓦然抬头，在宿舍二楼往下望去的时候，他能与我相遇。在夜晚的被窝里，我一次又一次幻想，在漫天大雪的白昼，我走在白色的操场，两边的风吹动树木，有一个男孩在跑步
在上课时，他有着安静的眉目，下课后，他又有欢喜的眼神；在早晨升旗仪式中，他是其中一个升旗手，在许多女生注目中一点不害羞。
读书
在初三，我有一个读书的爱好，在青春里，总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜欢写作，关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后，我渴望表现自己的能力，于是喜欢上了郭敬明的不卑不亢，清新文风。当时我不知道，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月的改变，可是过于孤单，我就像一棵高高的树木，风吹来的时候，只有我能感到寒冷。那个时候，我还不知道他是偶像明星，在我没有偶像的初三生活，好像只有上不完的课，做不完的试卷，考不完的试。
那个时候，我穿另类的衣服和鞋子，原来那也是一种长大。
梦想
食堂和宿舍楼只有几步之遥。每天简单的饭菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃饭时，我就想我要做明星，我要做的试卷。她说：“我们要有最朴树的生活和最遥远的梦想。”当时的心情实在是梦想照进现实。
每天清晨，晨跑的队伍在“一、二、三、四”的口号中一圈转过一圈，飞扬的尘土混进空气。喘气的声音多过“累死了”。我们这是为中考的体育科目做准备。
中考进入倒计时后，最令我难忘的是浩浩荡荡的校园测试。因为教室面积不够，文化考试时大家集体把课桌搬到教室外空旷的地方，隔开两三米。满院子都是低头写作业的学生，抬头便可看见自己喜欢的男生。在阳光下做题，温暖的光线照得人心情愉快，清新的空气分外香甜。这时，我会想到校长在升旗仪式上说的话，“好学生是自己努力的”。放学后，桌椅在磕磕碰碰中被搬进教室。
因为梦，我看过天空很辽阔
因为梦，我追过鲜艳和永恒的悲欢交错
因为梦，我才说勇敢和执着
因为初三是有梦想的青春岁月，值得我们铭记。
难忘的初三作文 篇5
都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。
她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。
那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么？”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能？肺的功能是什么？顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊！生物老师仔细地扫视了一次全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗？完蛋了！迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。
老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧！十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望！我再次搜索起来：肺的功能······咦？肺不是进行气体交换的场所吗？那它的功能会不会就是进行气体交换呢？我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。
“肺······是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊！······
那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您！
这就是最令我难忘的眼神！
