写自己的初三作文600字

2021-09-21 12:33:59
写自己的初三作文600字

写自己的初三作文600字

导读:作文简介,六月的天,清风拂过蠕动的浣花,流年依旧,写尽繁华。此时万物相继生长,潺潺流动的溪水,酝酿沉醉的韵律,... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

以下是由作文网小编推荐的《写自己的初三作文600字》,欢迎大家阅读交流!

篇一:提醒自己

六月的天,清风拂过蠕动的浣花,流年依旧,写尽繁华。此时万物相继生长,潺潺流动的溪水,酝酿沉醉的韵律,静静绽放的夏花,点缀出岁月的芬芳,轻轻从钢琴流转而出的音乐,响起战斗的号角。纵然这般美景,在我心头依旧一片阴影。提醒自己,我需要的是

关于我的学习

紧张的韵律渲染着我们的学习,在这个六月里,我们将踏上人生第一个重大转折,为了自己,每个人都在为成绩奔波。每天数不尽的试卷,就算折纸飞机也要良久才可以搞定,没有一丝欣喜,在这个黑色九天的倒计时里,谁会不想为了自己赢得最后的美丽,只是我需要不断提醒自己,我需要的是坚持和淡定。为了属于自己的那片蓝天,提醒自己,只是九天而已。

关于我的珍惜

在绚烂的夏花中,充满着紧张的气息,但我仍能嗅出它们中抹不去的一些记忆。我必须提醒自己,无时无刻不去努力克制自己。A的声音在耳边荡起,一声极具特色的“无极笑”让我控制不住自己,在班里同学的强烈要求下,B同学终于同意和她比,因为她们的笑声极具杀伤力,所以最终是死人给她们下的评判,结果B险胜。枯燥的化学反应,在这个夏天把炽热的阳光比下去。只是一刹那而已,那个班级里的每个人、每节课、每一段好笑的对白、每一次玩笑,都是因为我的记忆太好而已。我手写的留恋,何必要那么甜?我提醒自己学会忘记,忘记那些被铭记的小幸福,毕竟只剩我一直活在记忆里。提醒自己,我要珍惜。

毕业就像一块被打得粉碎的玻璃,不管你是谁都必须从它身上走过去,血肉模糊后再开始完全不同的人生。记忆这种东西,不是想留就可以。我提醒自己,在这个夏风拂过的班里

篇二:别伤害自己

往往只有经历过后,失去过后,痛苦过后才会明白:若在生活,那么请别伤害自己。

只要我们投入生活,难免会遇到来自外界的一些伤害,经历够了,自然就有了提防。可是,我们却往往没有意识到,有一种伤害并不是来自外部,而是由我们自己造成的:为了一个小小的职位,一份微薄的奖金,甚至是为了一些他人的闲言碎语,我们发愁,发怒,斤斤计较,纠缠其中。一旦久了,我们的心灵被折磨得千疮百孔,对世人,对生活失去了信心。

如果我们这样设想,能够以宽容平静的心来面对生活,不为那么一点点的功利所左右,我们就会显得坦然多了,能平静地面对各种各样的荣辱得失和恩恩怨怨,始终持有对生活的美好认识与执着追求。这是一种修养,是对自己的人格与性情冶炼。从而也使自己的心胸趋向博大,视野变得深渊。那么,我们在人生旅途上,即使是遇到了凄风苦雨的日子,碰到困苦与挫折,我们也能坦然地挺过来。

正因为那些荣辱得失和各种窘境都伤害不了我们,这就使我们减少了很多的无奈与忧愁,这样才会生活的更加快乐,少了许多的阴影,而多了一些绚烂的`色彩。所以,不伤害自己,也是对自己的爱护,是对自己生命的珍惜。

不要伤害自己,也意味着我们需要自愿放弃一些微小的、眼前的利益。这无疑是一种积极意义上的超脱,从而使自己拥有平和的心态。从从容容、踏踏实实地走那属于自己的道路,做自己该做的事,进而走向成功,获得更多更有价值的东西。正如人们常说的舍得、舍得,有舍才有得。不妨说,不伤害自己,是使自己有所成就的聪明活法。真的,在艰难而又漫长的人生旅途打拼,我们不妨时常告诫自我:别伤害自己。

篇三:我要学着自己面对

入夜,万家灯火纷纷消散于夜色中。寂静无声中,本该是我安睡之时,我却无心入梦,满心忧虑地长吁短叹。

想着天亮便是令人胆寒的体育模考,我不禁又叹了口气,好似这般才能减少我的焦虑。模考本平常,但只要一想到明早只我一人孤身前往操场,我就止不住退缩。这次模考不同以往,班中特殊选项的人要提前考,只有两男两女,可那女生受伤了,结果也就我一人独自面对空旷的操场。没有同学的加油鼓劲,更没有班主任的拍掌支持,只有刺耳的哨声和灼热的阳光。

以往的我,怕是早就随意找个理由不考了,但这次考试,离体育中考只有一个月不到的时间,除非我不在乎那中考60分,不然又有什么底气放弃这个宝贵的机会呢?

月光冷冷地撒在窗台上,懒散的在我身边四周流动,好似在嘲笑我的胆小和怯懦。我仿佛又看见父母对我鼓励期待的眼神,再次感受到落在队尾的失望难过

我不想再面对这些了!

我猛然掐住自己的手臂,浑身的血液开始燃烧。我不会再给你退缩的机会了,你要证明你自己!你不能停滞不前,那是懦夫的表现!你必须要学着独自面对!我一遍遍狠狠地告诉自己,致力于将心头所有胆怯都踢得远远地,再也不能回来!

就这样,我竟不知不觉睡着了。再醒来,迎接我的便是暖暖的阳光。拿出十倍的精气神上完第一节课,我深吸口气,独自大步地向操场迈去。摇曳的树影,跳跃的阳光,欢游的鱼儿都在为我加油!我心中的胆怯在不断退散,长长的跑道也不再令我胆寒。无人陪伴,无人可依又如何?今日,我便要学着自己面对一切!

跑完800米是令人绝望的劳累,成绩离满分还是有一段距离,我却欢快地想仰天大笑,我进步了!我战胜了自己!

我明白,今后会有更多的挑战。今天的独自面对,不是结束,而是崭新的开始!

篇四:每座山都有自己的金顶

每座山都有自己的“金顶”,无论是山的高矮,是否有名,却都会有着自己独特的顶峰。人也是如此。

小学有一个特别要好的朋友,她的学习成绩并不太好。上课时,她有很多地方听不懂。有一段时间我们是同桌,她会时不时问我问题。她的作业做得不算好,做作业时总是心不在焉,老师总会拿她的作业做反例。考试后,一拿到卷子,她会十分紧张,因为成绩实在差强人意。

虽然她成绩一般,可却十分有绘画天赋。在一次美术考试上,同学们还在想要怎么构图,她却已经动笔了。她画画时十分认真,目不转睛地盯着画纸,用笔在纸上仔细地勾勒着。有同学在旁边讲话,可这并不影响她,她还是聚精汇神地画着,仿佛置身与另一个属于她的世界里。这跟她写作业时完全不一样。这次考试,她又得了第一。她的画被贴在年级的展览板。因为画画成绩突出,她也常常被老师叫去参加比赛。

还有一次,老师叫我们自己分小组做手抄报。她可成了最抢手的人,所有人都想要她进组。最后实在纷争不下,只有用抽签的方式来决定结果。结果出来后,抽中的小组高兴地叫起来,跑到她的身边,对她喊道:“大救星啊!”说着脸上竟泛起了红晕。

开始画手抄报。她和组员一起讨论,把大家的意见结合起来。可由于意见太多,所有人都拿不定主意。这时,她想出了办法,还头头是道地讲给组员听,中间还用了几个专业术语。讨论后,她便开始画画,她依旧那么专心致志。最后,她们小组的画被评为了第一名。

其实每个人都有自己的优点。像她,在其他科老师看来,她可能是个反例,而在美术老师看来,她却是她的心头肉。

每座山都有自己的“金顶”,就像每个人都有自己的闪光点。所以,相信自己,其实你很好。

篇五:自己满意的活着

如鱼饮水,冷暖自知。我们,从不为别人而存在。

生命就是上帝借给我们的一副积木。无论我们把它搭造成什么样子,它都会被收走,我们会失去一切。我们,都只不过是这茫茫宇宙中的一颗微不足道的灰尘,相较于死亡,我们的生命可笑得像一场幻觉。尽管如此,我们还是要活着,我们要怎样活着?是做出最有影响力、最惊天动地的大事,为人们所铭记;还是,成为一个类似于挖土豆的人,平凡地过着一生?或许那个母亲的回答告诉了我们答案。

一个是美国总统,一个是在地里挖土豆。两个看似不同级别的人,都是她的儿子,一样值得她骄傲。人,生而平等,所以我们需要的,不过是一个值得一活的人生。

这使我想起了不久前特火的那个女教师。“世界那么大,我想去看看。”她的辞职信,在网上被传疯了,而社会上的评价的声音也是各不相同。有人认为她潇洒,有人评价她愚昧,我也试问自己,在未来的某一天,当你有了高薪水的工作,稳定的收入,我能够做到那样豁达地甩一句,“世界这么大,我想去看看”吗?我犹豫了,我害怕前功尽弃,我害怕被取代,我害怕自己像不存在过一样。所以将我植入那个故事,我应该会成为那个“不成功”的,普通的挖土豆的人。

可这又有什么关系呢?这并不矛盾于我存在的意义和价值。比起美国总统,他也是一样,为了自己而活着。不为惊天动地,不为名扬千古,不为从别人的赞美和铭记中攫取那么一丝丝微不足道的存在感。永远活在他人的世界里,未免太可悲!因为我们的存在,不是对别人有意义,不是对世界有意义。只要我们对过去的一切不后悔,对未来的一切抱有希望,我们就活出了自己存在于世上所应有的价值。

我们从不令世界满意,我们令自己满意。

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