聆听初三作文11篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的聆听初三作文，欢迎大家分享。
聆听初三作文1寂静的夜，如期而至。四下一片漆黑，唯有书桌上昏黄的灯光和一个被灯光照的瘦长的身影。
“嘀嗒，嘀嗒……”台灯下的表成了这静夜唯一的乐曲。诚然，我对那种“嘀嗒”极其厌烦，似乎追赶什么，好不雅的声音。
哎！一声长叹划破寂静，不知为什么似乎疲惫不堪，情不自禁地要发出这般无奈的感叹，看着本子上密密麻麻记着的作业，大脑发出无数的信号。这个“司令部”似乎要罢工了，眼睛眯成了一条线，双手无力的写着，杂乱不堪。
“嘀嗒，嘀嗒……”这噪音又响了起来，尽管想充耳不闻，但似乎做不到，越写心越烦，真想躺在床上美美的睡一觉，可那作业该怎么办，唉！无奈！
勉强写着，“嘀嗒，嘀嗒……”一看表已是深夜，不知为什么厌烦的声音居然那样熟悉。内心似乎感悟到什么……
春去秋来，花谢花开，一年又一年，我天天这样走过来，嘀嗒声不断，一年365，这一年转眼又溜走一半。回想从前的每一晚也只有它在和我作伴。
它从来不累吗？或许吧。因为那是时间老人的脚步声啊！它从不停歇一秒，它总是那么吝啬——不肯施舍一秒，它又是那样慷慨——总是无私奉献。多少个夜晚，伴着嘀嗒声我进入梦乡……
忽然我喜欢上了这嘀嗒声，想想它365天日夜的嘀嗒。想想似水般流逝的年华，“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”那句古话又围绕耳际，似乎是这嘀嗒声的完美作词。
夜已很深了，我又重拾笔墨在丛林中披荆斩棘，是啊“花有重开日人无再少年”现在不努力更待何时呢？
身心的疲惫似乎抛到了九霄云外，伴着悦耳的嘀嗒声，我，奋勇向前！
嘀嗒，嘀嗒，嘀……
聆听初三作文2风车转呀转，流年亦似徐风于春秋轮回之间渐行渐远。耳畔的风声响起，漾起了我心底久违的和鸣。侧耳聆听，风的低吟浅唱。
多少年前温热的土地，多少年前流淌的细水，多少年前念念不忘的旧时光。一阵秋风拂过，手中的纸风车轻灵地转动起来，隐隐的“吱呀”声，拉长了旧梦的思绪，回忆打开了凝重的阀门，汹涌而出。
相同的地点，相同的季节，耳畔却似乎响不起相同的声音。无拘无束的童年，映着“清贫”的字样，凝望的眼神聚满了对玩具车的渴望。奶奶凑近怅然若失的我，递给我一只纸风车。“妞儿，听听风的声音。”风的声音。啊，风的声音。在秋风徐然中，我把风车贴近耳畔，小小的叶片儿轻飘飘地转动起来，像四只蝎灵绕着花蕊欢快起舞。我聆听着风淡淡的呼呼声，宛若一块磐石，静默地聆听大自然的天籁。我笑了。少年不知愁滋味，儿时的我又有何许哀思呢?无欲无求的日子在纸风车的转动里，在风声的浅唱低吟里缓缓走动。后来，风车不再是我一个人的风车，快乐是属于奔跑在田野上的孩子们。我在人群里撒着欢，聆听着风里的欢声笑语，聆听着春去秋至的声音，聆听着一种叫童年的天籁。时至今日，仍久经不衰。
风车转，秋风起，妆红阑干，清泪落地。蓦然回首，空空如也。如今我也只是独身一人，往日的欢唱沉淀在了旧时光里。我怅然地望向天际，奶奶，您走了，我长大了，是不是就再聆听不到风的声音了……
忽然之间，归雁的翅膀扇动了长风，我看见田野的尽头是狗尾草向上的姿态。风车依旧转，无论燕去雁归，无论花开花败，无论晴雨悲喜。风车依旧动听，时光未曾停下穿行的脚步。
我于天穹广野之间，聆听到了生命的召唤，天堂的祈佑，那便是风的感召。我要向前，奔跑……
聆听初三作文3不管那雨是淅淅沥沥的下，或是哗啦啦的倒；也不管是隆隆雷雨，或是绵绵细雨，春雨，梅雨，急雨，秋雨……它总是不拘一格的滋润着万物，带给万物生灵以无限的生机。
在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步；更可以真实地感悟造物者的神奇；当然有时也可以淋得像落汤鸡后，再喝那两碗甜辣的姜汤，细细回味苦尽甘来的疲惫，放松，感受那温馨和惬意。
我最喜欢那春雨的柔情，当它从天空飘落下来时，整个世界就变得灵动，透明了。他仿佛将世间一切的喧嚣期全部抹去了，只留下那淅淅沥沥的雨声，只留下那万物滋润，生长着的声音……
春雨是生命的交响曲。春雨落在小草上，小草用它努力的生长声音来感谢她；春雨打在芭蕉上，那柔情的雨声紧扣心弦；春雨打在屋瓦上，那种带着古韵的雨水，敲击出独特的韵味。是春雨带着圣洁的光芒，是大地从沉睡中苏醒。当所有的生硬交织在一起时，犹如一曲灵动，美妙的交响曲，那是它对天地的爱恋……
春雨也是柔情的。她曾领略过忧心天下的岳阳楼；她曾吻过那亦真亦幻的西湖；她曾抚摸过那安静的江南小巷……她爱浪漫的李白；她爱豁达的苏东坡；她爱历史伟人毛泽东……古时的雨，早已无声的飘落，今日的雨，却曾淋湿过那片记忆。听！那多情的春雨！！
静下心来，打开心扉的窗户，听听那如同歌曲一般如泣如诉，唯美动听的雨声吧。
雨，是需要用心去聆听的，去聆听它所独有的心曲！去聆听她那喃喃的呓语！！
梦醒雨落，听那雨声，将你我内心的琴弦来回拨动……
聆听初三作文4你聆听过吗?聆听空气中的欢笑，聆听空气中的挂念，聆听空气中的抽噎，聆听空气中的寂寞.
春天，独自一人走在小溪边，冰雪逐渐融化，星星碎碎的冰碴随波逐流，去追寻那美丽的地方，它们唱着”叮咚”的歌，笑着走了.刚刚钻出大地的新绿，左顾右盼，好奇得望着世上的一切，如同刚出生的孩子，对一切都充满好奇，但它们却总是笑着探究这一切的答案，你听到了吗?
夏天，喜欢自己坐在草坪上，拔一朵蒲公英，大吹一口气，如同降落伞的蒲公英在风的陪伴下，去寻找新的归宿，在这艰辛又漫长的寻找时光中，它们依旧笑着。风带着它们去看大千世界，而它们会选择自己喜欢的地方定居。花儿在尽力炫耀自己的美丽，用最美的笑容回报大地赐予它们的养分。那甜美的笑声，都压抑不住它们的快乐，你听到了吗?
秋天，静静坐在秋千上，望着漫天飞舞的落叶。那金黄，火红的"蝴蝶"们，已经完成自己的重任，自己的价值，笑着躺落于树根。成熟的麦子笑得更欢快，因为它们的成熟可以帮助许多人，一阵风吹过，农田立马变成金色的海洋，金色的麦浪一阵比一阵高。这个季节，金色成为主角，但他们依旧笑的美好，你听到了吗?
冬天，悄悄望向窗外，洁白的雪从天而降，装点着世界。房屋的银色绒帽，树木的银色棉袄，大地的银色被褥……雪成了画家，瞧着自己的作品，定会开心的笑。然而，孩子们的笑声也充斥着世界，不知何时立在家门口的雪人微笑着，雪人代表了孩子们纯真的笑，因为它们是孩子们的作品，也是孩子们的孩子。他们的笑，你听到了吗?
如果你 ……此处隐藏1771个字……孤独的残影。风吹过，留恋地徘徊在片片冬雪之间，雪不恼，旋转着，陪着风儿嬉闹。偶然间，驻足在独自迎寒的枝叶上，似乎是冬日树梢新长出的花骨朵，晶莹剔透，洁白无瑕。
远处的洁白操场勾起了半熟少年少女的心，他们嬉闹着，浑然不顾天气的寒冷。一双双洋溢着欢乐的眼睛，一个个冻得发红的鼻尖，微微勾起的唇角，留下一串欢笑。
雪花片片，欢言笑语。世上最洁白的花儿无畏寒。
是了，雪有声。那是欢笑。
雪是天堂的仙女赐给人间的白玉花儿，她洗净人间污垢，带来安静与美好；那是在人间不谙世事的白色蝴蝶，飞舞在人们的肩头，带来欢笑与快乐。
是了，雪固然静而无声，欢笑却洒了满地。
而在这二十一世纪——灰蒙蒙、黑乎乎、脏兮兮的二十一世纪——那洁白花显得是那么娇柔脆弱，仿佛只要有一点触碰就会随风而逝，香消玉损。
沉默的雪如沉默的冬，沉默地看着人类在那片洁白上筑起了高楼大厦、排放了污浊的空气。空洞地夺走了一片洁白的优雅，留下一地冷漠的灰。
是了，雪之声——哀鸣绝望却仍然满怀深情的钢琴曲！她期待着盼望着人们能够悔过重来，她喜爱着关切着纯真的顽童。
雪啊，她不是春花，没有那妖冶，那纤弱；雪啊，她不是夏荷，没有那尊贵，那高雅；雪啊，也不是秋雨，没有那热情，那惊艳。
可雪，她的花瓣间是豆蔻的芳华，她是灰色都市里珍贵的一抹洁白花。
她小心收起了豆蔻的年华，捧起了珍贵的欢笑。
而我们，不应让这欢笑消失，也不能让这雪落之声，变成最后的绝响！
聆听初三作文9到了晚上，我总爱听一首温文典雅的古筝曲或琵琶曲缓缓流入心中，嘈嘈切切清新悦耳之曲总能使我的内心气和神宁。若再添一壶清茶，一本好书，便是极为悠闲的生活。伴着袅袅余音入眠，总得一夜好梦。但今日的我却关上灯，在夜雨声中陶醉，静听窗外秋雨敲打在窗户的声音，林籁泉韵般伴我入眠。
夜雨声繁。
今年的秋雨来得格外地晚，久盼那潇潇烟雨，打湿那燥热的地面。秋雨不如春雨般被人歌颂，是因为所处的季节不同。秋雨的到来伴随着生命的结束，大地的疲倦是由于整个夏季生灵们疯一般的`狂欢、庆祝和生长。满脸倦容的生命悄悄地改变着，大地上漫山遍野的绿色渐渐改变，色彩出现了深红、金黄和深绿，仿佛上帝打翻的调色盘，色彩是那般的绚烂夺目，但生灵在短暂的辉煌之后便会随之而逝。
生灵灭。
在秋雨的击打之下，本已衰老的梧桐叶不复夏日的生机，纷纷随风而逝；秋雨如骤，落在江面之上，极尽轻柔，但寒冷的雨丝却无法挽留连夜进入吴地的旅人，秋雨料峭，如同画中的的景色却只能表达对行为端正但却遭到贬官的悲哀。
但是，秋雨却尤其独到的一面。紧促的秋雨在浅浅的河滩之上溅起水花，水流较平时更加急了些；日暮来临的秋雨将撑船之人惊动，看着被荡涤一新的江面和天空，诗人会心地笑了。秋日的歌谣呼唤着步入暮年的生灵从容走向死亡，似安魂曲一般，让亡灵得以存留，又于新的一年重新焕发出生机。
体验过春的绿意葱茏，体验过夏的生命绚烂，接帘寻找秋天，才蓦然发现秋日与秋雨一起，虽无声，但已经渗透入我们的内心，萦回入梦中，带给我们生命的真谛，抚平我们内心的急躁，聆听雨落的声音。
秋季的夜雨，那样显著，不绝于耳。
聆听初三作文10明亮的太阳高高悬挂在空中，炽热的阳光烘烤着大地，连枝条都懒得动一下，只有暑气在这天地之间毫无顾忌的肆虐横行，整个世界都一副无精打采的样子。
可在绿叶下，枝间，有一位歌者，顶着炎炎烈日，尽情的鸣唱，不厌其烦，清脆而绵长，是那样的悦耳动听，是那样的兴奋与执着。正因为有了这位歌者，有了这些鸣唱，骄阳似火的夏日才显得有了一丝生气，有了些许生命力，于是人们对夏日才有了期待。这，便是蝉鸣。
起初，其实我并不喜欢这种聒噪的生物。
那天，窗外的蝉鸣第无数次响起，写作业的我忍无可忍，“砰”的一声，甩手关上了窗。爸爸听见了，便问：“怎么了，关窗干什么？”“外面蝉不停的叫，快吵死了。”我不耐烦地答道，爸爸笑了笑：“我当什么事儿呢，弄那么大声音关窗，也怪不得人家叫，蝉，可是要在地下生活十几年，才能跃出地表，就一个夏天，便会死去。”我瞪大了眼睛，不可思议地听着爸爸的话，十几年！这不会憋死的吗？爸爸又说：“你要是烦就把窗关着吧，不过这小家伙唱几句也挺不容易，你见了别弄死人家啊。”我愣愣的点了点头，我才没胆弄死它呢，想完便继续做自己的事。心中却对禅有了一种莫名的敬意。
细细聆听蝉鸣，它没有在地下十几年对夏天的等待的抱怨，在蝉的心中只有夏天，只有为夏天尽情的歌唱，生命不息，歌唱不止，年年如此，代代不息。诚然，它生命的历程是短暂的，可这短暂的生命却令人起敬，让人震撼。
他的歌声中丝毫没有炫耀和卖弄，因为他不是在为自己诉说些什么，也不去听别人议论些什么，更不想去证明些什么。尽管他的歌声没有黄莺般婉转，但也丝毫没有乌鸦那样憋脚，人们所能听出的只是一位强者的呐喊，对生命的礼赞。于是蝉便留在了人们的美好记忆之中，期待之中，敬仰之中，常在用自己的行动与歌声告诉这个世界：即使生命是短暂的，渺小而卑微的，也同样有着华丽与精华。
又是一年盛夏时，我怀着敬仰之心静静地伫立在树荫之下，聆听这曲生命之歌。
聆听初三作文11“妈妈，我听见太阳的声音啦!”一声稚语冲击了我的耳膜，记忆中的涟漪不再平静，荡漾起了点点的涟漪……
金色的太阳挂在高高的蓝天上，与金黄的小麦交相辉映。风儿一吹，远远的望去，阳光在小麦的推搡下跳起一曲优美的【华尔兹】。你骑着“凤凰”牌自行车，把幼小的我塞进了车前的梁上，颠簸在坑坑洼洼的土路上。你挥舞着长满老茧的大手，脸上的汗一滴一滴的飞去，我只是坐在土堆上，默默的看你劳动。我望着你的背影，怯怯的问：“可不可以陪我玩一会儿啊?”随即低下头，摆弄着衣角。你愣怔了一会儿，转过身来，放下了锄头，眯着眼睛，神秘兮兮的问：“你听到过太阳的声音吗?”那表情就像虔诚的喇嘛听到了美丽香巴拉的神秘鼓声。竖起耳朵，却只能听到麻雀的“叽叽喳喳声”和时间从空中划过的声音……太阳有声音的吗?
你慢悠悠地骑在乡间小路上，跟我讲妈妈小时候的趣事。忽然间，你把粗糙的手指向了不远处的一棵被石头压着的小草，激动的说：“小草听见太阳的声音了!”我纳罕道：“小草也是有耳朵的吗?”“是啊!因为它听到了太阳的声音，所以它才能够摆脱困境，长出嫩绿的芽儿。”我忽然感到很神奇，随口说出：“太阳的声音能带给人力量啊!”你笑了，继续蹬着车，在泥泞的土路上一圈一圈的走过，留下我们一起走过的痕迹。
风和雨交织着一场紧张的话剧，太阳又渐渐的从东方升起，演绎着新的一天。多年后的今天，伏在窗边，窗外已不是大片大片的麦地，那些朴实的人们也一个一个离我而去。纵然窗外的高楼大厦再多，也阻挡不住我欣赏这和煦的阳光，嗅到淡淡的暖味儿，聆听刚毅铿锵的声音。再回过神来，那对母子已经汇聚成了一个黑点;再一次伏在窗边，慢慢的进入梦乡，梦见我们躺在金色的麦地里，在田间的小路上，我们一起聆听太阳的声音……
