初中的烦恼初三作文示例

2021-09-23 02:34:09
初中的烦恼初三作文示例

初中的烦恼初三作文示例

小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:时光如水,暑假转眼间结束,开学了,不过不是生活了六年的小学了,而是中学。自从拿到入学通知起他就一直忐... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

本文《初中的烦恼初三作文示例》由作文网小编推荐,供大家学习参考!

【一】:初中的烦恼(初三/700字)

时光如水,暑假转眼间结束,开学了,不过不是生活了六年的小学了,而是中学。自从拿到入学通知起他就一直忐忑不安,一张张素不相识的面孔更让他不知所措,陶琦望着面前的中学犹豫了好久,直到遇见了两个小学同学才一起进去。“上了初中怎么办啊?”一个同学说。“走一步算一步呗”另一个同学若无其事地说道。

“可是听说初中很严啊,可不像小学轻松”陶琦叹着气。两个同学也都摇了摇头表示无奈。

“新来的学生拿好入学通知准备考试!”学校的老师拿着喇叭喊着,重复了N遍,陶琦和同学把入学通知交给老师进了指定的班级准备考试,陶琦又担忧起来了,学过的内容好长时间没看了,听说还是按成绩分班,考不好岂不让人笑话,不管了,走一步算一步!

考试了,语文蛮简单的,陶琦暗笑,关键是数学,小学时打个七十八十分都谢天谢地了,算了,不会的空着吧。

“收卷时间到”。看了看试卷,陶琦叹了叹气,监考老师又来了一嗓子“明天六点三十报到,自己找所分的班!”

陶琦慢悠悠的回家,对于初中的生活胡思乱想,初中的生活是不是很累?老师是不是很严厉?作业是不是很多?种种猜想填满了脑袋。回到家,作出拥抱的姿势,打了个呵欠,直挺挺躺在床上,心里还是不停地想着。

“考的怎么样啊?感觉行吗?初中好不好啊?……”陶琦的妈妈又唠叨开了。陶琦没说话,面对一连串的问号,他早已不耐烦,心里窝着一股无名火,只是没发作出来,他不想有青春期的叛逆,更不想让母亲伤心,他是体谅母亲的,唠叨只是她的关心,所以向来对母亲的要求百依百顺,只要是有道理的他从不反驳,因此陶琦的妈妈逢人必夸她的儿子如何孝顺、如何听话,亲戚朋友听了无不羡慕,陶琦却从不放在心里,也不以为然,他觉得如果显示出来就会被别人怀疑作假

【二】:初中的烦恼(初三/800字)

陶琦的家庭在社会属中等,母亲自从他上了初中就辞了工作照顾他学习,父亲在工商局工作,除了局长就再没上级,在单位也很受尊敬,工资也足够一家的开支,家住在一个小区,是六楼,陶琦开始抱怨太高,上的太累,后来也就习惯了,陶琦爱站在阳台向远处看,爱看远方的辽远,他喜欢一望无际的`感觉,他说从高处向远处看有一种成就感,更能体会到自然的博大深邃。第二天,陶琦背着各种借来的初中书骑着自行车去学校报到,中学门口的人比第一天的人还多,各种车辆堵满了中学门口,陶琦进了学校把车子停好,在七年级各班门前看了看名单,逛了一圈,终于在七年一班门口的名单看到了自己的姓名,陶琦暗暗发笑:我陶琦也发迹了,也跟‘一’沾上了边。进了教室,讲台上是老师,讲台下是即将一起度过两年的同学,教室里很安静,陶琦心里不禁有点发慌,老师让他坐在倒数第二排的一个空位,还好,同桌是个男的。

“朋友,叫什么?”后面的人小声问。

陶琦没理会。我和他不熟,不必搭理他,真不拿自己当外人。陶琦心里嘀咕着。

人差不多到齐了,老师就开始念名单,念到陶琦时,由于不好意思而轻声说了一声“到”,谁知老师竟没听到,他只好提高了声音重新说了一声,同学都看他,搞得陶琦怪难堪的。

“不用害怕,以后就好了”老师微笑说道。

点名完毕,陶琦满以为能回家,因为小学交待完后都让回家的,小学归小学,谁知小学和初中有这样的差别,幸好带书来了,老师先自我介绍,这就是陶琦以后的班主任吴老师,吴老师最多四十出头,干净朴实,不施粉饰,显得漂亮端庄,吴老师教语文,至少有十几年的经验,要不怎能当上班主任呢。

下课了,陶琦四处逛逛想熟悉一下校园,小县中这所中学是教学环境最不好的,一溜的平房,操场除了甬路外再没有地砖,一律的沙土,一刮风就刮的满面尘土,虽然条件简陋,却是小县中教学质量最好的一所中学,被人们称为考场,光听外号就让人联想翩翩。

华丽的外表并不能决定事物的本质,刻意的装饰藏不住缺陷,每个家长都希望自己的子女进入一个好的中学培养成材,有一个好的未来。

【三】:初中的烦恼(初三/700字)

“嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。“没事儿,随便逛逛”。两个人重叙旧情,没到几分钟铃响了,两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍,这位是教数学的周老师,看上去蛮年轻的,只有一个女儿上小学。

讲课时,陶琦正给自动铅笔上铅,不料数学老师眼尖,一扫就逮住了陶琦。

“喂,那位同学你出来”周老师直指陶琦,陶琦不知怎么了,只好出来。

“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话,被打了手心。教室里肃静无声,同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严,果然名不虚传,陶琦心里想着,口中还叹着气。

转眼到了第三节,这次自我介绍的是教英语的付老师,是一个女老师,隔壁二班的班主任,开始就给了学生下马威,学生们比较怕他,害怕归害怕,课还得上。初中英语教材是仁爱版的,由简单到难,从ABC开始学,英语老师在黑板上写了几个字母,让学生模仿写,然后自己下去观察,在这关头,陶琦又出了事,手表的闹铃竟响了,早不响晚不响,偏这时响,陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了,再有这事绝不客气!”陶琦忙点头,表以后未带过。

终于到了第四节课,是班主任的课,交代需要买什么本。什么课堂笔记,练习本,并且本基本都是大笔记,陶琦觉得有些喘不过起来,想在小学几个本就够了,哪像这么麻烦,可怜了双肩背个大书包,日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕,但他得坚持,他明白,要晕也得在买完本之后晕,初中的老师就爱小题大做,说不好会找家长呢,陶琦可承受不起,要说陶琦父母任他放纵还好,可是偏偏父母对他很严厉,在学校可千万不能捅出点什么乱子,这一点,他最清楚。

放学了,同学们箭般窜出去,只有他慢慢走出教室,提心吊胆的过去一上午,谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的,走一步算一步?

【四】:初中的烦恼(初三/1000字)

进入初中了,什么都改变了。朋友分别了,老师不再见了。想起以前和同学比赛,玩游戏,想起和蔼可亲的老师给我的鼓励加油和安慰,在她们身边撒娇,与她们交谈心思。再也不能了,好怀恋,好怀恋。

在初中,交了一些朋友,都还不错,可是有一位太让人伤心了。开学几天就发生了矛盾,我由于没有材料,便借了她的作业本。可是,她下课总是缠着我出去,便没有时间抄。回来后,老师让我们自由活动,我便拿起了作业本准备抄,发现她的作业本上的材料被撕了。我想一定是她要和我开个玩笑,装做不知的问她纸呢?她皱皱眉头,让我把本子还给她,在仔细翻查后确定是我撕的。我还不知情的想:“她装得可真像。‘‘“是你撕的吧?‘‘一个粗暴的声音打断了我的思考。我抬起头,被看到的情景吓坏了,她正在用吓死魔鬼的眼神看我,质问我。

我好害怕,一个女生,我的朋友怎么会这样,第一次看到这样的眼神,太恐怖了,心在抖,大脑在飞速逃跑。我没有哭,并微笑的摇摇头,告诉她,不是我撕的。“不是你撕的,难道是鬼撕的。‘‘她的目光更凶狠了,再次逼问我。我想尽千方百计解释不是的,不是的,可她却不相信我,总骂我,还说:“因为我不让你带回去抄,你就想撕下来抄。。。。。。‘‘还骂了好多脏话。真难受,明明不是我撕的,偏冤枉我。我可是她的朋友啊,就算是别人也不能这样不相信他(她)呀!何况,下课时她和我形影不离,我有什么作案时间。没有保管好她的作业本是我的责任,我很自责,可她,非但不安慰我,还误会我,并做出伤害心灵的恐怖目光。我的眼角出现了一丝水珠,她又好象突然间变了一个人似的讨好我。让人感觉好虚伪,我想,和她绝交是最好的办法可以减少我的痛楚。走上去,像她一样数出她的背叛:1。总是骂我。2。喜欢指我鼻子,让我难受。3。今天冤枉我。

她却向我解释,说她不是故意冤枉我的,只是因为证物都指像我。渐渐,要绝交的决心又不知不觉没有了。放学,一起走,她狠狠的咒骂了那个撕本子的人。语句非常可怕,本因水灵的眼睛里充满了利刀,暗淡无色。“你知道是谁吗?要是知道一定饶不了他(她)。‘‘她又在骂人了,居然用那样的语气来骂那个撕本子的人。我提出一个值得怀疑的人:“可能是郭-雄(由于人物名字不能暴露,去了中间的字),他蛮恶作剧的。‘‘“他奶奶的,竟敢在太岁头上动土。明天我找他算帐去。‘‘她恶狠狠的说。“不是的,不一定是他,只是怀疑‘‘天啊,怕了她了,我急忙阻止她这冲动的想法。可是,第二天我到学校时,她正在打骂那个学生。回到家,我一个人在床上哭,好想以前的同学,好想和以前的老师诉诉苦。

【五】:初中的烦恼(初三/700字)

时光如水,暑假转眼间结束,开学了,不过不是生活了六年的小学了,而是中学。自从拿到入学通知起他就一直忐忑不安,一张张素不相识的面孔更让他不知所措,陶琦望着面前的中学犹豫了好久,直到遇见了两个小学同学才一起进去。“上了初中怎么办啊?”一个同学说。“走一步算一步呗”另一个同学若无其事地说道。

“可是听说初中很严啊,可不像小学轻松”陶琦叹着气。两个同学也都摇了摇头表示无奈。

“新来的学生拿好入学通知准备考试!”学校的老师拿着喇叭喊着,重复了N遍,陶琦和同学把入学通知交给老师进了指定的班级准备考试,陶琦又担忧起来了,学过的内容好长时间没看了,听说还是按成绩分班,考不好岂不让人笑话,不管了,走一步算一步!

考试了,语文蛮简单的,陶琦暗笑,关键是数学,小学时打个七十八十分都谢天谢地了,算了,不会的空着吧。

“收卷时间到”。看了看试卷,陶琦叹了叹气,监考老师又来了一嗓子“明天六点三十报到,自己找所分的班!”

陶琦慢悠悠的回家,对于初中的生活胡思乱想,初中的生活是不是很累?老师是不是很严厉?作业是不是很多?种种猜想填满了脑袋。回到家,作出拥抱的姿势,打了个呵欠,直挺挺躺在床上,心里还是不停地想着。

“考的怎么样啊?感觉行吗?初中好不好啊?……”陶琦的妈妈又唠叨开了。陶琦没说话,面对一连串的问号,他早已不耐烦,心里窝着一股无名火,只是没发作出来,他不想有青春期的叛逆,更不想让母亲伤心,他是体谅母亲的,唠叨只是她的关心,所以向来对母亲的要求百依百顺,只要是有道理的他从不反驳,因此陶琦的妈妈逢人必夸她的儿子如何孝顺、如何听话,亲戚朋友听了无不羡慕,陶琦却从不放在心里,也不以为然,他觉得如果显示出来就会被别人怀疑作假。

以上就是关于《初中的烦恼初三作文示例》的内容,感谢大家的阅读,欢迎持续关注作文网,精彩不断!

《初中的烦恼初三作文示例.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式