难忘的初三作文

2021-09-25 01:42:12
精选难忘的初三作文汇总9篇

精选难忘的初三作文汇总9篇

在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的难忘的初三作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘的初三作文 篇1

都说眼睛是心灵的窗户,眼睛是人最具思想感情的部位。是的,最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上,老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课,又到了答题时间,老师开始提问:“请问肺的功能是什么?”全场顿时鸦雀无声,没有一位同学举手。肺的功能?肺的功能是什么?顿时,大脑一片空白,不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧,眉头紧锁起来:老师,千万不要叫我啊!生物老师仔细地扫视了一次全场后,锁定了目标:“XX同学,请你回答。”老师是在叫我吗?完蛋了!迟疑了两秒后,我慢吞吞地站了起来。肺的功能,肺的功能······越来越紧张,我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先,那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧!十秒后,见我仍旧未开口,那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安,开始鼓励我继续思考。不能让老师失望!我再次搜索起来:肺的功能······咦?肺不是进行气体交换的场所吗?那它的功能会不会就是进行气体交换呢?我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师,老师的眼中又多了几分喜悦,而那份鼓励也更为强烈。说出来吧,错了也不要紧。

“肺······是进行气体交换的场所。”终于,我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间,老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错,答对了,请坐下。”果然,老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下,深深地舒了口气。好险啊!······

那眼神久久地在我脑中回荡,它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许,这正是它们让我重新拾回了勇气。老师,谢谢您!

这就是最令我难忘的眼神!

难忘的初三作文 篇2

高铁车站人来人往,父母来到车站,为我的北漂生活写下了第一笔。他们看着我,那明亮的眼中,我看到了期盼,真的难忘.....

那是17年的一天,我看着同龄人一个个都去到大的城市,去奋斗,为了以后的道路更加宽广,而我,却还在家里,依靠着父母,所以我有了斗志......

我下定决心,一定要在外面闯出一片天,报答父母的养育之恩。我便与父母说了我的想法,父母觉得我有这样的想法很好,也很赞同。 几天后,我因为害怕离别的场景,所以我偷偷地买了车票。可父母还是知道了。在人来人往的车站中,我看见了那身躯不再高大,满鬓白发的父母,我发现,我的父母不再可以让我依靠,保护了。

父母来到我的面前,我的眼中再也藏不住任何东西。我能看出他们的瞳孔在颤动,眼泪在眼里打转。这时,他们的眼睛不再像大海一般深邃,而是像小河一样明亮而又清澈,这般明亮似乎是在告诉我,他们盼望着我的未来一片光亮。

我带上了父母的期盼,来到了这个陌生,繁华的城市,开始奋斗。在父母的身后过惯了安逸的生活,一下子自己独立了,开始奋斗了,有很大的不适应,也遇到了很多的困难,我曾经无数次想要放弃,可每当我想起与父母离别时,父母那期盼的眼神,我便又有了动力。于是,我便告诉我自己,既然要在外面闯出一片天,不让父母失望,那就不该放弃,相信自己可以的。 清晨的第一缕阳光摄入房间,我在忙碌,在最美好的午休时间,我在忙碌,在午夜的末班车上,我在忙碌.......我的一整天都是在忙碌。就这样,日复一日,年复一年。

星光不负赶路人,在我苦苦奋斗了几年后,我在北京的生活渐渐地稳定了下来,有了一份很满意的工作,收入也很理想。 我回到了我的家乡,那是我最想念的地方啊!我想念那教育我的学校,我想念那成长的乡村,我更想念那养育我成人的父母。

出了车站,阳光摄入我的眼里,是我无法睁开眼睛,脑子一片空白,这时,我听见妈妈叫我起床的声音,我慢慢张开眼睛,看着天花板,原来这是一场梦啊! 既然梦中的我没有辜负父母的期盼,现实中的我,更不应该辜负他们。

难忘的初三作文 篇3

一晃两三年,匆匆又夏天。我和樱的相遇相知就是在夏天,分离也是在夏天,记忆中的樱有清澈的眼睛,而她的目光总映着她的情感,使我难忘。

那是许久以前的事了,我与母亲去另一个城市旅游。正值暑假旅游旺季,街上游人如织。我摸着被太阳晒得发红的脸,嗓子渴的冒烟。母亲说去便利店买水,转眼就消失在人流中。我乖乖站在原地等她回来,眼睛却一直盯着隔壁姐姐手里的两块西瓜,不禁咽了口唾沫。许是知道我一直盯着西瓜看,她转过头来。她的个子高,眼睛大大的,透明湿润,像干净得没有一丝云的天空。她怜爱的目光投向我,问我在等谁。我说等妈妈,但是我太渴了。她就把一块西瓜递给我,说:“吃我的西瓜吧,我也在等妈妈。”我迫不及待地接了过去,狼吞虎咽地吃。她用怜爱的目光望着我,似乎要把我融进去。一来二去我们聊上了,我得知她叫樱,比我大一岁。巧的是我们都来自同一个地方,不过她住镇西我住镇东。母亲回来了,我不舍地向她告别,并约定回去后要一起玩。樱的目光如水,像姐姐照顾妹妹时那种充满怜爱的感觉。

这便是初遇,樱的目光给我一个清甜的盛夏,使我难忘。

八月的最后一周,我去参加演讲比赛。上台时,我竟在第一排看见了那熟悉的目光!许是樱的目光太令人难以忘怀,我一眼就认出了她。这无疑使我更有信心了。演讲时,我亦能感受到有道温暖如骄阳的目光在注视着我,似乎在给我源源不断的力量。结果,我超水平发挥并一举夺魁!下台后我立马去找樱。她的眼睛依然那么清澈,闪烁着无边无际、变化无常的光影。但与记忆中的怜爱不同,这次她的目光中充满了欣赏、赞扬,像中午的太阳般炽热。那是我第一次见到如此热情的目光。“祝贺!”樱为我欢呼,不顾我身上黏腻的汗水,一把抱住了我。“樱。谢谢……”我感动和激动交织在一起,竟有些哽咽。

这便是相知。樱那使我充满力量的温热目光,给我一个璀璨的夏末,使我难忘。

直到我五年级,樱却要毕业了。她把我约到一个小竹林边说是临走前要同我道个别。我及时赴约,她已站在林边等候。初夏的阳光透过细碎的竹叶在她脸上斑驳,而仍旧清澈的眼里似乎蒙上了一层阴翳。“樱!”我快步飞奔,她伸开手臂将我抱住。许久,她放开我,仔仔细细地把我上下打量了一遍。我能感觉她柔和的目光在我脸上轻扫,就像母亲温柔地抚我入睡。她如星子般的眼眸内有丝深不见底的光线,继而起了雾。“我要搬家、转学,怕是不会回来了。你一定要多保重,好好学习……我真的很珍惜你这个朋友!”内容我记不太清,那时我盯着她的眼睛出了神。她的目光从温柔变成了不舍,就像孩子舍不得自己心爱的玩具。樱递给我一支钢笔和一张画着西瓜的卡片,轻轻地说了句再见。那明亮的眼眸倏地暗淡,再看了我一眼便转身离开了。我这时才懂得流泪,边挥手边说再见,脑海里挥之不去的是那柔和却不舍的目光。

这便是分离。樱那千丝万缕的不舍给了我一个微酸的初夏,使我难忘。

樱的每道目光都满是她对我灼灼的情谊,教我难忘也不能忘,闭上眼,似乎还能感受到樱的音容笑貌。那清澈的眼睛和各种目光历历在目,每每使我感觉似是故人来,成为了永远的记忆。

难忘的初三作文 篇4

春天的阳光洒在崭新的操场上,与充满生机的春意所不同的是,我却被那青春的命题所烦恼。看着那些在跑道上奔跑的少年,那些在看台上嬉戏的同学,那些紧张训练的考生,有些彷徨,又有些失落。

三年前,我刚刚来到这所校园,带着强烈的好奇,走在树阴下,没有夏日的焦躁,升学的恐慌,青春的烦恼。

一群人挤在公告栏前,寻找着属于自己的班级。也正是那一刻,那一秒,我看到她,一个让我默默关注了三年,影响了我三年的她。或许是青春期让我对异性产生的那一丝好感,让我难以忘记她那清纯的微笑。也就是从那一刻,我开始默默的关注着她,开始了我的暗恋……

后来经过一段时间的“努力”,我们成为了朋友。后来我加上了她的QQ,在网上,我们一起谈学习,谈人生。也正是这样,我对她的那份喜欢,也越来越强烈和“无法自拔”。可是我依然没有向她表白,因为我不敢,害怕失去这份来之不易的友谊。

那天我早早的起床,打开QQ,去看看她是否在线。不出所料的,她并不在线。虽然心中早已想到,但是确实发生之后,心中还是有一丝丝的失落。但是我并没有“气馁”,我一直等了下去,直到窗外的路灯亮起,那个熟悉的头像依然灰暗着……

周一走在上学的路上,看着熙熙攘攘的人群,我的眼睛在到处张望着,寻找她的身影,同样令人失望。从那一天起,她的身影渐渐的从我的视线中淡去,那个头像依然是灰色的,那熙攘的人群中依然没有她的微笑脸庞。那时候,我仿佛失去了什么东西一样,第一次那么失落……

某一天的早晨,打开电脑,登陆QQ。正打算去找个电影看看的时候,“叮咚”的一声,那个那么熟悉的头像,在电脑右上角弹出,还有一段话“这几天忙着考级,都快累死了!”心中生起一阵喜悦,急忙打开那个久违的窗口,快速的回了一句“哦,我说你这几天怎么不上线呢,原来是去奋斗啦,呵呵。”

三年,对这个女孩我喜欢了三年。三年的交流也让我们成为了好朋友,可每次想起“好朋友”三个字,嘴角总会挂起一丝自嘲的微笑。

三年的初中生涯即将结束,我们也马上要离开这个我们所热爱的校园,各奔东西,她的身影也会渐渐的从我的生活中淡化。我曾不止一次的问自己,为什么不去表白呢?回答自己的,是沉默,然后微笑……

将三年的暗恋埋藏在心底,永远,忘不了……

这只属于青春的暗恋,只属于我的回忆……

难忘的初三作文 篇5

从小到大,每个老师对我都很好。可是,让我记忆最深的就是在我上幼儿园时的“王老师”了。王老师个子高高的,身材瘦瘦的,头发长长的,戴着一副眼镜,总是面带微笑的。

记得那时候,王老师讲课的时候,很引人入目,声音很动听,所以,我很喜欢听王老师讲课,王老师讲课就想说故事一样,小朋友也很喜欢听她讲课。因此,王老师就是我们全班的偶像。

又该王老师讲上课了,我兴奋的又蹦又跳,王老师走进教室,我马上的停了下来,抱臂坐好,不过我的脸上还带着微笑,等老师开始讲课,我认真的听着王老师讲的每一个字,直到下课。我很高兴!

一转眼,两年过去了,我该上一年级了,该和王老师告别了,虽然我很舍不得,但是我总还是要离开了,临走前,我的眼泪还在眼眶里打转转。

我多么想让王老师永远陪伴着我呀!直到永远,永远。

难忘的初三作文 篇6

军训是现在的学生都要经历的考验。在军训中,我们要经过重重困难,才能抵达成功的彼岸。我们接受的军训,简直超乎我们的想象。酸甜苦辣,四味俱全。

军训的时候,常规训练的是站军姿,一天要站N次,站一次就要站好几分钟,上午站,下午站,就连吃饭前也要在饭堂旁边的空地上站个好几分钟。Ohmygod!又要站军姿了。瞧,教官把手放在背后,挺直腰杆,像笔杆一样严肃地对我们说:“就算汗滴到眼睛里也不许擦!”突然,一位同学动了一下,也没逃过教官的“法眼”,教官立刻把那位同学叫到他旁边,于是,这位同学就“光荣”地成为了第一个成为了做俯卧撑的“试验品”。你看,那位同学哭丧着脸,手弯曲下去,又抬起来,一个一个地做俯卧撑……不知过了多久,教官才叫我们休息,全身又麻又酸,腿都抬不起来了,就像灌了铅一样。

虽然训练很苦,但也有快乐的时光,比如,我们进行唱歌比赛,教官在前面指挥,还做一些让我们啼笑皆非,哄堂大笑,捧腹大笑的动作。这时候,也是我们军训生活中最快乐的时候了。

俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人。”这话一点也不假。这次军训正是锻炼我们意志的大好时机。不信?那就一起来尝尝军训中的苦吧!在有要喊口号的时候,教官千叮咛万嘱咐,喊的时候要大声。结果呢?我们这整排都被罚做下蹲运动,尽管我们都声嘶力竭的喊了。我这才体会到了什么才叫做真正的苦。

为什么说辣呢?你看,太阳当空照,太阳正用毒辣辣的“火舌”舔着我们的.脸颊,而我们这群可怜的孩子们却顶着烈日在练队列,向左转、向右转……稍有一丁点怠慢,说不定还会被叫去做俯卧撑。唉,这……真是“腰酸背痛腿抽筋”啊!

我的学习生涯就像沙滩,经历一件事,沙滩上就多一个脚印。在这些脚印中,有的是美好的;有的是忧郁的;有的是愤恨的;有的是……在这些脚印里,有一些令我难忘的脚印,它们深深地烙印在我的心中,永不忘怀。

难忘的初三作文 篇7

盼望着盼望着,终于盼来了这一天,今天我们要去春游了。

早上,我们在老师的带领下坐着公共汽车,来到了美丽的蝴蝶园,这是我们这次春游的地方。

到了这里,我们先去蝴蝶园里看蝴蝶。哇,蝴蝶园里的蝴蝶可真多!各式各样的,五颜六色的:有玉带凤蝶、金斑蝶,还有红珠凤蝶--------玉带凤蝶的翅膀上大部分是黑色的,金斑蝶的翅膀靠近身体的部位是桔黄色的,红珠凤蝶的身体是红色的。看着看着,忽然,一只蝴蝶飞来,落到了我同桌陶冉的手上,班主任吕老师说:“蝴蝶落到谁身上,谁就最幸运。”她给我们讲了一个故事:古老的印第安人有一个传说,把你的愿望轻轻告诉蝴蝶,蝴蝶就会把你的愿望带到天上的神灵那里去,你的愿望就会实现。看来蝴蝶是个幸运的天使,我一下子就喜欢上了这个可爱的小东西!

中午,我们在蝴蝶园美美地享受了一顿可口的野餐。下午,我和同学们围坐在一起,画起了关于少数民族生活的画。

傍晚,我们回到了市里,有点累。这真是个难忘的春游!那天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见我变成一只美丽的蝴蝶精灵,飞到玉树灾区……

难忘的初三作文 篇8

往年的“除夕之夜”我都是最开心、快乐的一个,外婆、外公都是准备我最爱吃、爱玩的等着我,即使他们累得精疲力尽,但依然会露出甜美的笑容,忙的不亦乐乎,外公、外婆就是这么和蔼可亲的老人,我很爱他们。

今年的“除夕”我却高兴不起来了,因为我的爷爷就在“除夕”前夕永远地离开我们了,给我们留下来了无限的哀思,我和爷爷平日里虽然不是常在一起,但爷爷那憨厚的笑脸,总会出现在我眼前,每次爷爷见到我,就会拉着我的小手问长问短,还会不经意地摸摸我的脸蛋,说我长胖了长瘦了,对我说:“宝宝,你读书要用功、努力,长大后做个有出息的人。”这些话还犹如在耳边。爷爷个子高大,穿着精神,笑起来眯着双眼,很可爱的样子,爷爷文化不高,但喜欢看书,对书本爱护有加,至今他还为我爸爸保存着小学的毕业证书,这让我又对爷爷加深了一份敬爱之情!

晚上吃“年夜饭”,我先是到外婆家,外婆家很有节日的气氛,张灯结彩、灯光闪烁,别有一番喜气洋洋的节日景象,圆桌上摆满了美味佳肴,蒸的、煮的、炖的、炒的是样样俱全,看的我是眼花缭乱,不知从哪里下手,在“噼噼啪啪”的鞭炮声中我和爸爸、妈妈一起陪伴外公外婆吃团圆饭了。。。。。。

难忘的初三作文 篇9

看完《海上有片红树林》,感触颇多。

电影讲的是曾老师与岛上唯一的小学生游游之间关系的转变的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍,随着他们之间情谊的不断加深,电影渐渐步入了尾声。游游对红树林的关爱,曾老师和游游之间的师生情谊都让人难以忘怀。

难忘游游向空中挥舞国旗的场景。正如曾老师所说,游游是想告诉白鹭,看到这面旗就找到了家。这是游游对白鹭深沉的爱,从小到大他都与白鹭生活在一起,了解它们的习性,与他们友好相处。

最深也是最明显的主旨是:爱能创造奇迹,游游从自闭到开口说话,这一过程,便是一个奇迹。

开始,游游从不说话,曾老师认真的告诉他,那是白鹭而不是白鹤时,他非常生气,在树上一直不下来,任凭曾老师在树下大声的叫喊:“一行白鹭上青天”。

但曾老师从不放弃,开始时可能是为了能离开这里而回到城市,但渐渐的他开始热爱这里,走时也有些不舍。

难忘游游艰难地说出“鹭”这个字!曾老师的任务是教游游,但她还是为游游修照片,给他买自行车,邀请小朋友来岛上与游游一起玩,希望他能变得开朗……这些事本不是她的任务,但她也愿意做,可能正是因为她对游游的关爱,让游游在最后开口说话。这是一个奇迹,它是由爱创造的。如果想打动一个人,就要不懈的努力和备至的关爱,爱的力量是伟大的,用事实说明是它可以创造奇迹的。

新闻报道中曾报道了这样一则新闻,说的是有一个小孩独自在家,父母都出了门,他感到很无聊,便跑到了阳台等妈妈,许久后她看到了妈妈的身影,欣喜间不慎从楼上摔落,就在孩子从楼上掉下的那一刻,这位母亲以人们不可想象的速度跑上前用去,双臂前伸,接住了孩子。这位妈妈只是一个平凡的家庭主妇,常年没有做剧烈运动,事后,人们算过她当时的速度——比任何世界级跑步冠军都快。这,便是爱的力量。

潮涨潮落,大海汹涌澎湃,白鹭蹁跹,树林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老师,曾老师来到红树林,都是他们的幸运。曾老师与游游之间感人的故事、浓浓的情谊,永远,定格在我的心中。

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