承认自己的不足，做到内心的谦逊，深化于行，才能懂得“不知道”的智慧。
——题记
苏格拉底有言：我唯一知道的就是我一无所知，这位开辟了新哲学、新艺术的智者，却拥有了令人不解的谦逊。后来我才明白，正是这“一无所知”的谦逊，才是他智慧的源泉。
那次小小的考试中，我竟进步了四十多分，名次跃进了班级前十。得意和满足充斥着我，考试后的那段时间里，我慢慢的放松了对自己的要求。对学习没有了兴趣，即使遇见陌生的知识点，也懒得探求其中的道理。化学课上，老师让我们举手说出习题上自己不明白的问题，看着其他同学纷纷举手提出疑问，我却不屑举手。老师让我起立讲习题，我楞住了，支支吾吾说不到重点。老师失望的让我坐下了，可那以后，我却依然没有改掉之前的骄傲自满。即使有不会的题，还是不肯承认自己“不知道”。
就这样，我带着这种骄傲和自负走进了期末考场，直到面对毫无思路的题目和直线下降的成绩我才醒悟。我细细回想，成绩稳定的同学在老师办公室的俯身侧耳倾听的样子，他们在课堂踊跃提问的身影，他们勇于面对自己的“不知”，并去探求“不知”背后的原因。我的脸唰一下红了，我终于羞愧于之前的盲目自傲，不懂装懂的虚伪。
这次经历，警示了我，我们本就是有其知也有其不知。生而为人，从无知懵懂的幼童到有富有人生阅历的老者，这是一个不断探索自己的不知到知的过程，而只有勇敢承认自己的“不知”，并加以钻研，才可以有所进步。盲目的自负和掩人耳目的“我都懂”，不过是欺瞒了自己罢了。
原来，“不知道”才是成长过程中的一种智慧啊。
