拾起记忆中的点滴

2021-09-28 12:02:15
拾起记忆中的点滴作文1000字

我的记忆就像一片大海,无数个承载着奇特的人和事的小舟从这片大海上驶过。今天,我想乘着几叶扁舟,拾起记忆中的点滴,驶向我向往的地方。

在新的教室,也有着独特的温暖。那是刚上七年级的时候,我头一次来到一个新的校园,嘈杂声中夹着几分陌生,让我感到不适。果然。没过几天。我的嗓子便发了炎。早上天刚蒙蒙亮,我就醒了,想要说话,却发现怎么样也发不出声音。我竭尽全力扯着嗓子道:“我嗓子好疼。”,干巴巴的嘴唇张了又张却无法发出声音。洗漱完,我拖着沉重的步伐走进教室,满脸愁容走到座位。同桌好像发现了我的不对劲。关切地问道:“你怎么了?好像脸色不太好。”我僵硬地笑了笑。用嘶哑的声音说道:“没事,就是喉咙有点疼。”同桌说:“你看起来好像很不舒服,要不然让老师带你出去买药吧。”我想:我才刚来,就生了病,还要老师帮我买药,这不是跟老师添麻烦吗,还是算了。我不想给老师留下不好的印象。我果断地摇摇头。可谁知道天有不测风云。这时候,我的新班主任刘老师走了过来,我不敢看他,眼神躲闪着。他好像发现了我的不对劲儿。问道:“你怎么了?”我刚想说没事。同桌却嘴快道:“老师,她好像嗓子发炎了,话都说不出来了。”老师皱皱眉。完了,这回可完了,老师肯定嫌我麻烦了。唉!可谁又知。刘老师露出关切的神情,说道:“这样,等下吃完早餐,我带你出去买药。”听到这句话,我心中顿时涌起一股暖流,原来老师不是我想象的那样不近人情啊,我心中的大石头也落下了。吃完早餐。因为老师有些事要忙。于是老师便把钱给了我的同桌,让她陪我去,买完药回来,老师问了我的情况,还叮嘱我不要吃干的,辣的。此时,我才意识到,我的新班主任是一个温柔且细心的人。我将这份温暖的点滴,拾在手心,缓缓向大海深处驶去。

不止教室中的温暖,还有寝室中的欢乐。寝室就好比是我们一个小集体的小窝。无话不说,无话不谈。八年级时,我因为突发奇想便带了一个迷你盆栽去学校,刚进寝室,我们寝室的一群欢乐女孩看见我手中拿的迷你盆栽便都围了过来。她们惊讶的叫到:“哇哦!What'sthis!?”(别惊讶这是我们寝室的常态,时不时就会秀几句英语玩玩,当然,那都是夹杂着普通话的山寨英语)我配合道:“It's盆栽!”她们笑了起来。突然我上铺叫道:“哈哈哈,这个盆栽的表情好像你啊,一个大笑的表情。”我无语的翻了个白眼说道:“哪有!这明明就是你!”大家不约而同的笑了起来。一天清晨,我的上铺叫道:“哇!你快看!你的盆栽发芽了!”我一个激灵,忙从床上爬起。走到盆栽边,小心翼翼的凑近,果然!一排青绿的小苗从营养土中钻出来。我开心地跳了起来。过了三四天那排青绿的小苗变得越发茂盛。成了一个上窄下宽的锥子形象。我疑惑着:“诶?为什么它会变成这个样子呢。”一天晚上。吃完晚饭。我来到寝室发现我的盆栽的形状发生了翻天覆地的变化。从锥子形变成了上宽下窄的炸毛形象,我大叫着:“这是谁干的!”只见我的上铺好似幽灵的缓缓走过:在我耳边大叫一声:“我干的!”我问:“你怎么做到的?”她无可奈何的回答道:“我就随便一弄它就张开了呀。”这样的沙雕室友真的是让我哭笑不得。唉,没办法谁让她皮呢。后来放了小长假。我的盆栽就死了。至今它还死因未明。有的人说它被干死了。有的人说它被农药打死了。这是我脑海中,顿时又浮现以前她们把我盆栽拿在水龙头底下冲的画面。真是又好气又好笑。现在想来。以前在寝室也是蛮有趣的。只要一到寝室。感觉一天学习的疲劳都化为灰烬。让自己有更大的干劲儿。拾起寝室中欢乐的点滴。现在想想都是满脸笑容。

我坐的小舟呢,有欢乐的,温暖的,当然还有很多很多。我就先不旅行了。因为我已经到达了我想去的地方。拾起我记忆中的点滴了啊!

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