关于风景初三作文10篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的风景初三作文10篇,希望能够帮助到大家。
风景初三作文 篇1人生在世,何为苦?何为乐?
一生被缚住双脚为苦,自由漂泊在山河为乐。如果可以,我愿把生命投入大自然中……
五岳之巅,巍峨壮丽,犹如中国的山景总画册。站在它的脚下,谁能不向它屈服?谁又能记起浮世是非?谁又能小看自然的力量?长江黄河,一望无际,一声声怒吼都雄劲有力,仿佛在诉说千年历史,一页一页地翻开,一字一句地诵读着,铿锵有力的声音飘荡在整个中华大地。草原牧马,与蓝天白云相映,心旷神怡,热情奔放。在这块土地上,荣华富贵将抛之脑后,地位权利将埋藏地下,谁不会感谢自然的赏赐?江海湖泊,广阔无比,能纳百川,潮起潮落,都诉说着人生的故事,是一个最佳的思考地,最怡人的散步区。花草树木,形形色色,五彩斑斓,为大地点缀装饰。
日月星辰,是最有诗意的画面,有多少诗词都围绕星月而吟,银河系的浩瀚无边,变幻莫测,其中包含多少智慧……
面对自然的魅力,自然的变幻,人所谓的生死又何妨?自私渺小而又有狂傲的心态,有什么资格絮叨?人漂流于世,喜怒哀乐都该融于自然中,让自然带给我们考验和勇敢。
祖国的秀丽河山,千百年的历史可只陪伴我们几十载,那么,何不让快乐陪伴在身边,为什么要被尘世覆盖住纯洁的心灵呢?
感悟自然魅力,升华自己的灵魂,一土一石都能听你诉说,一滴一枝都能带给你欢乐,自然赋予人类很多很多,它看着我们成长,送我们离去。我们属于自然,也要把笑声送给自然!
风景初三作文 篇2有人说,相机是一项伟大的发明,它能够将转瞬即逝的画面完美定格,成为一道最美的风景,永驻心间。
那是在一个初春的傍晚,虽说是春天,但风中仍残留着些许冬的气息,夜空中月亮无精打采地挂在天边,星星也机械般地眨着眼睛。屋外冷风瑟瑟,宿舍内灯光昏暗,我们仍在不知疲惫地奋笔疾书,渐渐地,我被黑夜所浸没,随意地拨动几下电灯的开关,毫无反应。我知道,手电已消尽了最后一毫安电量,我无助地低下了头,有些想要放弃。
渐渐地,明亮的灯光驱逐了我身上的黑暗,我知道是她在为我照明,我低下头继续写着,过了一会儿,我抬起头看见了这样的一幕:只见她躬着腰身子,贴在桌子上,双眼紧盯着书本费力地辨认着每一个字,她还时不时的扭扭头,甩甩手。一次她无意间抬头碰上了我的目光,她只是笑了笑,那笑容如春日里的阳光,让我感到无比温暖。她那边灯光昏暗,我这边却明亮如昼。我见她看得如此吃力,想要让她将灯光转过去一些,她仿佛知道我想要说什么,只是笑着摇摇头,轻声地说:“我眼睛受不了太强的光,正好分你一些。”说完,便又低下了头,默默地写着。
屋外的风似乎变得安静了许多,月亮好像不知被谁撒了一层银粉,月光变得柔和明亮,轻洒入屋内,照亮了一片黑暗,照在她的身上。这时,她身上散发着一种奇异的光,照亮了我心中的灰暗,成为一道最美的风景。
风景初三作文 篇3学校的操场的四周种着一排排的树木,有高大的梧桐树、小巧玲珑的女贞树、八月飘香的桂花树······这些树是我们乘凉、玩耍的好地方。
操场不太大,红色塑胶跑道一圈也只有短短的200米,别看操场并不大,可玩的人却不少呢。
早晨的操场上闪烁着运动员训练的身影,做早操时,操场上又增加了同学们英姿飒爽的身影。下课了,操场更是热闹,同学们像放飞的小鸟一样冲进了操场,有的比赛谁跑得快、有的在双杠和单杠那里愉快的跳跃着、有的跳皮筋、有的跳绳······咦,怎么有一阵“啪啪“的声音,仔细一看,原来是乒乓球桌那里正打得难解难分,你用正手拍打过来、我用反手拍打过去,一时竟分不出高下。“抓到了,抓到了!”这是怎么回事呢,莫不是有罪犯在我们学校里鱼目混珠?别担心,那只是几个调皮的小朋友在玩抓人么。(甲:“我要小小的提问一下,为什么没有篮球运动呢?”乙:“咳咳咳,那是因为。”丙“因为省略号里有篮球运动,嘿嘿嘿,我真是太聪明了。”乙:“完全错误,难道你没有看见操场旁边有专业的篮球场么?”丙:“······)
时间在欢声笑语中过得可真快,一眨眼,就上课了,同学们就像打了败仗,溃逃的大清王朝的士兵一样,飞也似的朝教室冲去。操场上霎时平静了下来。(甲:“为什么不能再平静的夸张一点?”乙:“这是因为。”丙:“因为操场上刮风了吧。嘻嘻嘻,这次我就可以一洗前耻了!”乙暗想:“这个笨蛋一抢我的话就没有好事,哈哈哈。”乙:“因为还有不用上课的老师的散步声啊。”丙:“······)
下午,有趣的体育课开始了,老师首先让大家做操,然后让大家进行三圈跑,大家都跑完了,发现还有两个比较胖的同学仍然在操场上顽强的跑着,可真是拥有‘蜗牛精神’啊。(甲:“为什么不让大家打篮球呢?”乙:“让我来解答吧,因为。”丙:“因为打篮球需要比较长的时间吧,老天呀,你就给我一次机会让我答对吧。”乙暗想:“可惜老天没有给你机会,哎,我都有点可怜你了。”乙:“那是因为今天篮球场正在修理呀。”丙:“······)
放学了,美丽的夕阳照在操场上,红蓬蓬的,操场上一片肃静,只有不时飞来的小鸟那几声清脆的鸟鸣,好像是在期盼着美好的明天。(甲:”为什么作者只写了鸟鸣呢?”乙:“那是因为。”丙:“哼,我再也不说了!”乙:“真的么,这可是最后一个问题啦,你不说我可要说啦。”丙:“不行不行,那是因为作者觉得小鸟的叫声比较美好吧!”乙:“恭喜恭喜,终于答对一道题了!”丙:“太高兴了,真是有点喜极而泣呀!呜呜呜呜呜呜······)
风景初三作文 篇4在我们的生活中,有各种各样的风景:喷薄而出的朝阳;五彩缤纷的彩虹;拔地而起的山峰……这些都让我们感觉到快乐,感觉到愉悦,感觉到幸福。但,还有一种风景,它虽无音无形,却能润物细无声,浇灌我们的干涸的心灵,浸入灵魂深处的土壤,它就是我心中的风景。
九月份时,我被老师选为卫生委员,老师说我可以每天留下座位旁有垃圾的人做卫生,我自然高兴的一蹦三尺高;但,老师还让我每天放学留下来一起做卫生,我的脸色骤然阴沉了下来。快放学时,我胡乱记了一个名字在黑板上,转身向大门奔去。第二天,我又胡乱记了一个人的名字,转身离开,却发现,他在那里。他站在椅子上,踮着脚,努力地够着黑板的顶端。他左边扶着黑板,右手拿着一块抹布,奋力地擦着黑板顶部的字迹,却怎么也够不到。突然,他从椅子上摔了下来,但他没喊疼再次站上椅子,够着黑板,调整了自己的身体。终于,他把黑板抹完了。我奔向他,十分愧疚,我学会了认真对待生活中的每一件小事。他是我心中的风景,让我体会到了自己的不足。
走在冬日的大 ……此处隐藏2137个字……竿又有动静了。我的心好像揣了只兔子似得,砰砰直跳。我倒吸了一口凉气。等了两三秒,我拎起鱼线,飞快地收到岸上。
我深呼吸——我钓到鱼了!
一条又肥又大的鲶鱼!鱼鳞在阳光下闪闪发光。
这时,春风又拂起了我的青丝,光回来了,窗外的风景也回来了。巴士终于穿过了隧道。我托着下巴,继续欣赏这美景。
瞧,你终于看到了你所期盼的风景了吧。
——后记
风景初三作文 篇8斜枝疏影,泪眼婆娑。踯躅小径,只为我那动人的风景。
——题记
岁月夹杂着时光的齿轮,走过十六年的风风雨雨,看尽沿途的风景,我却从未停下脚步去细赏,直到发现他们眼角的细纹,鬓角的白发,我才止住脚步,去记录存在了十六年的美好风景。
奶奶·陪伴
从小到大,亲情的最大源头是爷孙情。奶奶给予我的爱甚于父母。记忆中的奶奶瘦弱、矮小,但奶奶小小的身体里却隐藏对我深深的爱。奶奶生养了三个孩子,有一个女儿早逝,所以对父亲,她的小儿子,总是疼爱有加。父母在我3岁时,就外出打工。那时的我还年幼,哭闹总是有的,而奶奶则会哼着我们那的民谣:“炒黄豆,炒缸豆,炒到个壁虎翻跟斗”,听完,我便破涕为笑。
随着年龄的增长,我和奶奶之间渐渐也有了“代沟”,我经常会因为一件小事对奶奶大呼小叫,而奶奶却是不作声,有时,就像一个做错事的孩子低着头。今年暑假,奶奶生了场大病,而我却远在咸阳,通电话时,我依旧如往常的大呼小叫:“怎么那么不爱惜自己的身体,最近好好养着,等我回去看你……”奶奶的声音细雨若蚊蝇:“好,我一定快点好,还要等着我孙女儿的喜糖呢!”电话的这端,我早已泣不成声。
奶奶的爱隐藏在心房最深的地方,待我一点点地发现。
奶奶,一道陪伴的风景线。
伯伯·守护
父母,外出打工,我一直被寄养在伯伯家。伯伯于是我等同于父亲的存在。记忆中的伯伯不善言辞,却有说不出的智慧。伯伯是高中毕业,在当时,算得上是知识分子,但由于种种原因,最后成了一名修机工,而伯伯的这份工作却给我带来了不少的方便,小学时,是自行车,初中时,是摩托车,伯伯就是这样的风雨无阻的接送我。
上了初三,每个人都是在高强度的学习中度过,我的成绩算不上拔尖的,还有几门功课差了别人一大截,而伯伯在接我回家的途中,总是给我讲解答题的技巧,得分的关键,这条回家的小路也因为我与伯伯之间欢乐地谈话变得分外美丽。
伯伯的爱散落在这条崎岖的小路上,待我一颗颗地拾起。
伯伯,一道守护的风景线。
十六年的朝夕陪伴与守护,涨满了我人生小帆的动力,勾勒出了我人生道路上的风景。
我的风景,因你们而特别!
我的风景,因你们而美丽!
风景初三作文 篇9他在一个虚无主义的沙漠中以峭然的姿态与锋利的目光守护着神圣,浪漫,美,爱以及我最美好的初衷。
——题记
我的印象中,班主任一直是凌厉的象征。他从来不动容,每每自习,他总是野鬼般戚戚点点地绕在窗外,伫立在门旁,惨白的脸与坚硬冰冷的墙砖融为一体,鹰隼般的目光扫视着每个人……
月考前夜晚自习,窗外风雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然灯一闪,心中莫名的恐惧:班主任要来了!可我右前方的小X还在肆无忌惮地与他同桌畅聊。同桌倒不理他,他还在津津有味地自娱自乐。富有节奏又高八度的声音使我生起同情:你要惨了!
果真,班主任臂弯上夹着一沓纸,双手背在身后,很轻很轻,几乎是贴着地面拖着走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奋然揪出的情景,忐忑地望着接下来的一幕。同学们似乎没看见一样做着自己的事,等待着最后几秒……
班主任竟然!他弯下腰,拾起地上不刚的外套,一手把那沓纸放下,像怕惊醒谁一样,动作很小心地将外套倒翻的袖口一只一只翻出来。灯光下我看他像积淀万年土质层一样很斑驳,很厚黄的脸上飘过些柔色,清澄的眼睛上有某个晶莹仿佛在跳动。他把大衣上的褶角抚平,盖在小X身上。小X很迅速的将大衣穿上。我分明感觉到在那个瞬间,班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚实的力量。
班主任卷起那沓纸,将小X桌面上理了一下,摊开夹着一支笔的B5本。我正对着的,是班主任魁梧的背影。他笔直的,被衬衫紧绷的根根分明的脊梁永远地印入我的记忆。心灵被酒意般的畅快所沐浴,这短短的数十秒钟,竟成了一种伟岸!
我犹如在慵懒,麻木的沉睡中听到一记响亮的角声,肃然起立。班主任小小的举动,终于让我触摸到他内心最柔软的部分!他对我们无私而体贴的关爱,在那个风雨夜给予了小X,更是所有人春天临近般的鼓励!
我的神经太粗糙了,没有提早捕捉到班主任深情之处。但相信小X,一定不会再犯纪律错误了,班主任同时也让我明白了一个叫爱的教学理念。
如今潘鬓已成丝,记否车羊并载时。身边风景亦动人,韾风青鸟不曾知。
风景初三作文 篇10我是一个土生土长的农村孩子,尽管两岁后到了县城,户口从农户转到了城镇,我还是喜欢把自己归为农村人的那一类,因为农村对我来说意义非凡,是我最美好的家。
我从一岁多就记事了,所以农村色彩的生活片段总是不断在我脑海里播放:我穿着父亲41码的大泥鞋,头顶着雨衣,在我们老家的泥路上跑来跑去,当奶奶来“抓”我回去时,我就会像佩琪一样在泥潭里跳,泥点子溅得让奶奶过不来,结果一下跳猛了,我的小小脚从大泥鞋里调皮地窜了出来,变成了土黄色……
我印象最深的,就是村子对面的那一片杨树林了,大约有20亩地。我和我的小伙伴们在杨树林里追逐嬉戏,由于我是最小的,不懂什么大道理,所以我总会被坑成老k,然后,一直当下去——我腿短,追不上那些“飞毛腿”。一到秋天,杨树的叶子就会脱落,然后慢慢失去水分,变成枯褐色,当我们去林子里玩的时候,踏上落叶的时候总会有清脆的叶子响声,当村子里的大人听到这种声音时,总会说:“外娃娃阔在屋大耍去喽。”
还有,就是村子南边的小路了。我平常不去,但总会在收麦的前几天去玩,那条路很笔直,西边是排列整齐的杨树,高大无比。当太阳西落时,总会给东边的地投下阴影,让人们休息。而路的东旁,则是一望无际的金黄的麦田,在远山的衬托下,是那么令人喜悦!我喜欢走在麦田里,闻麦子身上太阳的味道,边走边抚摸麦子,那样的美好是如今城里人不能体会的!
可如今,把我的脚糊成土黄色的小路,已经从泥路变成了水泥路;那片有我最美好回忆的杨树林变成了深5米的大坑,被种上了玉米;那条南边的小路也变得歪歪扭扭,西边的树也被修路时砍到了……
我不禁问:我的家呢?
它如今已变成了另一番模样,我快认不出它了!现在,我看到日夜生活在城市的5岁堂弟,感到一丝悲伤:天天泡在动画片里,那些美好的乡村生活他永远也享受不到,更别说体会了。
我成长路途中最纯真最美好的风景早丢了。我十分珍惜我现在所拥有的,因为我害怕失去更多。我也期望我的弟弟去多享受一些现在拥有的美好,有朝一日,它们也会悄悄溜走的……