家书相关的初三作文共5篇
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：亲爱的妈妈：您好！提笔写家书，第一个便想起了您。我的第一声啼哭是您赐予的；我的第一句话是您教会的：我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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【一】：写给爸妈的家书（初三/1000字）
亲爱的妈妈：
您好！
提笔写家书，第一个便想起了您。我的第一声啼哭是您赐予的；我的第一句话是您教会的：我的一切都是您给我的。
我说您是月亮，因为您温柔慈爱，您默认了，可原因却大不相同。您说月亮是反射太阳的光，说这话时，您还笑着望了一眼爸爸。我不解：那个有着大男子主义的丈夫；那个总是逼我考第一的严父；那个在我受伤时责备我的男人。可以称作太阳吗？如果可以，他的光芒已经灼伤我了，这种爱我宁愿不要。
记得当我考砸后，他失望的眼神，和欲开却闭的嘴。潜伏已久的愤怒终于爆发出来。为什么总要逼我考第一？为什么要将自己实现不了的愿望强加在我身上？为什么要这么冷漠地对我？这些话我讨厌对他说，是讨厌吗？或是不敢。于是眼角的泪水将委屈，愤怒，悲伤，不满泻了出来。他只是冷冷地说：“抬起头来，不许哭，我的女儿要很坚强。”这算是安慰吗？我冷冷地想：凭什么你的女儿要坚强？未免太自大了吧。
我从未对他讲过这些话，也许他还以为他的女儿像外表一样开朗吧。他也有过反思的时候，那时，他总会说要和我谈一谈，而谈话的内容则是为自己辩解，指出我也有错。谈话应该叫做批斗会吧。
这些话我只对您说，也希望您不要告诉他，我不要在那个男人面前低头。
还记得您在我生日时送我的那个小熊吗？我真的很喜欢。每天送我上学的爸爸明明看见我几次盯着橱窗里的小熊发呆，却在我生日时送我一本；《基督山恩仇记》。哼，书的内容让我不知所云。无聊，枯燥，乏味。
您和他不同，您在我受伤时给予我扶持；在我快乐时和我同乐；在我悲伤是给我安慰。我真的很爱您！
祝您永远健康年轻，也代我向他问好！
女儿
9月14日
二
亲爱的妈妈：
您好！
您说的是真的吗？爸爸真的在责备我之后深深地心痛？却将悲伤隐藏在表情之下，吞吐着缭绕的烟圈？
您说那只小熊是他要您买的？难道他介于父亲的威严而不能很好地表达出自己的感情？其实我也知道父爱的深沉。可是我也同样渴望爸爸的微笑，和他肯定的赞许。
您知道吗？在我寄出信的第二天，爸爸带我去田间写生，他还告诉我他真的寄予我厚望，他想让他的女儿很强，更强，甚至最强。
那时，我慌忙地解释说我很快乐，我才发现其实自己并没有想象中的那么压抑，他给了我束缚，也同样给了我耀眼的光芒。
心中似乎还有一丝愧疚。我在这十几年里，似乎是在讨厌他的过程中长大的，我忽略了父女间的多少细节啊。现在才仔细地看着他，发现白发已爬上他的两鬓，他的头发像三月的落叶，摇摇欲坠地在风中飞舞。他苍老了，他衰弱了。我长大了，我强盛了。我应该高兴不是吗，我不是盼着自己超过他的那一天吗，这天到了，我却失落了，其实我也是爱他的啊。
请替我对他说声对不起，请替我为他拔掉隐匿的白发，请替我为他泡一杯香茗。
爱你们的女儿
9月30日
【二】：读傅雷家书有感（初三/700字）
作为母亲的朱梅馥深知在儿子身边阿谀奉承的人不少，所以在信中写道：“我们知道你自我批评精神很强，但个人天地毕竟有限，人家对你的好评只能起鼓舞作用，不同的意见才能使你进步，扩大视野，希望用冷静虚心的态度加以思考。”赞美给人鼓舞，但批评才使人进步。母亲是希望儿子理性看待别人的赞美，多从别人的批评离汲取进步的力量。母亲对儿子新婚的幸福不像常人一样，同时也是告诫，在信中说：“尤其是对你终身的伴侣，不可三心二意，要始终如一。只要你们真心相爱，互相容忍，互相宽恕，难免的小波折很快就会烟消云散。”母亲一过来的身份希望儿子能够处理好自己的婚姻关系，获得美满的婚姻和幸福的生活。母亲以儿子的快乐为快乐，母亲以儿子的幸福为幸福。
母亲写给儿子的信中总会出现父亲，在信中这样写道：“只要你在国外有成就，为祖国争光，立身处世，坚定不移，对他就是最大的安慰。”母亲说儿子的幸福与成就就是医治父亲疾病的“良药”，可见父子情深，母亲亦是如此。
母亲在写给儿媳的信中，写道：“而在这一点上，我要说句公道话，他倒并非时常错误的。”写给儿媳的信中，三言两语就写出了儿子的性格、品性，充分说明母亲对儿子的了解之深，而母亲面对儿媳毫不吝啬对儿子的溢美之词，一方面确实处于一位母亲自然而然的护子之情，另一方面也想帮助儿媳了解儿子。
面对儿子婚期将至，父母可谓是五味杂陈，既有祝福也有叮咛，还有遗憾。作为一个母亲，朱梅馥也非常在意傅聪的婚事，“你们幸福，我们也幸福”，这句话就写出了母亲对儿子的祝福;而叮咛的是：“希望你们二人除了相亲相爱之外，永远能互相尊重事事商量，切勿独断专行。”还有遗憾，不能参加儿子的婚礼，当面表示祝福，母子情深，亦是如此。
【三】：给父母的一封家书（初三/1000字）
致亲爱的母亲
您好！
最近小冬已至，初雪已降，您是否已穿上温暖的大衣，是否已备好了过冬的每味蔬菜，是否想我想念您一样的在想念我呢？您过得还好吗？
您最近在干什么呢？您最近有没有去我小时候经常玩的秋千旁遛遛弯呢?那条可爱的小白狗还在那里摇尾玩闹吗？您的工作辛苦，所以更要多注意身体啊，不要因为一心扑在工作上而忽视了健康的.重要性，要多多遛弯，多多锻炼，注意合理饮食，注意早睡早起，一定要保证身体健康。您说不想老麻烦我，我应当注意学习，不要老干涉您。其实，您的身体没问题才不会麻烦我呢！所以身体健康很重要，很重要，一定要重视！
最近我很好，初三的生活我早已适应，与同学相处、竞争、调侃都使我倍感欢乐。在学习上能与朋友进行良性竞争，找到了自己的学习问题，正在努力改正中。
随着中考渐渐临近，我们的学习、体育锻炼的力度都渐渐加大，而最近学习的单杠便一直成为我的心头病。动作一直都不标准，一直都感受不到应该在哪里用劲，平时柔软的双手被磨出了小小的茧。但在老师的帮助下，我已经成功转了几圈，虽然动作有些笨拙，但这无疑是一个好的开始，我会在这个项目上继续努力的！！
11.24号，我的学校在公园组织了“放飞理想”的活动。在前往目的地的路上，我看到灿烂的阳光从云中透出，他是不是在为我们的理想保驾护航呢？我们组的同学将心愿系在气球上，当我们松开手，系着气球的线缓缓从指间滑出，气球承载着愿望在清风吹拂下徐徐升上明亮澄澈的蓝色天空，我分明感到心中被引燃了小小的火苗，它愈燃愈烈，温暖了整个心脏。那里是满满的理想，满满的希望，满满的一个个最最纯真的梦想啊！气球在灿烂阳光的指引下，渐渐远离了我们的视线，消失远方的天空中，而心中燃着的熊熊烈火，却永远不会被熄灭！我们组组员的一个个梦，就这样飞向理想之路上。
我想要让我一点点的人生渐渐连成美丽的线条，构成最美的画卷。但我知道这需要的不仅是耐心，更是对一个人信心，性格的巨大磨练，要真正做到成为一个顶天立地的人，完成自己的伟大梦想，绝非一朝一夕就能完成的。否则，怎能称之为梦想？
“理想放飞了，生活依然要继续。”我知道您一定会这么对我说的，我知道。因此我会努力，因此我不会放弃，因此我在这里，在这里刻苦学习，在这里奋发向上，在这里厚积薄发，为我的明天继续加油。我为自己量身定做了一个长远而又有阶段性的计划，而我也会不断坚持我的计划，为了我美好的明天！
我很感谢这次活动，因为它使我真正意识到了梦想的重要。母亲，我今后一定会向着我的梦想不懈努力地奋斗，请您监督我的行为吧！
祝您身体健康，平安快乐。
你们的女儿：
2012-11-25
【四】：沈从文家书读后感（初三/700字）
看完前几篇，不得不说几句话。沈从文确实是个大文学家，他的《边城》是二十世纪数一数二的中文小说。可是他的书信显然不是二十世纪最好看的书信，即使带上“之一”也不行。在信中，面对家人妻女，沈从文只不过是一个闲话家常的普通人，柴米油盐，酱醋茶汤，其命运随周围的政治秩序而摇摆；其文风像其个性一样含蓄而不事张扬，几乎不见任何质疑、惶惑，只是一种乐天安命的态度，仿佛是一副得过且过而不便尽力争取的样子。
“内江出糖，地方又出广柑，根据我们近几月经验，用桔子皮切成细丝，把它煮漂四五次，去尽苦水，再煮烂后，再加白糖煮(内中加点点盐，不要多)，到后即成桔皮酱，涂面包馒头都极好(也能治咳嗽)，虎虎小时即是欣赏者，你们原料方便，不妨试煮点给红红吃。照我们经验，相当省事，省费，比买的罐头好。我们已作过五六罐，也还可以加点点有酸味的果子，如酸梨子等。之佩吃辣子有了进步吗？买得出辣椒末，或试为寄半斤来。我们靠一瓶牛角椒(几年吃不掉的)慢慢的加在菜蔬中，居然快吃完了。今年这里能经常买柿子青椒，干红椒不上市。各种果蔬甚多，只不能吃牛肉，可能内蒙古来源暂时断绝。水果多而不贵。”书中有许多比这还要琐碎甚或无聊的描写，对日常生活点滴的注意，达到了女子般的细心程度。同时一种风致自笔端涓涓流出，这又和周作人的散文风格很像了。
由此观之，如果在现实中能够和沈从文对话，不一定妙趣横生，但谈笑间一定不会显得枯燥无味的，因为他对生活的体悟总是那么细腻而深刻，有时候会在平凡中释放出一丝淡淡的雅致，谈着谈着你会有一些意外的发现和收获，不多，但是很值得花整整一下午的时光听他闲话。
不过作为文学作品来读，此书在艺术性和精炼程度上显然有所欠缺。如果是沈从文的铁杆粉丝，或是研究专家，此书自是不可多得的佳作一本。但如像我这样怀着文学猎奇之心来读的人，阅读此书，恐是将就不下去的。
【五】：读曾国藩家书有感（初三/1000字）
本学期，有幸读了《曾国藩家书》，让我感受很深的地方有许多。如：在家书中让人感觉他是一个对子女的学习教育非常严格的父亲。他很多家书中都要求其子，把日常练习的字，诗词等作品寄给他看，然后，他再根据他们的学习情况加以指导，他指出“读书宜专，习字宜恒”。同时他也是一个慈爱的父亲。一次其子久病不愈，他信中仔细询问有没有在吃药，吃了什么药等等。还建议要想身体健康关键是平时要加强锻炼，不能一味的靠吃药，“饭后千步走”是个不错的健身方法。曾国藩作为国之栋梁，人们眼中最好的儿子、最好的哥哥、最仁慈的父亲，其后世子孙中大师级人才辈出，遍布海内外。曾国藩的家教或许给出了答案。在曾国藩的330多封家书中讲求人生理想、道德修养。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。与曾氏家教比较，我们不难发现我们的教育目标发生了偏差，我们过分的重视了“才”的教育，忽视了“德”的教育。什么是曾国藩所说的“君子”呢？司马光在《资治通鉴》中已有定论：“才德全尽谓之圣人，才德皆亡谓之愚人，德胜才者谓之君子，才胜德者谓之小人”。愚人不足为社会患，小人却是社会的大患，“自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣！”。振聋发聩，值得我们深省呀。
我们的小学生衣来伸手、饭来张口，他们的“重负”主要来源于学数学、学写作、学英语、学各式各样的特长……与曾氏家教比，我们的道德教育大都停留在空谈、口号的层面。小学教育应当是生活教育，教育孩子们明白人与人的关系，父母与孩子的关系，兄与弟的关系，知道人与人的关系才能把人做好。让孩子们明白自己的身份，应该尽什么义务，应该行什么礼节，这就是教育。旧时代的《弟子规》就在规范孩子们的行为，培养孩子们有修养、明事理方面做的很好。《曾国藩家书》中对弟子的教育也是从生活行为入手，着眼道德培养。而我们今天的教育却把这些忽略掉了。有人戏称我们和孩子是“非常6+1”的关系，6个大人围绕着1个孩子转。再穷也要富孩子，致使许多孩子生活不能自理，不知道生活的艰辛，追求享乐，攀比虚荣。许多孩子也习惯了自己的中心地位，人人为我，我还为我，极度自私。这样的孩子都不懂也不会去敬爱自己的父母，“孝”是“仁”的基础，不懂得敬爱自己的父母，又怎么会爱他人、爱祖国。对家庭失去责任感，又会去担负什么社会责任呢？不“修身”怎能“齐家”何谈“平天下”。
我建议我们的教育工作者都来读一下《曾国藩家书》，这些书信中富含的教育思想，值得我们借鉴、学习。
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