【精选】风景初三作文合集七篇
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的风景初三作文7篇,希望对大家有所帮助。
风景初三作文 篇1
有的人认为最美的风景一定是祖国的大好河山。但我不这么认为,我觉得一个人的小小的举动也是一个美丽的风景。
上次,我去广西北海的银滩就看见了这样的场景。
那天,下着毛毛细雨,但是进去沙滩的人却仍一波接着一波。
来到海滩当然要享受那冰凉的海水和那带着腥味的海水。就在我沉浸于这一切时,一个充满稚气的小男孩装着一副生气的样子跑到了我跟前,对我说:“哥哥,你快把那些可怜的寄居蟹放走!”我顿时感到疑惑:“我什么时候抓了些寄居蟹了?”这是,那个小男孩拉了拉我的手,指了指我脚下说道:“就在那里!”我被他下的后退了一步。我恍然大悟,把那一只寄居蟹从沙里面小心翼翼地挖了出来,再交给他,这时,他说道:“你等我一下哈!”他转身向海边跑去,弯下腰放走了寄居蟹,再向着大海大声叫道:“再见啦!”
他马上又跑了回来,正想和我道谢,这是,他妈妈拉住了男孩并说道:“你怎么还在玩这些,不是告诉你这样做没用的吗?这儿有成千上万的寄居蟹被冲上岸,即使你把它放进海里,一个海浪还不是把它们冲回上岸?放弃吧!”但小男孩的回答却是我愣住了:“每只寄居蟹都是一个小生命啊!我怎能让他们就这样白白送死?”他妈妈马上向我说:“对不起阿!小孩子不懂事。”便匆匆拉着小男孩走了……
虽然小男孩不知道寄居蟹能生活在水中和沙滩上,但小男孩说得对,即使只是一只小小的寄居蟹,那也是一个小生命,他也有它生存的权利。他们就像我们身边不受重视的人群,我们总是漠视他们的存在,甚至不尊重他们的劳动。
美丽的风景到处都是,但你在这其中又能发现多少呢?
风景初三作文 篇2
人们都说桂林山水甲天下。那么我就可以这样说:“水磨沟的风景甲新疆!”为什么这样说呢?那就请你听我慢慢道来。
暑假里的一天,我们一家7口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姨妈、姐姐等来到了水磨沟风景区游玩。当来到门口时,首先映入眼帘的是一座气派的白拱桥。这桥是由汉白玉雕刻成的,好似北京的北海大桥。桥的栏杆上雕这一只只做工精美,别具匠心,虎视眈眈的石狮子,生动极了。
走过白拱桥便是一个广场。咦?那是什么?哦!原来是一座林则徐的雕像立在那里,我一看这位曾经在中日战争时期为国家做出贡献的民族英雄,让我们不禁肃然起敬。我深深地向这位英雄鞠了一躬。
离开了雕像,我们来到了一个小湖旁。啊!水磨沟的水真清澈呀,清的连胡地的沙石都看得一清二楚。水磨沟的水真活泼啊!一分钟就能跑二十多米呢!水磨沟的水真绿啊!绿的像翡翠一般。水磨沟河里的鱼真多啊,有大的,有小的......形态各异;有红的,有黑的,有白的......五颜六色。有的鱼儿们聚在一起东转转,西转转,像是在水里谈天谈地。还有的在水面上聚在一起,像在晒太阳。瞧!那两条鱼游到一起,想在晒太阳。看!有一条鱼独来独往,一会冲上上游,一会冲上下游。好像要在这个世界里闯出一片江湖。啊!鱼儿们,你们太可爱了!
沿着河地往前走,我们看到了一片嫩绿嫩绿的水草。呀!好漂亮的水草!一缕缕的水草是那么醒目,看上去充满生机,让人心旷神怡。让我的眼睛都更加明亮了!
告别了水磨河,眼前出现了连绵起伏的高山。
有的山高,有的山低,有的山坡平缓,有的山坡陡峭,高低不平,形态各异,山上的白杨也是一片一片的。好像在一起赞扬着水中的鱼儿呢!在树荫下,有很多石凳,石桌,供游人们休息,喝茶,小吃。我们继续往上走。此时我们已经汗流浃背,腰酸背痛,爷爷说还有100米就到山顶了。于是我们继续向上爬。80米,50米,20米。耶!我们终于到山顶了!呵呵!真是天生一个仙人洞,无限风光在险峰啊!山顶上有一条长廊,架子上长满了葡萄,不禁让我想起了“吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,库尔勒的香梨顶呱呱”......
下午,我怀着依依不舍的心情告别了水磨沟公园。再见了水磨河!再见了小鱼们,再见了连绵起伏的山峰,你们等我,我还会来的。
风景初三作文 篇3
我从小就有一个愿望就是等长大去游玩所有名胜古迹,看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无尽的快乐。而我现在却改变了所有的想法,外面的世界再怎么大、风景在怎么美他永远比不上自己身边的风景。这一个小村庄就是我人生的第一道亮丽的风景线。小时候我们荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等还有很多好玩得。田野里的麦苗,你抬头往远处望全都是绿色,好像这个世界只有绿色。这样的风景难到不美吗?美,这就是人们用汗水换来的是无价的美景。丰收的季节到了,果园里长满了水果,绿色的叶子中掺杂着红彤彤的苹果,你放眼望去,真的像世外桃源一样。这样的风景难道不美吗?美,这也是人们用汗水换来的。人生的风景有很多,你要善于去发现去摸索。这些都是我们成长经历的事情,为什么不把这些里视为你人生中最美的风景?
现在从山上的一条小路走过,往下望这条风景线,仍在闪烁着光芒,依旧勾起我许许多多的刻骨铭心的回忆。这是一道寓含丰富感情的风景线。
风景初三作文 篇4
每一个人都有很多自己的烦恼:例如官不如别人的大,钱不如别人的多,工作不如别人的理想,房子不如别人的宽敞,长得不如别人的帅等,咋想总觉得自己活得憋气,事事不如意,事事不如人……
细想之下,不如人处,多都是把自己的短处与别人的长处相比较的结果。
其实如果把自己的收入与张三的比,心里多少会有丝优越感。把自己的工作与王五的比,会觉得自己混得也还不错,再与龙四比比家庭,自己不比他过得差……最后将自己同那些在病床上躺着的,在监狱里蹲着的比一比,其实自己也不是很失败。
正如诗中说的:“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”
当你羡慕别人的时候,其实你也可能成为别人的对象。比如王五羡慕你的工作,有一份稳定的收入,张三羡慕你的孩子听话,虽然他自己挣了很多钱,但却没有把孩子教好等等。
人性的弱点就是这样子,对自己已经拥有的,常常视而不见,而对于缺失的,却喜欢耿耿于怀。烦恼便也滋生了,痛苦自然的产生。
人生不如意事十有八九,谁也没有完美的人生,欣赏别人的风景时,也别忘了咱自家的花园。只要换一个角度看,我们亦是别人眼中的一道风景线。
风景初三作文 篇5
烈日当头,我走在中午回家的路上,确切的说应该是奔跑,向姥姥家奔跑,去吃一口姥姥做的饭菜,在品味一下挂在姥姥脸上的.微笑,欣赏一下那荡漾我心中的风景——我的姥姥,我的祖母。
我的姥姥是一个六十多岁,身材不高的老太太,乌黑浓密的卷发,还有那脸上的那一道道皱纹,即使相隔万里,却也犹如一道风景,残留在我心中。
见过我的人都说我长得向,我也的确是这么认为。
小时候,父母不在市内上班,我也就只能和姥姥、姥爷生活在一起,住在一个六十多平的房子里。姥爷每天很早就出去工作了,所以余下的时光就是我与姥姥一同度过的。家务很忙,但姥姥每天总是能抽出时间叫我认字,“上、下、左、右……”这些简单的字不知认了多少遍,但在姥姥的陪伴下却丝毫也不会枯燥。每晚睡前姥姥又会为我讲许许多生动的故事,虽然没有许多伙伴与我玩耍,但姥姥告诉我的阿拉丁、孙悟空的形象却如一道道风景留在我心中。一直到现在、未来、或是……
渐渐长大了,我上小学了,妈妈把我送到“小饭桌”吃午饭,我很开心,因为每天都能在窗前的草地上与小伙伴一起奔跑。妈妈以为这回可以让姥姥好好休息休息了,可事与愿违,并没有让姥姥真正省心。
一天中午,外面下着很大的雪,可是学校要求下午统一穿校服参加活动,无奈之下只能打电话要姥姥将服装送来。雪下得很大,一阵风吹来,雪又犹如一阵白浪呼啸着卷住了本来就没有多少的太阳。雪地中脚印越来越多,送衣服的家长也越来越多,我站在花坛边焦急的向远处望去,时间一分一秒的过去了,正当我要回屋时却发现,一个矮小的身影一步一步向这边挪来,虽然速度很慢,可仍然可以看出她的焦急与竭尽全力,不错,那正是姥姥,我连忙去迎接,却发现姥姥的神色是那般地惨白,乌黑的头发白了一层,裤腿上全是雪。姥姥什么也没说,拍拍我身上雪,陪我到屋里换了衣服后,匆匆地走了,我跑出屋去,沿着两行脚印向远处望去,是一个矮小的身影,却是那般美丽。不觉间我的眼泪流了下来。那雪间的风景留在了我心中,是无私的大爱,是我的姥姥。
如今,我上中学了,小弟也上小学四年级了,姥姥身上的负担又沉重了一分,早上五点便起来准备早饭,等小弟一家吃完早饭,又送小弟上学,回来又赶忙收拾屋子,准备我和小弟俩人的午饭。中放学归来,一到家就能吃上最丰盛的饭菜,饭桌上,我和小弟斗嘴。而姥姥则会饮一小杯白酒。看到姥姥的微笑倒映在酒杯里,就犹如一道风景,停驻在了我心中。
直到今天,我也没有好好孝敬一下姥姥,那个六十多岁的老太太,抚养了两代人,一代已经结了硕果,另一代则在努力成长。而姥姥是一位朴实、勤劳、永远也不老的慈母。是一道美丽的风景,永远留在我心中。
附:见过我的人都说我长得向姥姥,我也的确这么认为!
风景初三作文 篇6
成长是一条漫长的路,困难是路上的绊脚石,而亲人则是指引我前进的蜡烛,是那一阵阵春风温暖人心,正是因为有亲人,我们才不会被残酷的现实所包围,我们的心才不会因寒冷而冰冻。感谢您!亲人,您是这世界上最美好的东西,伴我走过一路风景,遇风一路春风。
3岁
那是一个大雪纷飞的冬天,我骑着小自行车,环绕在乡下的小院子里。
过了一会儿,我的母亲把我抱起来,站在看台上看风景,院内的纷雪十分美丽,就像一个个白衣天使飘落人间。
我的母亲慈祥的笑着,期盼着新的一年到来,她是那么的温暖,那么的开心。在这北风呼啸的冬天,一点儿也感觉不到冷。
7岁
那是一个春天,树木丛生,百花争艳,鸟语花香的季节,乡下没什么车,空气十分清新,太阳公公早早的起了床,春风也来到了人间,给大地装上了一件新衣,春风袭来,夹杂着清草的香味,令人心旷神怡,好学的蝴蝶也会时不时落在教室里来听课,好一幅生机勃勃的景象。
每次放学,奶奶都会坐在校门中那张孤独的椅子上等我。每当下课铃一响,淘气的孩子们就会争先恐后地冲出校门,校门中顿时车水马龙起来。
我的奶奶在人群中挤着,踮起她那早已磨破茧的脚,脖子伸得长长的,走起路来摇摇摆摆,宛如一只南极的企鹅。她的眼睛炯炯有神,死死的盯着校门口来来往往的人,盼望着能看见我的身影。
我努力的想要挤出这条“流动的万里长城”,终于挤出来了,“小铭”奶奶大声叫道,脸上透露出一种从未有过的喜悦,仿佛她的脚底踩了一朵幸福的云,软飘飘的,奶奶马上向我高高的挥手,这样我们才手牵着手回家。
日复一日,年复一年,每次都是这样,不论春夏秋冬,不论雷雨交加,她都来接我,坐在那孤独的椅子上,耐心的等着,等着她的最爱、等着她对生命的寄托。
现在,我长大了,我握住奶奶的手,陪她一起看夕阳,谈人生。感谢那些给予我关爱的人,让我的成长道路,一路风景,一路春风。她们的爱让我不再迷茫,不再恐惧,最后只想对你们说“我爱你们”,如果要加一个期限,那将是一万年!
风景初三作文 篇7
什么是爱情?相信这个问题就连许多大人们都无法回答。它的含义是那样的深刻,是那样的令人难以理解。但是这爱情却牵连着历代的炎黄子孙,却是那样的令人向往,令人着迷。从古至今,中外有多少爱情故事因凄美而得以被世人讴歌,有多少爱情故事因美满而得以被世人向往。
中国有梁山伯与祝英台,英国有罗密欧与朱莉叶,他们之间的爱情故事,是那样的凄美。梁山伯与祝英台虽为相爱,但因在父母的极力反对之下,他们终究没能够在一起,但他们能够生死相依,最终化为蝴蝶永不分离,但这种结局还是给了我们一种美的感受。而罗密欧与朱莉叶的爱情,却因源自于两者家族之间的恩怨而无法在一起,最后还导致了双双殉情自杀的结局。
再说说神话故事中的牛郎、织女与现实生活中的顺治帝与董鄂妃。众所皆知,牛郎与织女早已结为了夫妻,并且养育了一儿一女,但织女终究是神仙,她不该,更不能与身为凡人的牛郎相恋,因此他们便受到了王母娘娘的百般阻挠,但因他们之间那股浓烈的爱打动了王母,王母则答应于每年的七月七日答应两人于银河上的鹊桥相会,时间虽为短暂,但两人能够相会也未尝不是一件好事。另一方面,早清的顺治帝一生钟爱董鄂妃,但董鄂妃后来身染恶疾,最终死于非命,酿成了两人阴阳相隔的悲剧,也致使顺治帝看破红尘,放弃了大清江山,甘愿至五台山出家,从此当上一辈子的和尚
四个来自于不同年代,不同地方的故事,却同样地诉说了人世间那可遇而不可求的真爱。而着四个故事也同样告诉了我们,爱情,它并不只代表着普通男女情爱的意思,而更深一层的,它是一种超越了生死,令人无所畏惧的力量。它是那样的坚强,而又是那样的温柔。而那种力量却不是人人都会拥有的。
而对于我们青少年儿童来说,爱情就像是那些酸涩,未长熟的青苹果,它的外表是那样的漂亮,那样地吸引人,令人一见倾心。而当你亲自尝到这口青苹果的时候,你才会发现,原来这有着绚丽外表的苹果却是如此的酸涩。
有的人会问,那这外表绚丽的苹果何时才会真正的变红,合适才会变甜呢?长大!等到我们能够分辨是非黑白的时候,等到我们有独立自理能力的时候,这青苹果也就长成熟了。当道那时候,就让我们一起摘下这甜美的红苹果,尽情地品尝它所带给我们暖和的幸福人生吧!