精选触动的初三作文10篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的精选触动的初三作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
触动的初三作文1从今天起,关心粮食和蔬菜,我有一所房子,背靠大山,春暖花开。——题记
这本书名叫《普米森林》,是在逛书店时偶然一瞥,就此与它相遇。书中那些平凡的人们怀着对生活的美好与热爱,追求光明与希望的生活态度深深感染了我。
主人公米朵因一次莫名其妙的失明而被送到叔叔家疗养,化学药品的不起药效使她陷入无边的黑暗,她迷茫,却手足无措,没想到的是,在一个神秘的地方,一个属于大自然的世界——普米森林,她的双眼重新恢复了原来的澄澈,让她领悟了自然之美之力,也使她爱上大自然,学会远离喧嚣,随遇而安。
这本书中配有大量的插图,都是普米森林的景色,那水天一色,有大雁点缀,有阳光温柔,以这世界上最神奇的大自然为写作背景,给我与美妙的感受。每天遇到的趣事和景色,都会以照片的形式体现,还有以作者的亲身体验和感受为题材编写而成的小诗,体现出作者对生活美好的追求和享受。四季俱有,春雨,夏阳,秋叶,冬雪,无一不衬显那里的景色动人心弦,使人向往,那是一个光看看就能使你身临其境的地方,那里的一切都是纯洁不容玷污的,连人们都是淳朴的,热情而美好。当你在那里光顾,仔细观察,到处都有生命的迹象,哪怕有多微小,也有自己的一片天地,勤勤恳恳,辛勤劳作,享受快乐与收获,过着有意义的每一天。这大概是城市的人们期待的美妙生活方式,因为其实每个人心中都有一片普米森林。
这里还有悠闲的慢时光,使米朵的心从波涛汹涌而渐渐微波荡漾,使我也能不忘初心的迎接一个又一个的困难与坎坷。在这本书中,还书写了一个一个小动物们的故事。它们永远在为自己小小的梦想而努力,而奋斗,坚持不懈,勇往直前,这倒是使我应该向他们学习的持之以恒的精神。即使在这大千世界里,我们的存在,平凡得如一粒尘埃,我们也要活出自己的精彩,待到大功告成,梦想实现之时,回头看看,不枉我曾付出的汗水与辛劳。
这本书,讲述米朵的所见所闻,但其实更讲述了一份份淳朴的心灵,和一个个动人的风景,使我向往,使我陶醉,这大概就是在遇到困难时我内心深处的一股强大的力量,亦或是在我发呆放空时内心深处的那处柔软,触动着我的心灵,让我浮躁的心沉下来,让普遍的快节奏变得悠闲而缓慢,让我有时间去拓宽眼界,感知生活本味,享受岁月静好。
触动的初三作文2也许,只是画一个大大的对勾,或者圈几处错误的字,但无数的纸片和流去的时间,只有你一人承担。——题记
随着九年级的到来,不仅课业较从前增加,记背的东西也只增不少,所有的人每日都要捧着语文书,奋力背古诗古文。看着每一次大练习和第一次月考中古诗文背诵错了很多的红叉。语文课代表大手一挥,于是决定每日练字前背诗,上语文课前背诗,练字时默写,不过的重新默写
班级里政策一推行,只是有一点起色,收效甚微,而班里错得多的人怨声载道。作为语文课代表的她下定决心坚持到底,并且将改错的遍数设置为五,改错时还要一整句话重新默写,规范了规矩后,班里说话声音小了,但议论声却多了。如雪片般发下的白纸,默写纸,写满后交上去,发下来的又是红色的记号和圆圈,循环的过程繁杂无趣,只是一遍遍重复。我也因此而不喜她的执着。
一日午后,课间我去办公室抱作业,忽然见她费力地做些什么,走上前去,才知道她在用裁纸的刀裁默写的纸,而默写的纸是作文本上的纸或是老师们不用遗留的纸。看着他费力的样子,我想伸手帮忙,但看到白色的默写纸,我缩回手,轻轻地掩门走了。
练字完毕,默写回收,我长长地舒出一口气,认真听讲。待到自习课前的课间,我与同伴聊天,不经意间看到了她。她坐在座位上,松松的几缕刘海搭在额头,夕阳照在她身上,侧颜美好。她手中的红笔紧握,左手旁是一沓沓今日的默写,右手不时圈点,眸子里盈满认真。一个个红圈打上,一道道痕迹画出。原来,他竟为了班级如此辛苦!那一刻,红色的记号,触动了我的心灵。
自习课,同桌碰碰我的手肘,指着一道题寻求帮助,我不耐烦地扭头,继续做作业。心想:自习课那么短,作业不少,不快点怎么能写完。自习课快要结束,我扭头,看见她仍拿着名单一个个询问督促。他用自己的时间,获得好处的却是我们。我不禁感动,看着手中刚发下的默写纸上一个对勾,我热泪盈眶。
红色的记号,触动我心,我一定不会再在古诗上丢分,不仅为了我自己,也为了她的辛苦。
触动的初三作文3至今脑海中听到“嗡嗡”的声音,还能看淡那颤颤抖动的翅膀,那永不停歇的翅膀在我心头抨击着,引发我的沉思。
补课对我来说早已是习以为常,我厌倦补课,讨厌奋斗与汗水!可那一次的际遇却完全改变了我。
还是补课回家的路上,心里还有一丝终于补完课的放松与对它的厌恶。不经意间,我看到了一个院子中有一个大盒子和许多蜜蜂,这使我惊奇不已,对于好奇的我,当然是不容错过的!我蹑手蹑脚的走入院中,哇塞!好多蜜蜂啊!
园中一幅生气勃勃的景象,百花盛开,是一五彩斑斓的“花花世界”。每朵花都散发着诱人的香味,蜜蜂“嗡嗡”地闹着,翅膀抖动的非常快,让我看着看着有点迷迷糊糊的感觉。飞来飞去,一会儿落到花上,一会儿又飞回箱中。
看了这美丽的画面,心中很是欢乐,可我瞟了一眼地上,一片狼藉,密封的尸体遍地都是,横七竖八,看着,心中都毛骨悚然。
养蜂人出来换蜂板,我见了就问:“这些蜜蜂是则么死的?”我满脸的疑惑。养蜂人感慨万分地说:“飞着飞着,永不停歇,奉献出自己的一切力量,彩霞花蜜,便劳累而死,为的是让后代长得更好啊!”
我一下怔住了,看着天空中忙忙碌碌的蜜蜂,再低头看一眼力竭而死的蜜蜂尸体,想到自己平常学习的马马虎虎,满不在意,自己平常懒懒散散,不愿学习。书本放在眼前都不愿意深受翻看,补课时的投机取巧
再望一望这勤劳的蜜蜂!那快速抖动的翅膀,那种寻寻觅觅,辛苦采集,一刻不停的精神,深深触动着我。
我怜惜地看着地上的尸体和那忙碌的蜜蜂心中暗下决心:我定当要努力学习!永不停歇,抓紧一分一秒,利用有限的时间,书写我辉煌的一生!
永不停歇的翅膀是我学习的榜样!深深触动着我的心!人应当赶紧滴,充分地生活,因为任何的贪图安逸,懒惰的举动都会使你后悔,心痛和羞愧!侵占开你永不停歇的翅膀吧!
触动的初三作文4朦朦胧胧的幻影,是一串串澄净的蓝蓝的梦。蓝轻轻拨动了心灵深处的那根柔弦,一如那柔和的蓝,触动了我的心灵。
宁静 ……此处隐藏1013个字……使戴着帽子和口罩,但还是没能躲过白色灰尘的散布,鬓角被染白了,连睫毛上也覆盖着一层白灰。我惊住了,眼睛久久没有离开他,只觉得泪水在眼眶里打转,我强忍住,不让自己哭出来,因为我怕被他看到——看到会分心……
过了一会儿,他终于搞好了手里的板材,也发现了我,我忙迎了过去,终于可以看清他:额头上沾满白灰,皱纹里深深嵌着那些灰尘,白色的手和他的肤色形成了鲜明的对比。眼前灰头土脸的这个人真的是老了……我究竟有多久没有好好看过他了,每天我还没有起床,他就已经出去干活了,晚上直到我睡觉,他都还没回来!心狠狠地抽动了一下,泪水模糊了双眼,现在的我多想抱住他。
在我的印象中,每次干完活回家,父亲总会眉头紧锁,可从来没有抱怨过什么,即使他真的厌倦了这份手艺活,可是为了家,还是撑到了现在,在外谋求更多的活计,默默地支撑着这个家。
此刻,我深深地凝视着父亲,心中感到了一丝苦涩,更升起了一份坚定的信念,总有一天,我会接替他来承担家庭的重任,让日渐苍老的他好好地在家歇歇。
触动的初三作文7还是那样,每年必不可少的家长会就这样匆匆到来,猝不及防,防不胜防。
也是三生有幸,遇到了对自家班级不管不问的班主任。向来不管事情的老班,纪律是什么东西?反正在我们大七班从来没有过,可怕的是成绩依然在十几个班中脱颖而出。上学期期末位居第二的我们也许是松懈了,第一次月考也只是是混了个中上成绩而已。
抬头看看天空,最近雨下得比较频繁,说不出的灰暗。
家长会。
该来的还是要来,本以为班主任会大肆宣传我们的丰功伟绩。不以为然,半句没谈到学习。那又怎样,成绩单已经下来了。
明明和其他字体一样,我却觉得数学这41分格外刺眼。曾经满脸的骄傲,已在理科这条荆棘遍布望不到尽头的路上,磨灭的所剩无几。
散会。
低着头,不敢直视妈妈的脸。妈妈出来以后,开口第一句不是这怎么考几十分,而是问我吃了饭没有,这几天在学校怎么样之类。心头用上的不只是愧疚,也许有恨自己的不努力,怪自己的言出却不行…”没事,我相信你,加油。后悔没用,你得变好。”
猛然抬头的我好像看到了欲拨雾而出的月亮,明天,该放晴了。
心间的那一下狠狠的悸动说不上来,也许,那是震撼,那是触动。
触动的`初三作文8镜花水月的境界里,突然找不到了出口,缥缈的美好让人流连忘返,遗失了最初的纯净。返璞归真好似夙愿,在摇摆不定的欲念里,分崩离析慢慢远去。灰蒙蒙的阴天里,蕴育着山雨欲来的压迫感,风满楼的瞬间是否迎来月明星稀的夜晚?
初冬的风,好像总会带着遥远夏季遗留的暖意,冷冷的却不失温柔,吹散了阴雨绵绵的烦忧。没有阳光的日子里,总喜欢抬头望望天,给自己一个明媚的笑容。喜欢冬天的冷冽,好似凝固了一切的过往。在凉凉的季节里,时常想起曾经的温暖,心慢慢地回温了,一瞬间回到了最初的地方。万物寂静的冬季,是肃杀,是重生,是否带来天空海阔的明天?
总有一个梦带着我们追逐,即使是空中楼阁,却氤氲成花,孕育未来。有时竟不知是什么让自己如此坚韧,在人来人往的世间孤勇穿梭,一个人抵挡所有的风霜?是光鲜亮丽的出现在你的面前,是想美好的夺取你眼中异样的光彩,还是想要你瞳中的温柔只为一个人?最终发现,我只愿岁月温柔待我。可不知,安然如初的我,是否是岁月童话中的一首歌?
窗外是冬雨滴答的声音,台前有铅笔在沙沙作响,想着远方的你是否如我一般,勾画着未来,暖意绵绵。我们都愿时光赐予我们一段温柔的邂逅,在如画的景色里,却忘记了谁应眷顾于你。我依然希望,在片羽的时光里,有你一记的微笑。
黑黑的夜空,低垂;亮亮的繁星,相随。在暖暖的阳光里,等你一路相伴。
触动的初三作文9记忆就像一颗珍珠,它是宝贵的,值得你永远珍藏。有一件事我到现在还记忆犹新,这件事让我懂得做事先苦后甜和先甜后苦的区别是很大的。
那天是星期天,跟往常一样,我和爸爸妈妈去喝早茶,去酒楼时路过一个报摊,我向里面瞟了一眼,咦?有新一期的《故事会》,我心里暗暗自喜了。喝完早茶就要妈妈买了一本。我喜欢《故事会》,因为书里故事富有哲理。妈妈买了《故事会》后跟我强调:“快要考试了,认真复习,考试后再看。”我不住点头,应了声“哦”,但心里却想着:管不了了,看一两篇故事,花的时间不多,妈妈不会知道的。回家后说做就做,我摆出作业,胡乱应付,装作认真,其实我从窗玻璃的反光,观察妈妈的行动。待她进入状态后,我摄手摄脚地、偷偷摸摸地把书从袋子里取出来。我坐在椅子上悠闲地享受着书中的乐趣,我尽情地漫游着,忘记了作业,更忘记了考试。其实妈妈也偶尔向房里瞧一眼,以为我在认真复习,便没有进来打扰我。我暗自庆幸自己的高招。但事实会“说话”。15分钟过去了,30分钟过去了我还津津有味地看书,直到眼皮打架了才回过神来。看看桌上的作业,呀!还没完成作业,半天过去了,但作业还堆得山一样高。怎么办?怎么办?唉只能拍马直追呗,谁叫我不听妈妈的话,不先做作业后看书。我后悔不已,又觉得对不起妈妈,这般滋味涌上心头,比挨打挨骂还难受
晚上,妈妈不耐烦了:“作业做完没有啊?怎么做那么慢?”我硬着头皮吞吞吐吐地说:“没做完。”“作业做那么慢肯定又看书了。告诉你先做作业后看书。先苦后甜,先甜后苦,你要哪样?考试后再看书就可以放心地看了。”
结果那天晚上做到12时,影响了第二天的复习。这真是自作自受呀,谁让我不会合理安排呢?以后这样的事我万万不会做的了。
“先苦后甜,先甜后苦。”这件事触动了我的心灵,给予我的教训是那样深刻。
触动的初三作文10知道苹果最光辉的一刻是什么时候吗?那就是掉在牛顿头上的时候。一个苹果砸到了牛顿,他就发现了万有引力。如果那是我们,被一千个苹果砸到,也不会发现什么的。科学家为什么是科学家,或许就是他们的一触即动。
年级大会上,俞老师讲了著名地质学家李四光的故事。他小时候捉迷藏时,躲在一块大石头后,并对石头产生了浓厚的兴趣。长大后,他在日本学习造船专业,又因当时中国根本没有钢材来造船,去了英国学习采矿专业。可是一年后,他又决定改学地质,因为他觉得,如果不知道矿藏在哪里是不能开采的。
要是我,知道没钢材造船,早就放弃了,怎么还会学习其他专业?我心中暗暗地嘲笑他,学一门不就够了嘛。学这么多有什么用?有那么多时间还不如去过无忧无虑的美好生活呢,真是傻。在嘲笑之余,也有些钦佩。毕竟,他能坚持学习三项专业,至少我认为,这已经很不容易了。
一个苹果,就能让牛顿成为伟大的科学家;一块石头,就能让李四光成为著名的地质学家。我们每天不知道要见到多少个苹果,多少块石头,却从没有提出过什么疑问。这就是我们与名人之间的区别,他们一触即动,我们“百触不动”。
每每听到名人们的小故事,我都会问自己:我怎么没注意到呢?如果我注意到了,那我就是名人啊!我想,不是我没注意到,而是注意到了,却没有行动。既然发现了,就该有所行动!
用年级大会上的一句话来结束我这篇文章:“触而能动,见贤思齐”。