写翅膀的500字初三作文
导读：作文简介，融化千里冰雪的是温暖的春风；拂绿满园草地的是柔和的春雨；滋润受伤心灵的是无声的大爱。题记进入初三学习... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：隐形的翅膀
融化千里冰雪的是温暖的春风；拂绿满园草地的是柔和的春雨；滋润受伤心灵的是无声的大爱。
题记
进入初三学习非常紧张，我也一直在努力着，想为自己的人生创造点辉煌。不久前的一次月考，我再次失手，望着那可怜兮兮的试卷，泪水无情地滑过脸颊。我呆呆地望着窗外，明年的六月，我该何去何从？
月儿拉长了身影，星星不知疲倦地闪烁着，无情的月色笼罩着大地，映照出了我的失落和绝望。我茫然了，为什么，为什么我与成功的差距这么大呢？
拖着沉重的脚步回到家中，家中一切依旧。父母依旧为了我辛勤地操劳着，依旧为我准备着丰盛的午餐，书桌上依旧有一杯始终热的牛奶。一切的一切，让我更加觉得惭愧。一个人伏在书桌上，想着过去种种，伤心地不知不觉间滑落。不知什么时候，父母已经站在我的身后。
转过身，爸爸正微笑着看着我，爸爸说：“不就是一次考试吗？考砸了可以重新再来呀。如果你一蹶不振，那失去的就不仅仅是一次考试了。女儿，重新站起来，用行动来证明你和别人一样棒，相信自己，你一定能行，我和你妈妈都相信你。”
我擦干了眼泪，再看看妈妈，妈妈正微笑着冲着我点了点头。于是，我笑了，我觉着心中有一股暖流奔腾，似汹涌的江流。以后，我身上似乎有使不完力量。我又有了无限的自信，我又全身心地投入到学习中。每当遇到挫折时，我就会想起父母的鼓励，再大的困难我都能够克服。
父母那博大无私的爱，成为我一双隐形的翅膀，带我高飞，带我翱翔，带我拥抱着美好的世界。
篇二：如果我有一双翅膀
给我一双翅膀，我要飞，多难，都不会退缩；我会飞，多高，都不会畏缩！
题记
如果我有一双翅膀，我将要飞跃历史长河，回到遥远的古代。去探访那千古传颂的文人墨客。
如果我有一双翅膀，我要展翅高飞，去探访那“从比黄花瘦”的易安。陪她走过“惜春春去，几点催花雨的寂寞，走过寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅。
如果我有一双翅膀，我要去拜访那“臣心一片磁针石，不指南方不罢休”的文天祥，体会他那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青的赤子情怀。
如果我有一双翅膀，张开巨大的双翅，我将继续我的穿越旅行，停驻盛世唐朝，我仿佛看见了李白把酒问青天的身影，我向往他那天生我才必有用，千金散尽还复来的自信与豁达，向往他那长风破浪会有时，直挂去帆济沧海的`豪迈；更向往他那安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？的狂放不羁。
如果我有一双翅膀，我将不知疲惫地在历史中徜徉，听杜甫安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。的感慨，目睹司马迁在宫刑的折磨下，完成史家之绝唱。无韵之离骚的传世之作《史记》
如果我有一双翅膀，我将飞跃生命的地平线寻找属于我的蓝天，用勇敢装饰翅膀，在微风中轻舞我们的青春。
我要的飞翔，不是借双翅膀，自由是个不能代替地远方。用旅途的孤单，来收获成长。
篇三：我真想有一双翅膀
步入初三，繁重的学习任务已经把我压得有点喘不过气。有时我会幻想：要是我有一双翅膀就好了。
我想有一双翅膀，不求它有色彩缤纷的羽毛，也不求它能展翅万里，只愿它能使我飞翔。
我真想有一双翅膀，那么我便可以在酷热难耐的夏天的体育课上，用飞翔来代替折磨人的长跑。只要扇一扇翅膀，我的双脚便轻轻的离地，悄悄用力，飞快向前，在4分5秒内跑完1000米，就算10000米也难不倒我。
我真想有一双翅膀，在万物复苏，生机勃勃的春天里，我便立下了一个信念，我要展翅飞翔，飞在蓝天之中。我想飞便飞。我飞上了蓝天，在那儿和云儿作伴。我要背上一个大大的氧气罐，在云的宫殿里住上几天，那是一片神圣不可侵犯的领土，地上的废气无法到达那么高的高度。车水马龙、灯红酒绿在这都不存在，只有一片纯洁的白色。突然，可恶的雷公公打出一道道可怕的闪电，想借此来恐吓我，逼我放弃飞翔！但它错了。即使雷公公用雷电打断我的翅膀，烧焦我的羽毛，我也无所畏惧，因为造物主给我这双翅膀，就是让我勇敢飞翔。
我真想有一双翅膀，那么我便可以早上多睡一会儿，可别小看这一小会儿，我晚上10点放学，差不多11点才睡觉，而早上6点就要起床了。如果有双翅膀就不同了，我飞着去上学，在途中还可以闭上眼睛，打个盹儿，换来的可能是一个精力充沛的上午。
我走出了幻想，因为我清楚，这双真正的翅膀我是没有的，但我有一双隐形的翅膀，只要我努力学习，这双翅膀就会长出来，让我展翅蓝天。
篇四：我也拥有你看不见的翅膀
幼时，我有一个美丽的梦想，那就是像天使一样拥有一对翅膀。因为我渴望外面的世界，渴望自由的飞翔。后来，妈妈知道了，于是她慈爱地笑笑，摸摸我的头，送我一摞彩色的书籍。
我在灯下轻轻翻着那些彩页的时候，总会感觉有对翅膀引我在字里、画里畅游、飞翔。我便爱上了读书，爱上了文字。
但我并不满足，我想拥有更大、更美的翅膀。这次，妈妈送我的是没有彩页的书。我再次被它们折服。它们浅显的文字仿佛有魔力，把我牢牢地抓住。我不想挣脱，便如一朵浪花安逸地躺在海洋母亲的怀抱里，旋转、舞蹈、微笑。我的翅膀似乎更加有力了。我看世界的眼睛似乎更加明亮，更加满意。因为飞得、更高了。
我心灵的城堡在一天天加固、完善，它们便含笑凝视我健康的身影，不时予以指点。我们对视间，宛如有什么在飞腾跳跃，使我无比欢愉。我愿意乘着这双翅膀，高高地飞翔。
但，如今的我似乎与它们渐行渐远，那双我引以为傲的翅膀也似乎愈发飘渺。不甘将它们丢弃，于是我奋力追逐，与时间赛跑。我在干什么？在追逐我的翅膀！我如是大声答道。我不要失去它们。慢慢地，我摘到了几根羽毛，更加卖力地奔跑，我抓住了！属于我的翅膀！
我拥有你看不见的翅膀，所以我拥有了另一个世界，在那里，我学会了真诚、善良、美丽，告别了虚假、凶恶、丑陋。我笑，我一定要感谢它们，感谢这些陪伴我的书籍赐予我的一双翅膀！
篇五：乘着梦想的翅膀翱翔蓝天
梦想源于生活，有梦人生才会精彩。
题记
“有梦就有动力”，“有梦就能出彩”，“有梦就要坚持”。这是今天《开学第一课》中的三个主题，看似朴素，实则含义深刻。是梦想不断鞭策着我们前进，是梦想让我们崭露头角，而对梦想的坚持，正是我们的成才之路，成功之路！
在《开学第一课》中，“神十”航天员王亚平讲述了自己航天梦，这让我想起了人类历史上的第一位航天员加加林。他小时候经常仰望着天空，他觉得天空很美，立志想要登上太空，看看那美丽神奇的宇宙。正是因为加加林心中的那份美好的憧憬，使他实现了自己的梦想。他的人生也因为这份梦想而与众不同，人类的太空之旅也展开了崭新的一面。
历史上也有很多人因为有着梦想奋斗执着而大放异彩，像爱迪生梦想成为一名科学家从而造福了无数人；袁隆平因为想要解决世界上许多人的温饱的梦想一直致力于杂交水稻的实验，给几亿人民带来了福音
作为新时代初中生，更应该有着属于自己的梦想。带着梦想一起挥洒青春的汗水，播种收获的喜悦。虽然我知道前路漫漫。只有现在打好基础，听好每一堂课，做好每一道题，认真完成作业，才能向自己心中的梦想更进一步，向成功的彼岸更进一步！
路在脚下，梦在前方。虽然梦很遥远，但并不渺茫，只要怀揣梦想，奋力前行，就能拥有一双美丽的翅膀，翱翔于蔚蓝的天空！
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