【精华】初三感悟作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初三感悟作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三感悟作文 篇1树，砍断枝条还能再生；悬崖上一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉；一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……。其中，小草的生命最令我震撼，就像白居易写得《赋得古原草送别》前四句“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”小草顽强的生命值得我们每一个人学习。
我家门前有一片小草地，那里种植了各种各样的花草树木，其中也包括着小草。
在春天里，温暖的春风用轻柔的手触摸着小草，在阳光下，小草勃勃生机，小草身上的露珠也在闪闪发光，好像在说：“看，我就是那顽强地小草！”别看小草那么弱小，可是，它们从来不向困难低头。
大约在上个星期，下了一场小雨，虽然对我们来说是小雨，可是，小草比我们小多少啊！那小雨对小草来说，简直是倾盆大雨啊！那天中午，我走到楼下，看着那些小草横七竖八，完全不是前几天那生机勃勃的小草了，但是，过了一会，我发现那些小草又挺直了腰，脸上还挂着晶莹的泪珠呢！它们好像在对我说：“看，我们多坚强啊！”看看又恢复的草儿们，我开心的笑了。
我喜爱小草，更赞扬它们顽强地生命力。
初三感悟作文 篇2初三生活如同一轮明月，看上去孤独无助却寄托着对明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，经历的是苦寒，绽放出的是精彩。
初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的学习，感受不到一点风浪，那么现在，就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家，学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快地书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在，就是需要我们做最后一搏的时刻。
尽管初三有多么辛苦，但是不只是我们再辛苦，班主任早出晚归，忙里忙外；只有努力才能在来年创造自己的“春天”。你累我也累，同样的累但结果又如何呢？这只能靠我们自己努力了。
世事洞明皆学问，人情练达即文章。此时用心良苦，将来必有用处。
初三感悟作文 篇3盼望着，盼望着，风来了，带着感情与故事走进我们的生活了。
春风和煦温暖，夏风热热烈烈，秋风飘逸清凄，冬风呼啸凛冽，还有电扇空调的冷风，火炉热碳的热风。风无拘无束，自由自在的抚摸大地的每个角落，却不露任何痕迹。
风是富有感情的。“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”风吹不尽游子浓浓情思，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”风洋溢着节日的洋洋喜气，“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”风凛冽中传递着送别依依情思。我们的感情就像风，无处不在，无意中就吹过我们的生活，吹进我们的心灵。
风是至关重要的。一句著名的歇后语“万事俱备——只欠东风。”东汉末年，曹操率兵南下，周瑜决定用火攻破曹军。一切都准备好了，周瑜突然想起，必须要刮东南风才能火借风势，取得成功，而当时刮的是西北风，哪来得东南风呢？诸葛亮猜透了他的心事，给他写下了十六个字：欲破曹公，宜用火攻；万事具备，只欠东风。诸葛亮懂得天文，知道几天内会刮东南风，结果，曹操被果然打败。历史因风上演了一段佳话。
傍晚，我坐在家中的小院里，一阵风吹过，我不禁想：风在我们的生活中，也在诗词中，历史中。风是世界上最自由的精灵，能够在何时何地飞舞，或轻抚，或咆哮，全看他自己。我何时才能像风一样，如此轻松自如的，在我的世界里潇洒走一回呢？
风像一双母亲的手，从里到外都是温暖的，她奉献着。
风像传播者，自由自在的，飘着，舞着。
风像世间的记录匣，引历史感如今，伴随我们向前去。
初三感悟作文 篇4教室里鸦雀无声，窗外，鸟儿在树上兴奋地唱着歌，树叶在美妙的歌声中翩翩起舞，甚为欢乐。此时的我，却在座位上与一个顽固、狡猾的“敌人”在斗争。
我已和一道数学题对抗了几十分钟，我们双方已进入白热化阶段，我实在没办法，只好去问班上的学霸。学霸给我讲解的和我的解题思路完全不同，他的方式一下子就解开了难题，顿时心中一片感慨。
每个人学生时代时都会碰上这种烦恼。其实这种小事却会给人一个大道理：任何事情，如果一昧愚昧地往牛角尖去钻，最后一定会活活憋死在那个暗暗的，尖尖的，全无退路的牛角里。然而，只要轻轻地转个弯儿。灿烂阳光，康庄大道，都在前方，等着。
学生时代的烦恼还有很多，可不只做题时有，还有考试之后也有烦恼。我每次考完试，总会不受控制地去对成绩好的同学的答案。但每次对完答案，心里都是阴沉沉的。当看到那刺眼的成绩后，心里便添了一丝悲伤与自责，然后整天的心情都不好，父母又向我抱怨，然后心中便积累了许多坏情绪，便更加悲伤。
当身边的好朋友察觉到我心情不好，便会问清缘由，然后安慰我，可朋友越安慰我，我便越来越自责，然后眼泪便不受控制地流了下来。人就是这样，遇到再大的事也自己扛，忍忍也就过去了，听到身边的人一句安慰，就瞬间完败。
我有时也会因为各种事情与父母吵架，吵的时候很生气，很委屈，恨不得把心中所想到的所有不满的事都发泄出来，然后躲在自己房间里委屈地哭，但哭完后，脑子也清醒了不少，然后无限的自责情绪就会涌上心头。然后感觉自己十分孤独。或许就是这样，我们才慢慢的长大。
在学校中，不可能有人无时无刻都在陪着我们，那时，我们是孤独的。任何心灵的成熟，都必须经过寂寞的洗礼和孤独的磨练。人生是一场与他人无关的独自修行，也是一条悲喜交集的道路。
成长之路的确很难走，成长就是让浮躁的心归于平静，成长中有喜也有悲，但只要在独自修行中，找到一条适合自己的路，我们自然就会成就更好的人生。成长路上的确有很多烦恼，但我们要做的，就是从中得到感悟，成为更好的自己！
初三感悟作文 篇5昙花一现，最美只在一瞬间，那么多的努力、那么多的辛酸难道只为这一个宁静的夜晚么？鸣叫的蝉，在泥土里埋藏了多少个春秋，不就只为了它绽放光彩的夏天么？人生不也一样么？短暂、凄凉。
打开人生的第一页日历，就如掀开一张崭新的图画，岁月的年轮在春天的脚步中增长，生命在风的呼吸中升华。童年时，无知的我便认为人生就是要永远和爸爸妈妈在一起，随着时间的推移，我渐渐长大，又对人生有了新的认识：人的一生都在学习，不停的学习。现在，回想起来，人生，不就像是一块钟表么？总会有到头的时候，但要看你这一生会不会留下遗憾。
人这一 ……此处隐藏2074个字……人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。
不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。
说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。
昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。
所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。
初三感悟作文 篇8春去秋来，花开花落，就在这万物轮回更迭有常州，你是否感悟到了他们对你的诉说，让我们静下心来细细感悟吧。
掬一泓秋水，捧一簇落花，行走在缓缓展开的浓墨画卷中，那萧凉悲寂的风景下，你是否感受到了那渐渐勃发的生机呢？
看，零星的枯叶点缀着萧条的枝桠，曾经姹紫嫣红的花朵不再笑靥明媚，苍老的根须旁尽是枯槁腐烂的残叶。可是，你可曾想过：这是一场盛大的葬礼，但却蕴含着潜在的希望？
春天万物复苏，大地回春，冷落了一季的枝桠，开始结苞发芽，抽出新枝。那柔嫩亮丽的凝翠象征着春的存在，也意味着新的希望未来的曙光可是你曾想过，这一树的嫩绿，如此仰望旺盛的生命力，却是来自那一地的残肢的献祭。
根须，在土地深处汲取着营养来提供它们的生长，如此恩情，他们何以为报？于是等到寒风凛冽，残忍地收割着生命时，它们做出了这样伟大的决定：用自己，来报答根须的养育之恩。
落红不是无情物，化作春泥更护花，是啊，落叶并非无情，他们只是在报恩，竭尽自己的所有来换后代的'美好未来。
这不正如父母和子女之间的关系吗？父母尽他们所能为我们提供好的环境，好的条件，好的生活，就算生活再怎么苦再怎么压弯他们的脊背，再怎么苍老他们的容颜，可是他们的心意仍然不会变，想要呵护我们的信念仍不会灭，对我们的深深爱意也不会改。
是的，至死不渝。
如此伟大的情感，却只是源自一颗爱子女的心，难道这不值得我们惊讶吗？不值得我们感动吗？不值得我们去感恩吗？
都说草木无情，残叶尚能如此，我们人类又怎么能不及他们呢？学会感恩吧，因为父母真的为我们付出了很多很多……。莫要等到“子欲养，而亲不待”时才幡然醒悟，只怕那时已经晚矣，徒留孤冢荒坟，无处话凄凉。
这对生命的感悟，正是我们逐渐成长的标志，不是吗？
初三感悟作文 篇9我曾经彷徨过，等待过，可你从来都不曾停下你急促的脚步，但我却静静站在原地思考，或许我们的步伐不相同，又或许我们的目标不同。
问候如果成为牵绊你的绳索，或许我不应该对你有过多的问候；关心如果成为阻碍你无形的墙壁，或许我不应该把我的关心变成一道道墙壁，“地球不会因为没了任何一个人而停止转动”，对你而言：“身边多一个人和少一个人，没什么区别”，当一个经常过问你的一天都在干什么，或是在你生病的时候对你问候的人，你会对TA的行为感到讨厌吗？
当然每个人的感觉都是不一样的，所以不能一概而论，所以说要因人而异。每个人的思想信念不同，所以才会成就我们这个千奇百怪的世界，性情各异的人……
在这个世界上，自己就是任何的根本：你做错了什么事情，首先不是乞求别人的原谅，而是应该让自己明白自己错在什么地方，从警醒自己不能再次犯这类错误，人是不完美的，每个人都有错误的时候，错误是人完善和修饰自己所必须经过的。人犯错误是可以原谅的，可如果在某个问题，一而再再而三的犯这类错误，那么你就要好好思考，自己有没有在上一次错误中反省过来。
人生如果像一道菜，那么生活就是炒菜的锅炉，而人就是炒菜的人，人不可能从一出生就成熟，需要生活的磨砺，才会懂得种种酸甜苦辣，才会从生活中汲取经验、从而收获精神、物质的双重财富，这财富是他人所无法窃取的。
就好比你不可能一开始就会炒菜，而菜也不是从一开始就是熟的，需要在锅炉中不断翻炒，在不断翻炒的过程中，你还需要添加调料，而且或许有时候不是一定会取得成功，而是需要在失败中汲取经验，失败给你的永远不是打击，而是经验。在反复总结以后，我相信一道秀色可餐的美食会是你的杰作！
然而爱是一种责任，更是一种付出，不爱请释手离别，爱请努力珍惜。世界上没有任何人有责任和义务去等待；你也没有任何的权力去要求别人的等待。结合生活方方面面，编写出精彩的人生剧本，打造绚丽人生舞台，导演出一场完美人生。
作文四：《感悟人生作文》初三感悟作文 篇10“生命”一词人人都懂，可没有多少人能够真正理解它的含义，一次偶然的发现，使我对生命有了深刻的体会。
一天，我做完作业闲来无事，想起楼上有几盆吊兰，就迈开了上楼的步伐。在走楼梯时，我的脑海中浮现出那盆吊兰的模样，这么久没去看它了，它现在，是垂着头奄奄一息，还是一如既往地活泼可爱?我带着这个疑问，迈上了最后一级楼梯。迫不及待地来到它的所在地，映入眼帘的景象却让我大吃一惊。两株吊兰挺直腰板，枝叶上带着一个个含苞待放的新生命。而另一株的枝叶枯了半截，看上去有气无力。
我只给带有花苞的两株吊兰浇了水，就回屋里了。
过了两天，我又去看望吊兰。果然，那两株还是那样精力旺盛，另一株已经枯萎一大半了。我给两株吊兰浇了水，又想：如果我给这株枯萎的吊兰浇点水，它会不会重新绽出绿芽呢?我怀着希望，给枯萎的吊兰浇了水，放心地下楼了。
又过了两天，我好奇地上了楼。接着发生的事让我眼前一亮。那株枯萎的吊兰早已脱胎换骨，呈现在我眼前的，是一个新的生命!现在的它，在几天之间恢复生机，开出了几朵白花，这花儿是圣洁的，无可替代的，是吊兰顽强生命力的象征，这几朵纯净淡雅的小花在我心中的地位已经不可衡量。区区吊兰竟有如此强大的生命力，令我震惊，也令我钦佩。
连小花都这样坚强，那我们就更没有理由退缩，没有理由遇到困难选择逃避!而是应该勇敢面对，如果一个人一生没有经历风风雨雨，没有遇到过挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就应该在哪里站起来!我们身为一个人，一个完整的人，又怎能让小花超越我们?所以，我们更应该好好学习，不屈向上，不是吗?
