写书海的初三作文五篇
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作文一：书海无涯（初三/500字）
一个人，一本书，一杯茶；一双脚，一条路，一个远方。在流转飞扬的文字中，寻得一方净土，栖息情感，微闭双眸，畅游朱自清构筑的一片繁华，寻得共鸣，无畏无惧。
时刻萦绕在鼻尖的书香，轻微翻动书页的声音，留连于书架的身影，淡淡的，静静的沉淀着每一寸时光，连心跳也因此缓慢。
曾在其中曼舞身姿，享过一个人的繁华，走进过一个人的生命，梦过那片沙漠，念过那束菊花，也品过那朵清莲，只因它带我走进书页，也解读自己。
正值青春当下，也许曾暗夜独自狂欢，也曾披散柔发凌乱在墙角听一个人的音乐，又或许午后在某家咖啡厅一个人浪漫，谁的青春不迷茫，成功中每一次低头都是对自己的肯定。
“因为年轻，所以没有选择，只能试试。”刘同一个人北漂，一个奋斗青年的逆袭，从未停止脚步，只身在北京，靠奋斗和拼搏闯下了一片天。其实每个人都不曾因为苦而放弃，只因为扛而成长。
在他身上，我看见了许多身影，许多个自己，也许曾不那么释然，要把快乐放在外面，失落在放心里需要用保护色呵护最的本真。
下一页的我会去哪里要多大的勇气？未知，从不现身，只得留我一个人慢慢去追寻，在书中寻找更好的自己，做个最好的自己，学会接受未知，不管怎样，怎样都会受伤，伤了又怎样，至少我会坚强，我会坦荡。我要握住一个最美的梦，给未来的自己，我会记得自己今天的模样，相信未来的我会感谢今天如此努力的自己。
合上书页，馨香还在飘荡，在心间，在路上
作文二：书海畅游（初三/700字）
每当我读到一本好书，都觉得那是一种快乐。记得去年冬天，爸爸给我订了一年的《儿童文学》，我高兴极了。
一天，老爸来电话说书就要到了，我听了非常兴奋。傍晚，“叮铃铃”门铃响了，我怀着激动的`心情问了一声：“谁呀？”当听到是老爸的声音时，我失望地把门打开说：“我还以为是送书的呢。”老爸却神秘地说：“我就是呀，我把书给你带回来啦！”哦，我明白了，原来爸爸充当postman了。于是，我乐颠颠地跑去屋里看书。一刻钟过去了，半小时也溜走了，妈妈在厨房叫我：“吃晚饭了。”可是我还没看够呢！此时，就是火烧眉毛，我也会专心看书的，嘻嘻。
妈妈又等了我十分钟，见我还不出来，就对我说：“你要是出来，我就让你爸再给你订一年的《儿童文学》。”听了妈妈的话，一秒钟后，我的身影立刻出现在饭桌前。看我吃完饭，妈妈才笑着说：“好了，学习去吧，我跟你爸说再订一年的就是了。”我真高兴，又可以多看一年的书啦！妈妈也在一旁替我开心：“乖女儿，看你这么爱读书，以后多给你买啊！”“太好啦！”
还有一次，我买了一本名叫《豌豆姑娘的故事》的书，这个故事主要讲了豌豆姑娘历尽千辛万苦供两个妹妹上学的事。读着读着，我仿佛进入了故事中，和豌豆姑娘一起喜，一起忧，一起开心，一起落泪，一起共度难关，一起保卫家园……豌豆姑娘为了供两个妹妹上学而自己被晒得很黑，她却一点也不在乎，出门时，连狗尾草都开始笑话她了，但她有一颗坚强的心，是不会生气的。当我读到这时，真替她担心，万一哪一天，她病倒了怎么办？但看到后来，故事里说两个妹妹长大了，再也不用她干活了，这时我的心才“掉到了肚子里”……
我爱读书，那里的好词多令我欣赏，那里的佳句多令我陶醉，那里的段落多令我快乐，在书海里畅游的感觉真好啊
作文三：书海之旅（初三/700字）
一品香茗，恬淡书香
一曲鸣空，断念情杂外
心若无际，又有几分相许；心若开明，又有几分执意。
年少，踏着清风云彩，扬起语文的孤帆，广际书海，尔予一心。“长风破浪，直济沧海！”掠过风浪，心已平寂，甚似几点空明，几点明了。海阔凭鱼跃！一朝相面红霞时，梦里怎知身是客？海景明，书景美，语文之源，清冽之泉。
梦回古朝，昔日晓风，明月相缺。
思绪古远，昨夜残星，疏柳相荫。
梦牵魂索，未央晓晨，露水迷型。
“今人不识古时月，今月曾经照古人”时间相错，往事如风，风起风落，转眼成空。
鸣曲速快，声势高昂，书言之直语，令人开颜。
了却古人的心许，情动，听尽古人的悲欢离合，相见古人的记忆重叠，仿佛留却了时光。留却了光景，怎不乐哉？
“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”展望，夜，星辰的繁迷，点滴温软，柔不尽事态的繁琐，望穿秋水，萧萧谷风，消搓无尽的迷茫，断定悠远的往昔，怎可重来？，
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”一般坚定，一般坚强，一般坚持？昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路，一许情伤，独立小桥，风过人往然，寄语寒露，体验这般迷离，体验这般感伤，生活的快乐与悲伤识相辅相成的。
“慕然回首，那人却在灯火阑珊处。”寻找一世，却还剩下了冷清，追随一世，却不如回首相视。。。
心润化了梦的芬芳
泪融化了心的柔肠。
布满纠葛的尘世路上
辨别故人的离离伤伤
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”！雄浑的气魄，竟掀起了狂波巨浪，一世柔肠，惜英雄无用武之地，语文之妙，仿佛我也成为诗仙李白，对月独酌，邀月凤歌。“无际江山，别时容易见时难”，心酸楚楚，摇身一变，我又被困荒原，体会亡国之君的“剪不断，理还乱”这股愁。
跨越今古，捡尽过往寒尘，打开光迹的前方，飘渺于语文的海面，好不乐哉？
泪，情化了书的墨迹。
心，柔润了笔的干渍；
泪落，纷纷漫开了黒华。
坠，幻过于干的精妙
泪，是怎样的感动。
心，是怎样的搏动。
心海一名，书海一世。
作文四：书海畅游（初三/700字）
书海畅游_初中记叙文大全
我喜爱书的程度就像饥饿的人扑在面包上。每当有新书到手，我总是爱不释手，不一口气“啃”完绝不罢手，不管看到多晚。
这不，上个星期天，我硬缠着妈妈去了新华书店。这里是书的海洋，我喜欢故事情节较深的书，我跑一楼跑二楼，东翻翻西挑挑，经过反复精细筛选，终于挑选了一本装帧精美、价格实惠的书，这就是我梦寐以求的《彼得潘》。
回到家中，屁股还没挨上坐椅，就迫不及待地读了起来。在被迫中断的晚饭时间里，我简直是食不知味，脑海里满是书中的情景。饭后是铁定的作业时间，当我做完作业，也到了该上床睡觉的时间了，我恨时间过的太快，为没看完书而伤心，妈妈看懂了我的心事，特许我再看半个小时的书。我似乎抓到“救命稻草”，高兴的用最快速度，一页，两页…像饿虎扑食一样，贪婪地读着。时间像装在沙漏里的沙子一样，在一点一滴地流逝，很快半个小时飞逝不见了。只好乖乖上床睡觉，但我怎么也难以入眠。于是，又和妈妈玩起了“游击战”的老把戏。
全家人都睡了，我悄悄地溜进书房，生怕被妈妈发现，拿起那本《彼得潘》连忙向卧室奔去，为了不发出声音，我屏住呼吸，趟着步子，慢慢地“滑”进房间，就这一点距离，似乎很遥远、艰辛，真是好不容易。轻轻关上房门，便气喘吁吁地坐在床上，做了几口深呼吸，才平静了下来。
打开灯，开启电风扇，我便舒舒服服地躺在床上，拿起书，继续享受那独一无二的感受。我边看边想：刚刚看到什么地方了？第64页？不错！我连忙翻到64页，书仿佛有极大的魔力把我的眼球勾住了。
闹钟再度敲响，已晚上9点了，我内心又开始挣扎了：继续看吧？不行！明天还要上学呢。再让我看一会儿吧，就那么一会儿！不行，就不行，最终，书的诱惑力还是打败了我。
时间老人似乎爱捉弄我，十分钟，二十分钟，三十分钟…又是一个小时过去了，我便知趣地熄灯躺了下来。
这个夜晚，我在书的海洋中畅游，书的魔力把我带入了甜美的梦乡…
作文五：拥抱书海（初三/600字）
他来自乡村，用描绘大地的手，描绘城市繁华的明天，或许作为农民工，他永远也不会被视作一个真正的阅读者，但在我心中，他已成为我心中永远的风景。
某日我抱着一堆崭新的参考书从书店走出，正想朝家赶，不料，天意弄人，暴雨倾盆而至，我猝不及防地跑到街坊躲雨，也邂逅了他。
不远处是一个旧书摊，一个老头正静静地坐在摊房，或许意识到今天并不会有人光顾，正闭目养神，而那书，被风掀动，翻滚着，那书本封面覆盖着的尘埃，静静地不省人事。
哦，他来了，金色的安全帽，乌黑而冷峻的面孔，沾满泥泞的旧布鞋，典型的民工形象，焦急地来到路旁躲雨
实在无聊，他翻起了书，有模有样地阅读了起来，一双炯炯有神的眼睛，在书页上不停地转动着，一双油腻的手，不停地掀动，打开合拢放下，不断循环
不论他是否认识几字，不论他能否读懂这些文章，这仍旧是一双求知的手。我静静地看着，看着这个饱经沧桑的他徜徉书的海洋。或许他无法领略作者的内涵，或许他不能企及智者满额头的皱纹，更不敢端详勇士血淋淋的伤口，但这颗求知的心，是永远也不会变的。
雨停了，他轻轻的放下书本，踏上满是秋水的道路。或许他将回到工地继续工作都无法带走一本所爱的好书，或许，他盼着下一个沉浸书海的日子！他的求知梦，仅此而已，却不可及我的目光一直注视着他的背影，直到消失在这雨后熙熙攘攘的人群，可能，我能在他的身上学到点什么。
他告诉我阅读可以在热带雨林，也可以在喧闹的人海，还可以在炎热干旱的沙漠，只要有颗求知的心就可以在废墟里寻找光明的火种，在尘埃照得到璀璨的珍珠！
哦，我将把书，抱得更紧
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