春天初三作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的春天初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春天初三作文1笑是抵抗困难的最好良方，有了它面对再大的困难也游刃有余，微笑是冬日里的小太阳，一缕缕温暖阳光照在人们的身上，更照进了人们的心里。
她是我在充满迷茫的青春道路上遇到的一个老师，她在我心中的形象就像是太阳，有她的地方就有阳光，她将他的温暖传递给了她身边的每一个人，她把微笑分享给了与她擦肩而过的每一个人。
她虽然只教过我们一年，但她在我的心中占据着那个小小的角落，散发着光芒，让我无法忽视、忘怀。记得那时候最爱上的副科课就是她的，因为在她的课上没有紧张的学习气氛，我们和老师之间的关系更像是朋友，在我们犯错误的时候她不会批评我们，只会用一些有趣的方法来惩罚我们，就比如：用笔在犯错误的同学头上画只乌龟，她很少会在我们面前露出负面情绪，她一笑温暖明媚，就像是春天一样细腻。虽然她对我们不严格，但是我们也很识趣的乖乖听话，很少犯错误。
有一天上课的时候，她突然停下了课程在那里站着为我们举例子，后来她缓缓的说出了那件让我们震惊不已的事：“我的脑袋里长了一颗肿瘤，有的时候连我自己都忘了。”说出这件事时，她的脸上并没有一个病人的痛苦与悲伤，反而带这一弯浅浅的笑，话语间也是那样平淡，但你说完这句话后，全班都很安静，墙上的钟表滴嗒滴嗒的响着，仿佛每一分每一秒都是如此漫长，我看着她脸上还未褪去的微笑，心中却有阵阵刺痛。
那一年过后，在校园里我再也没有看到过她，有人说她有事情请了长假，又有人说她请了病假……，然而这些都是无从考证的，而我只能在心里默默祈祷，但愿她一切都好。
再次见到她已经是几个学期后的事情了，她看起来不太好，整个人都弱不禁风的样子，好像一阵大风都会使她一个踉跄，她戴着一顶帽子，柔顺的长发，变成了利落的短发，那双秀丽的眼睛在一副眼镜下露出些许的疲惫，如今的她身体大大不如从前，下楼梯都有些吃力，还需要其他老师的帮助，她整个状态显示出来的就是一副大病初愈的样子，那天远远看到她的第一眼，就觉得这个人有些熟悉，又有有些陌生，但当我看到她脸上那抹微笑后，心中一怔才顿悟，原来是春天回来了。
春天初三作文2寒冷无比的冬天悄悄地溜走了，鸟语花香的春天一下子扑面而来。
大雁成群结队地从南方飞回来了，它们排着造型各异的队伍，有时排成“人”字形，有时排成“一”字形，真有趣!天空湛蓝透亮，不时地飘来朵朵白云，白云间飞过悠闲的小鸟，令我心旷神怡。
看，蓝天下，那梨树上开满了白茫茫的的小花，就像刚下了一场鹅毛大雪!走进梨树林，仿佛来到了人间仙境一般，一股清幽的味道扑面而来。我走着走着，突然看到了一片“世外桃源”，那里满是粉红的桃花，美得很!这地方真的很适合我们小朋友在里面做做游戏、捉捉迷藏。
田园里，金灿灿的油菜花开了，一股浓香沁人心脾，旁边还有一些不知名的野花，它们有黄色的，有红色的，有蓝色的……就像在举行选美比赛一样，争先恐后地报名参加。绿油油的青菜冒了出来，头上还有一顶“王冠”，原来是开出了金黄的菜花。碧绿的麦苗一个个悄悄地从土里钻出来，就像给大地披上了一件翠绿的风衣。
花园里，小草悄悄地从土里冒出头来。美丽的迎春花，五彩缤纷，她的香味一下子引来了一大群蜜蜂和蝴蝶，它们兴高采烈地来到花园里，一起高兴地翩翩起舞。绿油油的竹笋们破土而出，眨巴着小眼睛，新奇地望着外面的世界。
下雨了，不同于夏天那样的狂风暴雨，而是温柔短暂的春雨。飘落而下的春雨很美丽，孩子们喜欢拿着雨伞，穿着雨鞋，在地上欢快地踩水，特别好玩。
小河的水清澈见底，有些可爱的小鱼欢快地游来游去，一会儿浮上来，一会儿沉下去，一会儿又和朋友们交头接耳、吐着泡泡。河边，一棵棵高大的垂柳冒出了新芽，就像姑娘在梳着长长的头发。河面上有一群野鸭，嘎嘎地叫着，好像在说“春天来了，春天来了”
草地上，小朋友们在上面玩，有的踢足球，有的放风筝，还有的跳绳，他们玩得可开心了!
啊!鸟语花香的春天真美啊，我喜欢这美丽的春天!
春天初三作文3这个星期春姑娘早早地邀请我们星期四去游玩，一向好奇的我们怎敢不接受这份大自然的邀约呢？星期四到了，我们八年级的学生便早早的乘上大巴车赴约了！
刚一下车一阵春风就拂过了我的脸颊，风中夹带着泥土的气息，让人闻了之后立马变得精神气。我们沿着上山的路有说有笑，两旁的树高大笔直地挺立在那儿，排成两排，好似在欢迎我们的到来。我们怀着喜悦的心情，随着大部队快步朝目的地走去，一棵棵大树被我们甩在身后，一节节阶梯被我们踏在脚下。
很快就要沿着另一条路下山了，我们便坐下来休息一会儿，吃些东西，不然背在书包里好重我下意识地摸了摸后背，汗水己经浸过了校服，湿嗒嗒的一片，我还从来都没出过这么多的汗！我不禁回想起刚才我是凭着怎样的勇气爬上来的，从进山开始就一直是石阶，一眼望不到头！虽然途中也有一直暗示自己你可以做到的，但还是休息过几次，那时我便会下意识的看看身边的景物，树木欲渐变高，它们好像在召唤着我努力前行不知不觉中我把注意力都投放到了身边的花草数目上，顿时也不觉有多累了，我记得在上山路途中从山上往下望时，有一处景色特别怡人：有颗树上叶子黄绿相间地分布着，在阳光的照耀下特别迷人，让人不禁感叹。
休息够了我们便继续前行，现在全是下阶梯了，显然便会快许多，没一会的功夫我们便到了清音湖。我们沿着湖边慢慢地走着，继续欣赏初春峨眉山的迷人景色春风吹过湖面，送来湿润、清新的空气；湖边处处景致来到我的面前。我大口大口地呼吸着新鲜的空气，贪婪地看着动人的景色：岸边的小草刚刚拱出了地皮，岸柳垂下的枝条不时地轻抚我的脸颊；在阳光的照耀下，湖面银波粼粼，一些古代建筑掩映在山林水波之间，风景优美，各具特色！湖上有两条接起来的铁索桥，在桥中央站着，你可以全览整片清音湖的景色，青青的山，绿绿的水，在这样的山水之间似乎一切都显得异常渺小，闭上眼静静聆听，你会感觉到无比的惬意与舒畅。
后来我们在湖旁的一家饭店逗留了一会儿便赶去坐车回学校了；我们依依不舍地告别了这里！春姑娘，我们明年再相约！
春天初三作文4如果说，秋天是金黄色的，象征着成熟和丰收;那么春天就是绿色的，代表着生命和奉献。
冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒 ……此处隐藏5242个字……，再想方设法把结解开，这样，游戏就玩成功了。沈老师说，这个游戏就叫“心有千千结”，最后让各组开始玩。
我们组共六人，人人配合都十分默契。我们一连玩了五次，共解开了两次。正当我们感到玩腻时，沈老师又变出一个新花样，女生一大组，男生一大组，分开解一个大结。虽说我们女生组人多，但最后顺利地领先了一步。玩过之后，沈老师便让我们自由活动了。
于是，身为组长的我带着小组六人，一同向“金沙湾”进发。虽是春天来临了，但早春的风依旧带着丝丝凉意。我们一路边走边玩，在“银珠港”停留了片刻，便开始玩起沙。
一滴凉凉的水珠掉在额头上，我意识要下雨了，便大声喊“吴烨恬，要下雨了，我们回游乐场吧！”她表示仍想玩沙，于是我将她们三人放在沙滩上，约定三点来接，就带着剩下组员前往游乐场。果然不出我所料，我们返回途中，雨就渐渐下大了。我们飞速赶往游乐场，找到一个遮雨棚坐了下来。我有点腿麻，不想站着，施心怡和柳沁便去玩海盗船了。
雨越下越大，我担心三人的情况，便动身一人去金沙湾找她们。途经黄山湖圣堤，领略了一个别样的公园一角。圣堤位于黄山湖南面，东方之舟广场附近，风雨交措，小雨淅沥，树叶绰绰纷纷掉落下来。我独自一人行走其间，多么唯美浪漫的画面啊！
到达金沙湾，找到组员，我们就返回了。我在游乐场逛了一圈，买了一个麦芽糖做的蝴蝶。之后，便一直在努力地吃完。
黄山湖美景确实众多，它是长江之滨的一颗明珠，亦是我们江阴人民美丽的花园。
春天初三作文13阳光依旧如早晨那般温暖，我却怎么也高兴不起来，我睁着眼睛呆呆地望着角落里的那棵枯树，陷入了沉思。
在那个往常的春天里，我种不了这棵树苗。曾经几时，我围着它忙前忙后，为它发芽而开心，为它凋零而难过。在幼小的我心中，它仿佛不是一棵树，而是我的一个好朋友。它也并没有辜负我的期望，面对寒冬，它抛弃了自己华丽的衣裳，拼命地汲取养分，只为等待来年春天的“重生”。面对酷暑，它更视作无物，拼命地向上生长，渴望阳光的温暖。
就算狂风暴雨的打击，它也只是摇了摇四肢，甩掉了一些残枝败叶，可它还是死了。
回家前，我一直在想它有多大，记得上个月，它身上又长了许多嫩草，上面还有几个小花苞，洁白如雪，就如风中的精灵，在随风舞动。想来现在已经结果了吧！没错，它是一棵果树，结的也将会是我最喜欢的番石榴。为此，当初种下它的时候，我还特意挑选了一个特别的位置——正是靠窗的地方，以便我能随时看到它。
此时，内心的激动早已消失得无影无踪了，从窗户外望去，只能隐隐望见几根杂草，母亲正在厨房里忙碌着，我焦急地问：“妈妈，那棵果树呢？”“什么果树”“就是我种在院子里那棵啊！”“那棵啊！你爸说，长在哪里容易生蚊子，而且正对着窗户，蚊子极容易飞进来，所以把它拔了。”我顿时六神无主，都说希望越大，失望越大。
我四处寻找，终于在墙处那阴暗的角落里找到了它，它虽已枯萎，轻轻地搓开它的皮，却能望见一片青翠，可惜根全断了，根本不可能存活。蚊子，我就连一只虫子都没在树叶上看见过，夜里，也不曾有半只蚊子咬我。爸爸住在楼上，居然知道这里有蚊子。
我依旧站在那里，望着那棵枯树，在这不同寻常的春天，它死了，不畏于自然，却死于人为。那天以后，我便搬到了楼上。
春天初三作文14《放牛班的春天》讲述了世界著名指挥家皮埃尔回到法国家乡出席母亲的葬礼，当他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔勾起了自己童年的回忆。
克莱门特是一个生不逢时的音乐家，在1949年的法国乡村，他根本没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的代课老师。这所学校有一个外号叫“池塘畔底”，因为这里的学生大部分都是犯过罪的、难缠的问题儿童。到任后他发现学校的校长以暴力的手段管这些问题少年，体罚在这里司空见惯。他尝试用自己的方法改善这种状况，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐来打开学生们封闭的心灵。
一开始，他遇到了种种困难：一个不愿开口唱的天才、一个暴力、变态、处于危险边缘的学生、校长的阻拦、一个父母在二战中双亡的可爱小孩……还有一个不会唱歌的学生。
但他以他坚忍不拔、沉稳、谦让的性格以及他敏锐的观察力，战胜了种种困难，组成了一个合唱团。
他每天晚上都给孩子们写一些适合他们的乐谱。他从简单到很难。但是学生们都学会了。有时候学生犯了错，他还会包庇学生，以防遭到校长的毒打或禁闭。
他的努力终于得到了回报。他的学生们用天籁的嗓音取悦了他的心灵。可是好景不长，校长在一个星期六把他赶走了。但是，那个父母在二战中双亡的可爱小孩却因为老师们善意的谎言：“你的爸妈会在星期六来接你哦。”，而每个星期六都在校门口等他爸妈。这次，他又在门口等爸妈的时候，马修老师出现了。于是，马修因为禁不住孩子的请求一次寂寞的孤独，带走了他。让他知道了他的等待终究是值得的。
这篇文章让我知道了想要得到回报，就得付出努力。因为努力有时会给你一个不一样的惊喜与一个大世界！
春天初三作文15三年时光在纸笔间、在欢笑中、在失败中、在竞争中……已悄然逝去。分离，即使只和同学相处了一年的时光，也会满是不舍。
三年中，每一个时刻我们都为彼此扮演着不同的角色。考试时，我们是彼此间的“敌人”；沮丧时，我们是彼此间的振奋者；迷茫时，我们是彼此间前方道路闪亮的一点光芒……我们总是在彼此的竞争、鼓励中前行。在呐喊助威中，有了向前冲更无穷的力量；在安慰中，有了心中那一份平静；在批评中，有了更正确的方向；在风雨中，有了难以割舍的友情……三年，是那么的缤纷多彩！
带着思绪望向窗外，经历了一个寒冬，走廊外的树又长高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵树上又多了一抹抹新绿，与老叶相比显得格外翠绿，格外醒目。看向另一边，在翠绿丛中零星地点缀着几朵黄花，更是美丽。原来春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向着属于自己的那个目标努力。新绿为的是能在盛夏带来浓荫，花朵为的是能带来更多的芳香……
在这个春天，更值得我们去努力拼搏。正如绿叶为了展现那一片绿，如花朵为了带来那一丝香，而不畏风雨，勇敢地生长。在结果，在收获的前夕，让我们为自己而奋斗，不计成果，只希望在今后回想起这回不到的过去里，寻找记忆时，有自己努力奋斗的那一页篇章。
今年的六月，是我们彼此收获的季节。而这个春天，是我们唯一能改变机会的一个春天。在盛夏，在六月，此时的我们应搁置一切情感，摆脱一切烦琐的事，只朝着心中的那个方向前进。无论我们的理想是大是小，坚信只要付出了，收获无论是多是少，心中就不会有那份遗憾。
让我们的六月更缤纷多彩，让我们的六月收获满满，让我们的这个春天更加充实。希望我们三年后的那个六月，每一个人都能画上完美的句号。
这个六月，承载着我们今后的命运；这个六月，寄托着我们的梦想；这个六月，希望我们每个人都有所收获。三年的分离就在这个六月，三年中最美的祝福就在这个六月，让我们的六月都光耀鲜丽吧！
