【推荐】初三作文300字锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的初三作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文300字 篇1
周末，在我观察花草时发现了一个秘密，蚂蚁和蚜虫竟然是依靠对方生存的。
那天下午，没人和我玩，我便在院子里观察花草起来。突然，我在叶子上发现了一只小蚜虫。我正想把他捉下来时，一只小蚂蚁爬了上来。我很奇怪，心想：“难道蚂蚁想吃蚜虫吗?”为了观察他们，我躲到了一边。只见这只小蚂蚁来到蚜虫的屁股后面，拍拍蚜虫的屁股。蚜虫听话地排出一个像水珠一样的东西，蚂蚁便大口大口地吃起来。这只小蚂蚁走后，又有几只蚂蚁来，和上一只蚂蚁一样吃了水珠一样的东西后就走了。这时，一只七星瓢虫飞过来了。那几只小蚂蚁聚在一起，触角碰来碰去，好像在商量什么似的。只见它们散开来，对瓢虫咬的咬，啃的啃，把瓢虫打地遍体鳞伤。瓢虫见到手的食物飞了，只好狼狈地逃走了。
回到家，我查了书才知道。蚜虫会排出一种东西，叫蚜蜜，蚂蚁爱吃。蚜虫的天敌来了，蚂蚁为了保住蜜源，所以才会对蚜虫‘两肋插刀’。通过这次无意之中的观察，我发现，大自然中的所有东西都是息息相关的。
初三作文300字 篇2
My name is Zhang Dan. I have a pen pal.
My pen pal is a girl. She is 12 years old. She is from Toronto, Canada. She is tall and she is thin. She has short curly hair. She wears funny glasses. She is a little bit quiet and shy. She can speak English and French. She speaks English very well. Her favorite subject is math. Because she thinks math is interesting. She likes reading and playing chess. She is a good student.
Everyone likes her very much because she is friendly.
初三作文300字 篇3
俗话说得好：“海内存知己，天涯若比邻”，那一次，我真的懂得了只一句话的含义。
就在去年暑假，我最好的哥们马锐有事，要出去接近一个月。唉！其实这也没啥好顾虑的，出门就出门呗，等他回来在玩儿呗。但事情没我显得那么简单。
在他没走之前，我可以和他找伙伴玩，可他这一走，我找人玩，根本玩不尽兴。我和他们是八字不合。平常闹翻了至少还有马锐制止，现在倒好，要想不闹得不愉快，就只能不玩儿了！不玩有没事可干，难不成在家干坐着？
在这接近一个月的时间里，我不知道该干什么的时候，总会想起这个朋友——马锐，总会想和这个兄弟一起玩耍。
记得以前，我们玩的游戏可多了，三个字、下棋什么的，可都是玩玩而已，只算得上朋友，谈不上友谊。可今天这种没有事干，无所事事的情况下，我体会到 了友谊，体会到了朋友之间应当存在的某一种感情——只有不是兄弟，胜似兄弟的人才可能拥有的友谊，才真正想起了我这个并非兄弟，胜似兄弟的朋友。
还记得他回来的时候我拖鞋都跑掉了。现在想一想，我虽不希望这种外出再次发生，但我还是要感谢它，因为他使我懂得了友谊。
初三作文300字 篇4
去年春天，我发现我家的屋檐下多了几位“客人”，那就是活泼机灵的小燕子。
瞧，燕子长得多可爱啊！乌黑光亮的羽毛，白白的肚皮，一对透着机智的小眼睛，头的两侧还抹着红脸蛋，剪刀似的尾巴好像身穿一件燕尾服似的。
燕子总是那么勤劳。它们不停地从远处叼来泥，一点一点地垒成窝，毫不疲倦，毫无怨言。
不久，燕子的家便垒成了，它们欢呼雀跃起来。从此，每当傍晚，我就听见屋顶上传来美丽的声音。这时，我便走出屋子，爬上我家只有2米多的矮墙上面和它们“交谈”。这些燕子好像能通人性似的，我一和它们说话，它们便回过头来听我讲。虽然最后好多次它们都被我吓走了，但是日久天长，我和燕子熟了，它们便不害怕我了，我们便成了“朋友”。
又过了几个星期，我发现燕窝里又多了几只小燕子。哦！原来是它们有了小宝宝了啊！它们现在还不能飞，只是在窝里等待爸爸妈妈送来食物，它们吃完了，便会高兴的发出“唧唧，唧唧”的声音，好像在说“好吃好吃，满意满意”，听到它们好像真的在说话，我“咯咯”地笑了。
秋天到了，燕子飞走了，它们要去南方，去那里过冬。
今年春天，它们又回来了，这些燕子比以前更加可爱了，我又开始和它们继续谈话。
初三作文300字 篇5
她是一朵盛开却又暗藏硬刺的娇艳玫瑰。她很强硬却又是如此的美丽。领导班级是强硬的'表现的话，每天将自己打扮的美美哒便是爱美的表现。
玫瑰老师是被她授过课的学生对她的印象。她将班级治理的很好，所有人都对她服服帖帖的，她的威严压制我们的不羁。我们班级在她的领导下时常爆发出璀璨的光芒。每一次的纪律榜都是她带领的班级稳占第一。
老师授课，她很直接的点人的名字。一次有个同学开了个小差，趴在课桌上睡着了。老师走进他的身边，悄悄地对他说：“这位同学，你很不乖呀！”紧接着，老师一个教鞭挥斥而下。那名同学结实地吃了一击。从此以后他从未在语文课上睡觉了。
老师虽然很喜欢用粗暴的方式解决问题。但并不代表老师不爱美。她是一个很爱美的女性。而且她还经常体贴学生，关心入微。课后课上，都会和同学开玩笑。
她是很好的老师，用简单的方式诠释她对学生的爱。爱美是因为她热爱生活。玫瑰老师真的很美。
初三作文300字 篇6
古来进往，分享都被大家视为一种美德。每个成功的惊天地泣鬼神的人必定是有分享这种品质的。所以，我们更应该有这种品质呀！
古代，孔融让梨成为佳话。所有的一切都是好的！难道不是吗？未来，他也是成为一代虔诚的忠臣。可惜，生不逢时呀！珍惜机会，好好的分享。
而近代，居里夫人花费了巨大努力的镭，也义无反顾的分享出来了。世界才会进步的如此巨大。对世界的认知也慢慢的开阔的。而不是井底之蛙一般。分享也让她刻印在每一个人的身上。甚至心上。我们曾经多少次幻想那个大公无私的人呢？恐怕数都数不过来了吧！
今代，默默无闻的屠呦呦有成为崛起的新一任分享者。将这份从小草提出来的青篙素还给世界，分享个世界。拯救了一代又一代的患病的人的人生。
在现实中我们也因如此，分享一支笔，给同学一边天地。分享一份善心，给无家可归的人一个大家。分享一个孝心，让父母更加年轻呀！
初三作文300字 篇7
从你降临的那一刻起，父母教我们牙牙学语。父母教我们走路，每一个步伐对于我们来说都很困难。但父母扶着我们走到终点。如今，我们长大了
在学习中我们想到玩耍时，在上课时我们跑神时，作业很多我们不想写时我相信我能行初中作文6篇。我们都要尝试一下，做每一件事时都有这件事的酸。甜。苦。辣。但第一我们先想到的是自信;相信自己，我能行;
生活中难免有磕磕碰碰，都有自己的喜怒哀乐。先苦后甜，苦果最终可以变成甜甜的。世上无难事，只怕有心人;我们要对自己有自信
可能你还记得，你在第一次学自行车时。你的脑海总会想起;一会儿摔倒的局面，自行车翻到的局面。但这些也许只是你的空想，只是你为自己的害怕的一个理由，但最终还是成功。
记住;做每件事，我们不必想他可怕的地方，但只有三个字;我能行。
初三作文300字 篇8
在每个人心中大多认为孟子所说的在生义不可兼得时，要舍生而取义是对的，因为他是圣人，所以就使成千上万的人思想不同。可是谁又想过他所谓的贤者是不是对的呢？
大家都知道文天祥宁死不投降，觉得他很爱国，可是如果他投降的结果又是怎样的呢？他也许会为百姓做更多的事，但是他没有，南宋的腐败朝廷也不能为百姓带来什么幸福了，这难道不是愚忠吗？如果他放下他的尊严，他的人生也许会比现在更有价值。
孟子自己又何尝不是呢？有一次和齐王意见不合而不过问朝政，而而齐王授之万鈡也不回去，他只知道盲目坚持自己的尊严，他难道不知道这些俸禄可以帮助更多的百姓吗？他没有这么做。
如果人人都这么做，这么想，就不会有韩信甘愿受胯下之辱，就不会有“留得青山在，不怕没柴烧”的的俗语了。作为一个人而言，难道不该用有限的生命来做尽可能有意义的事吗？为什么要舍生取义呢？想想这样真的对吗？
初三作文300字 篇9
快乐是生活的调色板，五彩斑斓。快乐不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我们去播种；快乐不是高大的楼房，而是一块砖子，需要我们去建筑。
曾经有人问我：“快乐是什么？”但那时候，我没有回答他，因为我认为自己还不够了解快乐的真谛。但是我自己默默地去探索。知道有一天，我在回教室的时候，“小朋友。”在我身后传来一声，我接着回头看看，原来是一位年青的小姐。接着问了我一句话：“五号楼在哪里？”我便告诉了她，然后，她跟我说了声谢谢，这是我感觉到莫名其妙的开心，露出了一丝微笑。我顿时觉悟，原来快乐需要我去播种。
原来快乐是一对翅膀插在我背上，带我到达心灵翱翔的世界。 在植树日，我朋友建议我们应该去植树，我便同意了，几经波折我门把树植好了，
在这里，我发现很辛苦，但我知道，辛苦需要咀嚼，才能品味到其中的快乐。
我才明白快乐不仅需要播种而且需要去咀嚼。
从那个时候开始，生命就不再是一张白纸，快乐就是一支笔，素描出美丽的生活。
初三作文300字 篇10
“叮——”，放学了，同学们欢呼着，一窝蜂似的冲出教室，跑到楼梯道，我也跟在后面，但刚走到楼梯道就停了下来，因为人实在是太多了。
有刚放学的学生，也有来接学生的家长，他们所楼梯道堵了个水泄不通，几乎是肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟，你拥我挤的，不时传来阵阵尖叫的声音。
我不知被谁一推，也被卷入了“风暴”中，“我快被挤死了。”一个小男孩儿皱着眉头说。“我也是。”另一个小男孩儿应声道。我迈着艰难的步子向下走去，既怕踩到前面同学的脚，又怕后面的同学推，我想：我这次算是亲身体会到什么叫“进退两难”了。一个小女孩由于后面太挤在角落里摔了一跤，“呜、呜”地哭了起来，竟没有人理会她，我不由得对小女孩感到同情。我们班的刘博辉同学“嗖”地一下爬上了楼梯的扶手上，然后向下跳，动作十分危险，有几位同学受到他的影响下也学他爬上扶手，向下跳。
终于，终于看到了出口，但似乎离我很远很远，每下一步都是花上半天的时间，而且一楼又是 人最多的地方。还有七个台阶，五个，四个，三个，总算是出来了，我深深地吸了一口气，走出了校门。
唉！楼梯道什么时候才变得不挤呀？
