关于难忘的初三作文锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的难忘的初三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的初三作文 篇1
我的生命中有许多“第一次”。第一次铺床，第一次坐公交车，第一次独立上学。可是最让我难忘的就是夜晚时第一次回家。它像一个永远的烙印，深深地印在我的心里。
记得那是我第一次去同学家玩，玩到很晚。突然有一个电话打断了我们的快乐。是爸爸打来的，话筒里传来爸爸生气地说：“好回家了，都几点了，你知不知道回家呀？”我紧张地回答：“哪你来接我呗！”爸爸斩钉截铁地说：“不行。”我可怜地回答：“可……可我……我害怕！”爸爸冷冷地并尖酸刻薄地说：“你自己回家，谁叫你前面不知道回家。”无论我什么恳求，他还是一如既往地拒绝我，然后就无情地挂断电话。
我心里只打鼓，要不要叫妈妈来呢？可是这样会没面子但我又不能打退堂鼓。我只好鼓起勇气一步步艰难地走下了同学家的楼梯。我觉得随时都会有“恶魔”出现。好不容易下了楼，那阴森森的小巷，又让我不得不时刻提着心，我一步一步走，我感觉到身后转来一个恐怖的脚步声。我心里不断想：难道是鬼？还是人？我的心里矛盾起来，到底要不要回头。最后终于鼓起勇气转了头，心想……可根本没见人影，声音也跟着没了，我心里更害怕了，可我一走声音又来了。声音慢慢地越来越清晰，直到我的眼睛往下看才知道，原来是两条裤边的摩擦声。这才放下悬着的心，放开脚步，大步向前走，大胆的走到家里。
第一次回家，让我惊心动魄，差点叫出声，但又是在磨练勇敢和毅志的好方法。这件事到现在还让我记忆犹新，勇敢地去尝试第一次。去做有意义的第一次！我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自我。
难忘的初三作文 篇2
初中毕业，虽然我很高兴又开始了新的人生，但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子，早已在我心中画下了美丽的画卷，永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人，让我再抚摸一下你吧，亲爱的母校，虽然我只与你相处了短暂的一年，但你是我的天空，没有你我将飞去何方呢？就在这时，轻轻的，是谁在呼唤我的名字，我侧耳细听。
是你吗？暗黄的桌椅。上课时，我们把亲手写下的知识复印给了你。中午，我们又把香甜的梦与你分享，午后，我们又……是你吗？布满灰尘的黑板。上课时，老师用粉笔轻轻地触摸你，那写下的是真理，擦去的是功利。再或许，老师就像那飞扬的粉笔灰，飘飘洒洒，无孔不入。当我们回头凝望的时候，它早已在那里堆积了厚厚的一层。
是你吗？摇晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生们吓得尖叫，男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小蜜蜂。
是你吗？掉了漆的铁门。“啊，是谁！”正在做作业的时候，忽然听到这样一句话。噢，原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里，准备进教室的同学一推门，黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气，只会会心地一笑。是你吗……我侧耳细听，却发现都不是，原来是回忆在呼唤我。
往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。
也许，在多年之后，这教室的砖砖瓦瓦将消逝在岁月的长河中，可这难忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！离别怅然，才下眉头，却上心头……
难忘的初三作文 篇3
金秋九月，愉快的暑假结束了，我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园。再过几天就是教师节了，大家不约而同地聚在一起商量怎样庆祝教师节，此情此景不禁让我想起了去年教师节的情景。
我们的班主任A老师循循善诱，教学有方，针对我们班基础差，学习没有自信的情况，A老师想出了一个妙招。她在班里物色了十名品学兼优的学生。让我们给那些后进生当小老师。我们初为人师，兴奋异常。
转眼间，教师节就要到了。为了庆祝我们取得的好成绩，我们决定好好的庆祝一下，可是怎么庆祝呢？A老师在前几天就再三警告我们不许花钱，因为我们还都是消费者。正当大家一筹莫展的时候，班长提出了个好的建议：“我们大家自己用丝带和塑料包装纸每人做一束花，再做一个贺卡，上面写上我们对老师的祝福和自己下学期的努力方向！”我们一听都非常高兴，结果全票通过。
期待的日子一转眼就来到了，第一节课就是英语课。A老师迈着轻快的步伐走进了教室。还没等我们开口，A老师却笑着说：“今天是教师节，我祝咱们班的小老师节日快乐，祝同学们百尺竿头，更进一步！”我们都有些丈二和尚摸不着头脑。老师看我们迷惑的样子连忙解释说：“我们这次统考取得了优异的成绩，我尤其要感谢的是咱们班的十名小老师，这十个作业本就是我送给你们的节日礼物。大家辛苦了！”大家都深受感动，班里响起了热烈的掌声。
在热烈的掌声中。班长手捧着我们精心制作的鲜花和贺卡走上讲台，老师用颤抖的手打开同学们的贺卡，老师手捧鲜花，动情地读着，此时，老师的声音渐渐哽咽了，我分明看见了老师眼角的泪光闪动着喜悦的光芒。
难忘的初三作文 篇4
这是一件令我终生难忘的事，也是一件会让我后悔终生的事。
故事发生在一个大风的日子里。我的自行车在图书馆的车棚里不翼而飞。我很焦急的望着那个看车的老爷爷，老爷爷很无辜的看着我，说：“是真的`丢了么？”他的那双已经深陷了的眼睛，深深的凝望着我，想说些什么，却又什么都没说。我很无奈，也很无助，以前从未遇到过这种事。我无助的看着老爷爷，问道：“该怎么办？”爷爷低头沉思了一会，边想边摇头，低声说：“干不了了，干不了了……”似乎很为难。过了一会，他对我说：“那只能赔了。”我愣了一下，没想到他会这么快就决定赔我。然后问：“能赔多少？”爷爷又低头，小声的重复着：“最多不超过100，只能是100……”我当时很无措，不知100是多是少。于是我说：“这样吧，我回家问过大人，下午再来看。”脑海中又突然现出政治课上的借据。做事情一定要有根据，无凭无据的，下午来他不认账怎么办？于是我拿出笔来，希望爷爷能写张借据。但爷爷摆了摆手，摇了摇头，低下头，边走边说：“不用了，不用了，下午来一定给你……”看到这种情况，我也不好意思让他写了。于是，我便回了家。
下午来，爷爷一见到我，就把我领进了车棚旁一间简陋的小屋里。他先从以前的衣服里去除了几张零散的蓝色的10块钱，又慢慢地来开抽屉，取出两叠绿色的一块钱，然后从衣服口袋里取出几张紫色的5块钱，最后又拿来了4张5毛钱。一沓的钱，花花绿绿，是整整一百块的零钱。我感觉到我的心像被什么揪着一般，很难受。接过这一百块零钱，我感觉自己很残忍。这得让老爷爷看多少辆车子才能挣来呀！拿着这一沓钱，感觉不仅仅是钱，而是老爷爷的心脏，一颗鲜活的心脏，就这样被我活生生的挖了下来。
见到朋友，给他们说了这件事，他们才说，有人把我的车子藏起来了，就在那个车棚里。我当时就觉得世界都倒塌了，不论是我的还是老爷爷的。我不知究竟该对爷爷说些什么，不知究竟该怎样面对他。虽然我表面装作满不在乎，其实我的心里很难受。我想到，爷爷应该更难受吧。于是，在朋友们的陪同下，我们来到了爷爷的面前。我那出了那沓钱，递给了爷爷，支支吾吾的说着事情的经过，爷爷似乎毫不在意这些，脸上露出了笑容，说着：“好啊好，车子没丢就行，没丢就好啊……”我当时真的恨不得找个地缝钻进去。我这样对待爷爷，可他却什么都没有说，如此一对比，显得我更加“残忍”
在回去的路上，我想了很多。这件事会是对我人生的警告。他会永远提醒我，不要总是怀疑别人，做人要大度一些。不要等自己后悔的时候，才说对不起。
难忘的初三作文 篇5
苏轼说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在我们人生历程中，离别是少不了的，他虽然会让我们悲痛欲绝，但是，也会让我们在悲痛欲绝之中振奋精神，勇往直前。
我记忆中的第一次令我难忘的离别是在我小学的时候。马上就要离开我生活了六年的学校了，多少会有些不舍吧。
在班上，周老师站在讲台上，下面的学生全部都端正的坐着，已经沉默了良久。教室一片寂静，我们只是在默默地倾听着隔壁班上朗朗的读书声。突然，一个熟悉的声音无情的打破了这片寂静。
“天下无不散的筵席，”周老师说，“六年的时光悄然流逝，你们已经长大了，就要步入初中了，祝你们有一片广阔的天空！”说完，周老师拿起书本走出了教室。
我们并没有像往常一样，开始打闹，而是一反常态的安安静静地坐着，继续保持沉默……
下课铃随着时间的流逝而响起，窗外那枯黄的树叶也被这悲伤的声音所感染，随着那萧瑟的风飘落在冰冷的地面上。
周老师迈着沉重的脚步，走进教室，站在讲台上，拖来一拿椅子，轻轻的坐在椅子上，用带着抽泣的声音，说：“说实话，你们是我最对不起的一届学生，因为我从事这职业不久，所以有些事我并没有处理好，可能我太冲动……”说到这里，老师已不是泪光盈盈了，积蓄在眼中的泪珠，就如同断了线的珍珠一般，顺着脸颊，流了下来，晶莹剔透。
我们也哭了，但声音却很小，唯一的相同点，只是我们脸颊上的泪珠。周老师抹了抹眼泪，眉毛舒展，嘴角微微上扬，露出了牙齿，微微一笑。“放学吧！”话音落下，周老师便走了。我看着她远去的背影，是那么美丽而又难忘。
她的背有些弯了，我仿佛看到了周老师在为我们批改作业；她的头发有几根白丝，我仿佛看到了她为我们日夜操劳。
古往今来，离别的画面不少，有王维对友人说的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，表达了诗人对友人的依依不舍之情；更有高适对友人“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的祝福；而我对老师、同学和校园的感情又是怎样的，我也不清楚。
虽然我们那天分开了，但也在最后一次聚会中开心地度过了一天，所以并不惋惜，我们也可以在这无边无际的天空中展翅翱翔。
