【推荐】初三作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的初三作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三作文 篇1
这是盛夏里最后一棵向日葵，仰起头微笑的面向艳阳，回首默念走过的日子，像消逝的时光，沉睡的过往，挥手，告别。曾经的我们在少不经事时都想过些什么？消亡的记忆开始苏醒。
如果有一天，我们要离开这个弥散着我们的故事的教室，成长的风筝会不会断了线？如果有一天，属于我们的课桌上刻上了别人的名字，是否意味着一段时光的终结？如果有一天，朱红色校门上的砖瓦开始有了剥落的痕迹，那些美丽的回忆又该如何继续？如果有一天，我们要告别，那么一切又该流向何方？会不会只留下一抹空白的过往？
那时的我们，也许会一起跑到教学楼的顶层，说说过去的故事。想起曾经的我们总因一些小事儿闹得不可开交，为什么要到告别的时候才懂得珍惜？或者我们会一起坐在空旷的草地上，谈谈未来和梦想。不知谁说了一句：“高中的我们会是什么样？”洋装的笑脸霎时冻结了。沉思、默想。我们的天空很小，但它承载了太多的希望和放飞的张扬，于是天空里的我们是那么的大。为什么要到告别的时候才懂得珍惜？又或许，我们会在湖边畅谈，平时那个最安静的男生也会说：“我要当科比第二。”然后我们一起唱着：“外面的天空很精彩，里面的我们很无奈。”为什么要到告别的时候才发现，那些夸张的想法却是青春最深的印记。
女孩子拉着手走过空荡的楼道，说些细腻的感受，不经意间提到过去，难舍的眼泪开始落下，彼此抱在一起说：“不哭，不哭。”男孩子在篮球场上决战，用尽全身解数想在毕业的时候打一场胜仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定赢你！”然后击掌，告别。
教室的广播里谁唱着：有些故事还没讲完，那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里，荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏/那些笑声依然会让我想起，我的那些花……
最后毕业照上的我们红着眼睛，汗流浃背。
当一切的美好最后都要用“曾经的”来修饰时，我们终须告别，踏上青春那趟飞扬跋扈的列车，驶向未知的领域。
告别，是过往的祭奠，亦是未来的启程。
初三作文 篇2
我相信希望，无论它是新的开始，还是成功的征兆……
——题记
从我们呱呱坠地的那一刻起，前方就已有了一条父母为我们铺设好的路，平坦、宽阔、规律，不容犹豫。
当梦想与既定的轨道相遇，我可以相信希望，从新开始吗？
在广阔的海洋上，一艘轮船徐徐的驶来，船头一个英姿飒爽的年轻人临风而笑，那是鲁滨孙——一个为梦想奋斗的男人。面对梦想和父母的期盼，他选择了自由自在。他相信希望，相信明天！最终他看到了自己的彩虹，明亮绚丽。
当灾难降临在自己身边，我可以相信自己吗？
二零零八年五月十二日，四川汶川发生了里氏8.0大地震，那刻骨铭心的一刻降临时，每个中国人都哭了，天空昏暗，只剩下一片废墟。黑暗中，一个女孩展示着她坚强的歌喉……她想让大家倾听她的声音，她没有放弃。希望出现了，身着绿色的战士，透过一丝缝隙，发现了她。黑暗不在，身旁女孩坚强的歌喉虽然微弱却不曾消失……
当命运对我不公时，我可以选择奋斗吗？
在简陋的房间里，一个身影弓着背，随着音阶的流动起伏着，贝多芬，一个失去听力的音乐家，一个梦想执着奋斗的失聪者！上天的不公平并未使他颓废。他坚持着，奋斗着，指间流淌出的音乐，雄浑而感撼！一曲《命运交响曲》应运而生，那是自信的见证，命运掌握在自己手中，奋斗吧！
请让我们相信自己吗——我可以！
若鲁滨孙选择了遵循，那他的人生将波澜不惊；若灾难来临时，女孩绝望，那她失去了生的机会，埋葬与瓦砾之下，那她终究是个废人；若贝多芬屈从于命运，世界就不会有生命的奋斗之歌！
历经苦难，方可立于人生巅峰，傲视天下，奋勇前行，才能笑看风云变幻，睥睨群豪——我相信！
初三作文 篇3
刚从学校值日完的我漫步在昏暗的小路上，路上零星可见几个人影，还有夜晚独有的特色—路边摊。
夜，渐渐深了，路灯的光打在了几丝飘落的雨上，来接我的父亲迟迟未到，我只好躲进了路边卖麻辣烫小贩的蓝色大篷下。
篷中微红的灯光映在了小贩的脸上，这是一个四五十岁左右、身穿旧迷彩服的大叔，他的身边站着个瘦高的卖水果的小青年。我狼狈地钻进篷里，那位大叔赶紧擦桌子的，摆椅子……，脸上堆满热情的憨笑，殷切地招待着，这份热情也让我有些不好意思，不买他的小吃觉得挺对不住他似的，只好买些以求安心。
我一边躲雨，一边吃着麻辣烫，而他们两个人此时却聊开了。
“苦日子都过完了，你怎么还在这儿卖麻辣烫呢？”那位卖水果的青年把头缩到了领子里，像上躲着吹进篷中的寒风，声音散落在风中略微有些磨糊不清。
卖麻辣烫的大叔忙活着手中的事，随意答道：“九年义务教育还在呢！”说完又抽了抽鼻子，含糊了一声：“天冷了，你也得加衣服了。回去找你老婆说一声，也别冻着。”一只手在衣摆上擦了擦，继续忙活着。
这是一种无需深究就能懂得的温暖与默契，我思索着，大叔是不是也有和我差不多大的孩子还在学校受教育呢？我试图去读懂他们，最后也只不过是得出他们感情深厚，大叔很爱他们的孩子罢了。
他们聊着聊着，慢慢还是说回归了那最本质的话题——家庭。卖麻辣烫的大叔刚忙完又搓了搓手，四处张望了一番，问：“你老婆今天没来啊？”卖水果的顿时眼睛亮了一下，张了张口，随后有些骄傲有些失落地回答：“她今天找到新工作了。”
“那你可有得忙了，你老婆动作麻利，平时可帮了你不少忙。”卖麻辣烫的'大叔打趣道。
我本以为卖水果的他会生气，至少有些不甘心，但他只是不好意思地笑了笑，语气甚是满足：“我这人就是手慢，所以才找到了她呀！”一种满满的幸福充斥在他的周围，这是一种让人忍不住会心一笑的感觉。
雨依旧在下，他们的谈话也一直没停，时不时地打趣着。我就静静地听着，听着他们字里行间流露着的关怀、满足……温馨的感觉也在空气中弥漫开来。
一辆车缓缓行驶到我的面前，看到了爸爸那张不苟言笑的脸，我告别了他们，坐上了车，叫了声“爸—”，车在雨夜里穿梭着，忽然看到了父亲的侧脸嘴角微微上扬，刹那间，我好像读懂了他们。
初三作文 篇4
这个？阴天，它把我颓废了；这个阴天，它也被我颓废了。
我抬头望着天空朵朵乌云是嘲笑是谩骂是讽刺是蔑视，那嘲弄的神情弄得我好不落魄。如非是这样我又怎会去欣赏那广阔包揽了所有乌云的碧天，似广阔的碧蓝的容纳了惊涛骇浪的猖獗的海洋。
一卷秋风，无情的扫落枝头的几片杏叶。如非是这样我又怎能发现那已铺满街区的金色“麦浪”，那镶嵌在石砖中的金色“砂砾”，那铺洒在道路旁的金色“衣装”。这扇坠儿似的蝴蝶形叶子已被秋风染成铜黄色，但她依然平整、丝毫不见倦曲，亦未曾失去秀颜仍殷实依旧。我慨叹她生命力的顽强，同时也为她们刚刚被冷风肆虐所枝叶分离的怆痛而酸楚。
我似是从未仔细看过银杏的落脚，它落下了一抹霞，抹平了悲秋的寂寥；它又落下了遐想，诠释了投身大地的欢畅；它还落下了岁月的碎片，时间的残垣，记忆的余影，一片片，一层层，铺陈了这一条永恒的金黄色的大路。
当我脚踏在落叶上聆听窸窸窣窣的响声，看透过枝桠间斑驳的阳光，仿佛走向远古。
你知道吗，那封尘已久的记忆里我似乎还隐约记得银杏的落叶曾被称为“记忆的鳞片”。不为别的就为着银杏的叶子，即使落到了地上，也依然保持着它一贯的高雅，拾起一片沉寂多天的落叶，它依然体态娇美，色泽亮丽，这就是美啊！为何我却从没留意着呢？
我笑，转身回走，消失在这一片金色中……
渐渐的，渐渐的，天暗了，推门，回家我带回的是一身杏叶旖旎绝伦……
蓦然回首，忽然发现，美即在身边，只是我们缺少一双发现美的眼罢了……
初三作文 篇5
茶自古以来就是万木之英，每一种茶都有自己独特的语言，茶文化更是博大精深，源源流长的华夏文明的重要组成部分。对我来说，品茶不仅是在品尝一种味道，感受一种心情，更像是在欣赏一位恩师。普洱茶，乌润褐红，汤色浓重如资历深后的老师，款款走入你的内心，等待你吸取他们身上的知识。岁岁年年，他们送走一批批的学子，哪一种经由岁月沉淀的风韵，总叫人怀念，叫人向往。
苦丁茶，入口微苦。而后一股甘甜沁人心脾，就像常常批评开导我们的班主任。很多的时候，啊闷得苦口婆心和恨铁不成钢的唠叨，我们总是那么的不耐烦。长大以后，多次碰壁才恍然大悟，原来他们早有提醒。
红玫瑰茶，热力四射，青春逼人，像是刚从大学校园里走处的一群精英，走上了教师的岗位才知道再灿烂的光芒也有耗尽的那一刻。如果不及时补充自己，也不过昙花一现。所以，他们不断要求自己更优秀。深夜的灯光下总有他们的身影。
茉莉花茶，茶如其名，温柔体贴，细心周到，如照顾我们生活的老师。面对成百上千的学生，他们总是面面俱到，清晨唤我们早起，夜晚为他们熄灯，就像一位母亲细心照顾着自己的女儿。
云雾茶，白雾横江，云鬟雾鬓里令我想起了声乐老师。他们似乎都是慵懒的女人，作为一门不要求考试的科目，他们似乎有大把大把的时间。很多时候，她们都是安静地坐在声乐教室中，偶尔的课间时光，才会有优美的琴声从她们的指尖流出。她们微笑着对待每一个学生，却吝啬赞扬的语言。因为艺术是不容亵渎的。
菊花香茶，茶初泡成清香袅袅啜一口，淡淡的菊花香溢满唇边，经久不散。仿佛能看到深秋篱笆院子中的菊花，风刀霜剑寒相逼，却承受着生命不能承受之重，积蓄着做霜的力量。就像是在你被秋天的风霜蒙蔽了双眼时，为你讲述菊花的故事，带给你生活信心的老师，同样让你难以忘怀。
初三作文 篇6
总喜欢把记忆锁进脑海那个大箱子里，厚重的锁头泛出斑斑锈迹，甚至不曾想要打开过
它——总固执地认为所有的事情都能随时间在潜意识里溶解。然而，时间不能使记忆风化！
时间能使记忆风化，我总这么认为。
那日我偶然经过儿时的那片树林，偶遇了儿时的玩件。小时候由于我老是钻牛角尖儿，嫉妒环绕她身边的璀璨光芒，昔日的挚友渐渐疏远了，陌生了。到了初中，我们各奔东西，我将那份逝去的友情狠狠丢进箱子里，不再理会。结交新的朋友，与新的朋友嬉闹、生活。那段记忆渐渐模糊，淡忘，我以为那份曾经的友情已经不在我记忆之中了，时间已经将它慢慢风化，因为初中三年的生活我从未再出现过她的影子，有的只是与新的朋友的新鲜回忆。
时间不能使记忆风化，如今我觉得！
那日的偶遇，她粲然一笑，我以笑回之，于是冰释前嫌，与她在一起的场景也翩然而至。在我腿不方便时，她帮我打饭，在我伤心时；轻声细语的安慰我；在我快乐时，她与我一同分享快乐。那些个星星点点的记忆碎片接踵而至，贯穿成我们相伴走过的天天年年。曾经的我们曾在那片小树林里玩耍，曾在那片树林中共同研究习题，共同分享成功，承受伤心与失败~~~~那些我自以为是被时间风化的记忆，如今却又浮现心头，那个箱子也隐约消失了。原来，我从未忘记过，只是我在逃避，将那回忆永远陈封在脑中，不再触碰它！
时间能使记忆风化？
不，不能。
时间不能使记忆风化。那些我们曾经经历过的，或快乐，或伤心，或细小或难忘，都是我们经历过的，都是空白人生中的种种色彩，没有了这些记忆，人生将是一页空白。或许那些记忆不再清晰，不在切近，但却都在我们心中，只是很久没去理会，但有朝一日，当你触碰了它，那层模糊的外衣便会打破，封锁的记忆也将复苏~~~~~~
那些刻骨铭心的记忆怎会被时间风化？
初三作文 篇7
风，吹散了黑夜，却吹不散光。稀稀疏疏的光，打在孤独的角落里。角落里的光芒，渺小却又顽强。
路人的眼光中包裹着一个身影。转角处的孤独，像是他导演的画面。发尖星星点点的落雪被阳光侵蚀，化作几滴水珠。密密的皱纹爬上他的额头，瘦瘦的脸冻的通红，握着乐器的手布满老茧。墨色的军大衣挂在他的身上，显得那么落魄。不知不觉间就给他贴上了“卖艺乞丐”这样的标签。我傲慢地走过去，将手上的钱扔给他。退到一旁，静静的听他的曲子。既然我都给钱了，那也得听一曲吧。慢慢陷入他悲伤的曲子中，仿佛有一种魔力，将我的泪从心底迸发出来。眼角闪着泪花，听他的曲子，就有一种想哭的冲动。
一曲终了，该走的走，该散的散。唯独有一位怪异大叔，吸引了我的目光。大叔并没有像其他人一样转身离去，而是举步向“卖艺乞丐”的方向走去。在远处的我，看见他的一举一动更加疑惑不解了。大叔与“卖艺乞丐”像多年的老友一样寒暄。我在心里十分鄙视这个大叔，居然跟乞丐做朋友，一定是神经病。大叔又从他的皮夹里掏出一张面值较大的纸币塞给他，才离去。望着他远去的背影，我若有所思。他是不是想给卖艺人一些自尊给卖艺人一些慰籍。我好像有点理解他的举动了。那么，与我相比，大叔就像一束光，在这角落里温暖了卖艺人。
大概是大叔非正常的举动点拨了我。卖艺人是落魄了些，当这不代表我可以诋毁他，我也没有资格用哪种眼光看待他。他，靠自己的才华生活。活在生活的角落里，他也是一束光。
风，吹散了黑夜，却吹不散光。角落里的光芒，渺小却又顽强。
初三作文 篇8
爷爷是一个固执的人，我一直这么认为。
父亲总是让爷爷搬去城里住，但每次爷爷都会笑着说：“不去，不去，你开飞机来接我我都不去。”但有一天晚上我睡不着出来闲逛的时候却看见爷爷独自一个人站在老宅里，摸着这些家具，口中喃喃道：“这都是为了你啊！”我问爷爷为什么，爷爷似乎被我吓了一跳，过了一会儿才说道：“我给你讲个故事吧。”爷爷的父母在爷爷二十出头的时候就去世了，临走之前的最后一句话就是保护好它。爷爷说道：“父亲，您放心就算倾尽了所有我也要护它周全。”虽然没有说出它是什么，但两个人都心照不宣。那祖宅是太爷爷亲手建造，那一砖一瓦都透露着岁月的流逝和文化的留存，这时我才明白这并不是什么固执，而都是为了你啊，而是为了那当年那个青年许下倾尽一生的梦。
刺耳的铃声划破了夜空的宁静，父亲拿起电话嗯了几声之后脸色就变得凝重了。挂了电话之后简单的吩咐了几句就赶去了医院。“爷爷住院了，是脑淤血。”那天是爷爷听闻老宅要拆的第二天。
第二天天一亮，我急忙赶去医院看望爷爷，当手握在门把手上时，我下意识的从透过玻璃向里面看去，只看见爷爷躺在床上，神色平静，但那被子里不断抖动的双手却透露了爷爷的心情。是啊，这是多大的打击啊！最终我还是没有进去。
出院后爷爷就经常一个人站在院子里，背着手，从太阳初上看到日暮黄昏，看鸟儿们匆匆飞去，一看就是一天，一眼就是千年。那背影看起来竟是无比的凄楚，爷爷每每转过身来我都会吃一惊，那到底是怎样的一种眼神啊，仿佛对世事都没有了留恋，空洞而一片死寂。
老宅要拆的前一天晚上，爷爷一个人在老宅里待了很久很久，我悄悄走过去一看，爷爷竟是在摸着这里的每一个摆件，死死的盯着他们，仿佛要将他们可到记忆里，再也不要忘。
老宅拆的当天爷爷跪在地上嚎啕大哭，我第一次看到一向铁骨硬汉的爷爷哭得像个小孩子一样，看上去那么无助。爷爷在当天又住进了病房，但这次却没有再出来，是癌症，晚期。爷爷终究没有违背他的实验，没有看到老宅被毁，而是和它一起永远的留在了梦里。
这都是为了你啊！
