围绕故事的初三优秀作文
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范文一：我与书的故事（初三作文）
我来到这个世界，就与书结下不解之缘，在我还在呀呀学语的时候，妈妈就给我念童话故事，如果不念，我就不能安然入睡。在我三岁的时候，妈妈送的的生日礼物就是幼儿童话故事。因此，我从小就成了书迷。下面我就讲讲我与书的故事吧。
前几天，我和妈妈去逛街，妈妈说去逛超市，我死活不去，我想去逛文轩书店，因为我想买一本《木偶奇遇记》。妈妈依了我，我和妈妈来到文轩书店，我迫不及待的走向书架，寻找起我盼望已久的《木偶奇遇记》来，走了几圈，终于找到了。我急忙取下书，走向收银台，付了款，拉着妈妈就往外走，我的心已经飞回家里，想尽早看到这本书里面的故事。妈妈说，还要到超市区买些生活用品，我极不情愿地跟着妈妈来到超市，站在超市门口再也不想进去了，妈妈没办法，就叫我在超市门口等她。我迫不及待地点了点头，就打开书看了起来。我被书中的故事深深吸引了，时间不知不觉地过去了。妈妈买好东西，来到超市门口，连叫我几声，我都没有听见，妈妈生气了，在我耳旁大叫一声：“周柔月，回家了！”我才回过神来。
回到家里，我马上跑到卧室继续看起来。妈妈把饭做好了，把饭菜摆在桌子上，到卧室，叫我吃饭，看到我如痴如醉地看书，说：“周柔月，书要看，饭还是要吃的，眼睛也还是要的。不要只顾看书就忘记了一切。”我笑着说：“母亲大人，孩儿遵命就是了。”
吃过午饭，按照妈妈的吩咐休息了一会儿，我又继续看起了书来。我自认为：书是我最好的朋友，它给我带来无穷的乐趣，也让我学到了许多知识；它还带我到了好多我没去过的地方，欣赏那里如画如诗的景色。
范文二：我和她的故事（初三作文）
“你用爱为我撑起一片无雨的天空，只要有爱在，天空永远为你晴朗。”窗外的风刮着，吹动了作文的扉页，我又想起了她。
那是一个乌云密布的下午，黑沉沉的天空仿佛要塌下来似的，我独自行走在大街上，没有带伞，突然“轰”的一声，大雨倾盆而下，雨点重重地砸在我的头上，雨水顺着被风吹起的发丝坠下。我一路小跑着，想找个地方避雨，这时我注意到不远处有一片橙黄色的物体，在灰黑的天空下，显得格外耀眼，我急忙跑过去，那是一间小小的奶茶店，门口挤满了那些似乎没带雨伞的人，他们的眼中满是焦虑，口中还不停地抱怨着。我挤了过去，站在一边，稀里哗啦的嘈杂声不断从我身边密集的人潮中涌来，灌进我的耳朵，混合着那混浊的空气，令我似溺水般难受。
突然，我注意到身边站着一位小女孩，手中紧紧攥着一把粉红色的小伞，仿佛在等待着什么，她凌乱的头发坠满水珠，在灯光下，闪闪发光。她的一对乌亮亮的大眼睛，宛若两汪澄澈的湖水，两道浓黑的眉毛，好似湖上野鸭张开的翅膀。这时，我和她的目光在空中相对接，“姐姐，你没有带伞吗？”只见她嘴角微微上扬地问道。“嗯，出来太匆忙了，忘了”话还没说完，她把手中的伞递给我，说：“你拿去吧，我家就在附近。”我顺着她手指的方向望过去，旁边有一栋居民楼，我拿过了伞，对她道谢，便匆忙进入雨的世界。
又走了几步，仿佛想起什么，转过身，对她喊道：“伞，怎么还给你？”她摇了摇头，又挥了挥手，我明白了，是不用还了。
走了几步，再次转身，她的笑在我心中荡漾开来，她的双眼充满着笑意，充满着骄傲与无限的善意，我分明感觉到，雨已经停了。
范文三：风筝与线的故事作文（初三作文）
风筝和线从被制造出来的那天起，他们就是最最亲密的好朋友。他们从一出生开始就紧紧相连，每一次飞上天空，风筝在自由自在地翱翔时，线便会在身后紧紧地将他拽住。渐渐地，风筝受够了这种被线紧紧拴住的生活，看倦了那些熟悉的景物，开始向往着像鸟儿一样无拘无束地畅游这个世界，而不是像现在这样被线限制了自由，连飞的高度都必须由线来决定。风筝开始打心眼里讨厌线这个烦人的家伙。
有一天晚上，主人和线都已经睡了，风筝却心事重重。他想：“别人都认为我是自由的象征，可我却被一根线无情的拴着；我本应该让风儿载着我在天空自由地飞翔，可我却被一根线无情的拴着；我本应该跟云儿、鸟儿们做朋友，可我却被一根线无情的拴着！”风筝越想越生气，于是升起了逃跑的念头。这时，线也醒过来了，他体会到了风筝的焦虑，却无力阻止，只能关切地看着风筝
意外终于发生了。有一天，风筝如同往常一样在天空中飞翔，突然间狂风大作，直把风筝吹得左右摇摆。线大急，用尽了全身力气将风筝往回撤，可惜为时已晚，风筝向上努力一扯，线断了，只留下伤痕累累的线苍白地摔在地上。
在空中翱翔的风筝望着地上那渺小的线，呼吸着新鲜的空气，便不屑地飞走了，将自己残酷的背影无情地留给了地上那双不敢相信的大眼睛。
风筝自由了！他一会儿和鸟儿唱歌，一会儿和云儿捉迷藏，一会儿又去和风儿跳舞，别提有多惬意了！。风筝开心的想：“哈，我终于摆脱线那没完没了的纠缠了！从此以后，我便可以自由的畅游世界了，飞的高度再也没有限制了，我自由了！”
风筝只顾着为自己的自由而欢呼了，却忘了自由对自己是一件多么悲剧的事情。才飞了一会儿，风筝便发现风已经不像原来那样受自己的控制了，而是调皮地将他吹得东倒西歪；鸟儿也不像刚才那样陪他玩耍了，而是不停地在旁边捉弄他，嘲笑他；就连云儿，也将自身的.水分都洒在他的身上。他突然觉得，原来自由不是一件好事。过了一会儿，风停了，风筝便从天空掉了下去。这时他才明白：原来自己和鸟儿它们不一样，它们自己可以飞，我却只能靠风来翱翔。他突然很后悔，后悔自己其实不应该离开线。可惜，一切都为时已晚了，世上是没有后悔药可吃的。风筝被风无情地扔在了地上，就像当年他抛弃线时一样。风筝突然很想念线，可线却不知被人抛弃在哪里了
其实，我们和那风筝是一样的，在面对父母那根线时，我们总是夜郎自大地认为我们已经长大了，可以自由地在社会上翱翔了，从而听不进他们的教导。可是他们也只是想让你少走点冤枉路啊！我希望你们不要像那断了线的风筝一样，等到后悔却已经来不及了。
老舍先生说“失去父母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”风筝也是一样，失去了线，虽然表面上还是完整无缺，但却迷失了方向，直到永远，永远
范文四：雨中的故事（初三作文）
今年夏天，我到姑姑家去玩，炎热的天气使屋里格外闷热。中午吃过饭后，我决定去书店里看书。
看完书，出了书店，才发现天空不知何时变了脸，阴沉沉的，好像要下雨了。
果不其然，我出书店没多久，天就开始下雨了，我只好在一家服装店里避雨。
服装店里有一对母女在买衣服，她们买好衣服后，看见外面正在下雨，就准备等雨停了再走。
大概过了几分钟，那个母亲好像想起了什么，拿起她的包在里面翻找，当她在包里面翻出一把雨伞时，我才明白，原来她忘记她的包里有一把伞了。于是就准备和她的女儿回家，正当她拿好东西时，她的女儿却说：“妈妈，我们可以现在不走吗？“为什么呢？”她的妈妈问。那个女孩子说：“那边有一个阿姨在扫地，外面在下雨她没有打伞，她会生病的。”我顺着她手指指的方向看去，一个清洁工阿姨在清理一个水渠里的垃圾，水渠里的垃圾有很多，许多塑料餐盒，烧烤棍，冰棒棍，各种麻辣包装袋都卡在里面，还有一些果皮，因为气温高，果皮很容易腐烂，所以不时传来臭气。
雨并没有停下的迹象，反而越下越大，阴冷的风肆虐地刮着，把路边的树叶吹得哗哗地响，竟感到了一丝冷意。
我向那个清洁工看去，她依然在那里掏垃圾，豆大的雨点打在她身上，她的衣服已经湿透，头发已经开始滴水。
服装店里的母亲点了点头，那个小女孩接过她手里的伞，冒着雨把伞给清洁工送去了。
一会儿，那个小女孩回来了，那个母亲笑着用纸巾帮她擦去脸上的水和衣服上的水。
看着这样的画面，每个人心里都会感到温暖。
没过多久，雨停了，太阳又出来了，阳光温暖着我就像刚才的画面温暖着我的心一样。
范文五：我和她的故事（初三作文）
或许，在这十多年的陪伴旅途中，我有许多次无法接受她的决定，甚至对她的某些行为有些不满，但现在，我望着那幅山水画卷，欣然接受。
我是一张古筝。在十多年的时间中，我陪伴着她一起演奏，从起初奏出枯燥无味的音符再到可以让人舒心的音律。我永远忘不了她当时扎着羊角辫，第一次见到我的场景。眸子里透着幸福与激动，但也如一汪清泉一般透彻。或许就是因为这样，当时接受了这个女孩，也在冥冥之中牵起了斩不断的缘分。
开始的几年里，听着她一直靠着兴趣的支撑一直在练习着那些基本的练习曲。可渐渐地，当兴趣被燃尽之时，那块柔软而又舒适的琴布盖着我的时间越来越长。望着绣着山水之画的琴布，心中无限的感慨。我觉得那款琴布的质地让我觉得很舒心，但我不接受这样。这是否就像在琴行里隔壁的二手琴老者说的那样，“人类终究是会将我们遗忘的”吗？
身上积满的灰尘越来越多，蒙住了我的双眼让我看不清那幅山水。我不接受这样的结局，我不接受。
隐约听到一阵阵的责备声和她轻微的抽泣声。又开始了吗，她的母亲让她弹奏我的时间时间久了，渐渐地，那种责备声越来越少，当年的小羊角辫已经变成了高高的马尾。一部分是因为她母亲的关系，一直没有放弃与我相伴。
她懂事了，知道了何为琴心。与曾经被逼迫着走出的，只有音没有心的曲调相比，简直就是云泥之别。她带着我，出入在各种金碧辉煌的音乐厅，走出时而缥缈于云端苍穹之上，时而沉寂于沧海桑田之下的音律。我与她的配合越来越默契，她带着我参演着各种演出与比赛，用很自信的语调告诉别人“我会古筝”。
曾经，让我听到最为感动的一次是，当有人问她“这是你的乐器啊，借给我玩玩好吗？”的时候。她一字一句的告诉那个人：“这不是我的乐器，是我的朋友，不能借给你用来玩。”那些字眼一个个敲在我的心头，真的，那一刻我觉得那位老者的观点是错误的，错到离谱
如今，我相信，她将会是我一生一同相伴的人。因为我认定，她会愿意代替我的双眼，看遍繁花似锦，云卷云舒；她会愿意代替我的双脚，踏遍天涯海角，山川万里。
那柔软的琴布再次盖上我的身躯，但这一次，我欣然接受这个结局。因为待她学业不再那么繁忙之后，一定会再度演奏这世间的一草一木，一菩提。
我欣然接受，我们之间的不抛弃，不放弃。
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