初三关于月亮的作文
导读：作文简介，我喜欢月亮，不只是因为它的皎洁，它的光亮，还因为它是我亲情学科的老师，一根时时刻刻牵动我心的引线。我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：月亮牵动我的心（初三作文）
我喜欢月亮，不只是因为它的皎洁，它的光亮，还因为它是我亲情学科的老师，一根时时刻刻牵动我心的引线。
我喜欢没有约束的生活，那样我可以做我自己想做的事。过我自己想做的生活，自己决定一切。就像月亮一样，心情好时比较圆润；心情不好时变得像镰刀，月亮这种随心所欲，想怎样就怎样的性格让我由衷羡慕。这一天我终于变成了月亮。
爸爸说到外地打工，短时间回不来，没有了爸爸的严厉管束，苛刻的言词，我终于得到解放了。犹如被关在笼内的小鸟被释放，飞厍属于她自己的天地一样，临走别一句道别贴切的话语也没有。
日子一天一天过去了，转眼到了八月十五的中秋节。中秋节是一家团圆的节目，然而我却只与爷爷孤独的过。只是少了一个人，少了一个让我烦恼的人，但是我应该很开心才是啊，怎么感觉空虚、寂寞呢？一丝月光透进窗户牵动我的心不知不觉来到庭院中。
一团团黑云笼罩住了月亮周围的一切，没有了银河，没有了星星，只有月亮静静地挂在那里，发着淡淡的幽光，显得那么孤寂，让我不免有些遗憾。十五的月亮十六圆，但至少今天应该是明亮的，是没有残缺的啊！我的心也被月亮牵动着，浮出了我一直很难理解的语句。“但愿人长久，千里共婵娟”。爸爸，是您吗？您是使这月亮不满的原因吗？您是我内心空虚的原因吗？
“好好的中秋节为什么愁眉苦脸啊？”一声熟悉的声音打断了一切，我想也没想直向那人扑去，倒在怀里，失声大哭。第一次，第一次在他面前哭得那么干脆，仿佛要耗尽上帝赐给人类最美好的东西。“爸爸，好想您！”
月亮常常是诗人灵感的来源，诗人借由月亮抒发自己的情感。而对于我来说，它是一根引线，时时刻刻牵动我的心。
篇二：我真的很怀念那轮月亮（初三作文）
坐在回老家的车上，路突然变得坑坑洼洼，颠簸中，我睁开惺忪的睡眼。恍惚间，看到了车窗外的月，那样明，那样亮，我仿佛看到了那轮月亮，回到了那个宁静而又温暖的夜晚。
小时候，父母到城中打拼，便把我放在乡下的爷爷奶奶家寄养。于是，那个女孩就成了我童年除去爷爷奶奶唯一的玩伴。
记得那是一个中秋的夜晚。
女孩是我的邻居，家里只有她和姑姑，日子过得十分清贫。爷爷奶奶见她们家人少，便邀她们来我家一起吃团圆饭。女孩的姑姑很爱说，可女孩却内敛羞涩了许多，自己坐在桌子脚默默地扯着破旧的袖口。我拉起她的手，带她在院子里转来转去，可她只是微微地笑了笑，依旧一声不吭。
吃完饭后，爷爷奶奶和女孩的姑姑闲聊，我无聊地坐在一旁，突然，女孩拉起我的手，朝院外跑去。我问她去哪，她却不答，只是咯咯地笑，像银铃似的。秋夜凉爽的风吹过我的脸庞，夹杂着一丝泥土的芬芳。借着柔美的月光，我仿佛看到身边掠过的一幢幢平房消失了，四周变得开阔起来，随之而来的是一股沁人的芬芳──是麦香。她突然停下来了，微笑着看着我，微微地喘息着，借着柔美的月光，我看到了她额头细小的汗珠，看到了周围半人高的麦子。她静静地躺下，于是我也静静地躺下，在她身边。身下是松软的泥土，周围弥漫的是麦子的芬芳，抬眼望去，静谧的夜空中那轮圆月又明又亮，散发着迷人的金黄色的柔光，将周围本就金黄的麦穗镀得更加金黄。我扭过头去，看到我眼前的那个女孩，在月光的雕刻下，她晶莹的眼睛在巴掌小脸上显得更加精致。透过她的眼睛，我看到了美好。渐渐地，眼前女孩精致的脸庞变得模糊了，在这片被月光笼罩的麦地里，我与她，共入梦乡。
后来，父母在城里定居，便匆忙把我从老家接到了城中，我甚至没有来得及向她道别。
今年，我回来了，只是，不知道，当年和我一同躺在月光下的女孩，你在哪里。
看了看车窗外的月亮，我把身子坐直了些，等待着与她的重逢。
篇三：看月亮的时候想起你（初三作文）
小时候的我总是充满好奇，每次回到乡下你的家中，田间对我来说“罕见”的玩意我总能盯着看很久。这是一年秋天，风吹麦浪，散发出金色的收获的香气，还有火红的心里的甜蜜。
我踱着步，假装是个大人一样好像在思考问题，为的是分散长辈的注意力，好偷偷溜出去玩耍。现在已是傍晚，太阳在一点一点弯下腰，去触摸别的土地了。馨香的风儿拂过我的脸，挠着我，我多么想出去玩呀，看白天没看过的风景。你悄悄地看着我的行动，心里一定偷偷地在笑我的小算盘。趁着父母不注意，你轻轻地领着我，溜出家门，像一只大猫和一只小猫。离开家，我们又漫无目的地走了一会。这时候，夕阳临走时涂红的云朵渐渐暗下去了，变成深蓝色。有一朵云飘过。突然，天空好像明亮起来，我一惊，赶忙抬头向上看，以为天要亮了。原来，是月亮从云朵身后粉墨登场，它散发出洁白温和的光芒，俯身吹过一片麦田。我惊喜地望着月亮，你神秘兮兮地凑过来，要布置给我一个任务。
“我们来追月亮吧，看谁先追到。”这有什么难的，我自信地想着。于是我高兴地点点头，撒腿就去追月亮。我两侧的植株都被我扫开，也像我一样高兴似的，发出“哗哗”的声音。我也不顾衣服弄脏，一心只想着赶月亮，回头看你，你却只在慢悠悠地走。可是，为什么我一动，月亮也跟着动呢？我不解，也学你一样慢慢走，可月亮离我还是那么远。我一脸委屈地找你诉苦，你却忍不住笑出了声，我更难过了。见状，你摸了摸我的头，心平气和地认真地说“月亮会在远远的地方看着你，不会离开你噢。你跑不近它，它也不会走，它一直在那里，它在给每个人好运气呢！”听你这么说，我立即破涕为笑，招着手和月亮打招呼。月亮好像也在朝我会意地微笑。
而如今，月亮还在那里，可你却已去了天空，每每看到月亮，我都会想起你，你一定也在远远地看着我，向我招手。
我轻轻合掌祈祷，你一定看得到
篇四：月亮（初三作文）
我想念故时的月。
在清澈的天际，没有一丝尘埃，温和地笑着，比昏黄的路灯更为明亮。孩子们爱她，眷恋着月中的嫦娥与玉兔，恋着月下一个个美好的故事。
小时学画，很晚才归来，总是父亲来接我回家。冬日的晚上，店门关得早，风吹得紧，又潮又湿。每走过一个拐角，我都会握紧父亲的手，害怕某个漆黑的树墩后，藏着一个邪恶的身影其实，当然，什么也没有，只有一地缓缓流动的月色静静跟随。“别怕嘛！一会儿到家了。”月色下，父亲也会柔和几分，那时月光也最令人心安。
年龄长些了，便有“天若有情天亦老，月如无恨月长圆”的句子。中间的情丝愁结只弄个模模糊糊，但依旧觉得这句子分外动人，念来就像月亮样婉转流淌，在心头留下一丢说不清道不明的余韵。以至于每见月夜便分外欣喜：古时月应也有这般美丽吧！月下是否也有人沽酒卧在草木间，随着月影浮动呢？又该是翠羽流苏吧，有人在月下遥相思念。少时的我，也会用月光去寻觅一些历史的况味。
“我看着明亮的.月，口袋空空，只有双手与梦。”
后来求学时，隔楼高三，学长们总是有匆匆的脚步和沉毅的背景。有时，大雨初停，夜空中停着好久不见的皎月。于是，便有了停下的脚步，有了欣欣然的感叹。“看，今天的月亮！”指点给女伴，“嗯，好圆哪！”一声回应，大概有太多话包含其中了吧！随即抬起轻快的步子，走过操场，穿过树林，走过池塘“一会儿又该上自习了。”月亮随着她们前行而缓步轻移，投下纯真与梦的影子。
最爱的，还有江水中的月，迎着夏日的薰风，堤上人群的长龙正慢慢蠕动。并非想河边的清凉，携妻带女，挽手搭肩，或并行或小跑，有时倚栏眺望对岸，有时徐行轻声交谈。茶馆里玻璃杯的碰撞，广场中央阿姨们认真地比划，路边卖糖画的，钓小鱼的，连江中粼粼的月波也沸腾了，亮晶晶地闪。并不引人注目了，却不也可爱吗？让江水淌下去吧！难道你不愿它载着闪闪的月波去到另一个温暖的地方吗？
当有少年罢，当有应有诗与梦的光华，更有喧嚷的人群在欢笑，在追求，在生活。
篇五：与月亮对话作文（初三作文）
又到了月圆之夜，众所皆知这将是一个能使月亮变圆的夜晚。
每到这天夜晚，我都会傻傻的站在家门口，动也不动的眺望着黑色天空里唯一的光芒---月亮。它似乎在与我讲话，使我非常的想读懂它在说些什么。不久后，它好像害羞死的，急忙着叫旁边的云儿把她给遮住。可那如棉花糖薄薄的云层却怎么也挡不住它散发出的光亮。
过来一会儿，它似是想通了什么，重拾信心般再次显露在地球上。这一次它变得更亮，更坚强。当我再走近一步时，它开口了，它说：“喂，你要坚强，那些你认为永远都过不去的坎总是会过去的，所以你要坚强的面对这人生中的坎坷。”它说：“你还要勇敢，那些看起来很恐怖，很难越过去的事情都是不存在的，所以你要勇敢的踏出这一步，接受现实的残酷。要知道心酸的背后会是幸福。”它还说：“你必须坚持，只有坚持不懈才有可能做到最好，正所谓：你努力不一定会成功，但是你不努力就一定会失败。所以你必须坚持。”
它似是看穿我的所有心事般，告诉我这一切。当我不能从学习的压力中走出来说，它告诉我这一切。猛的抬头，对着它会心一笑，在心里大声的告诉它：“我会努力的，我会变得优秀，会走向那为我敞开梦想的大门。”
月亮，它总能向我们隐藏许多，隐藏他的喜怒哀乐。当他开心时，却无处跟他人分享，当它悲伤时，却无法找个肩膀。它必须坚守自己的岗位，为我们照亮回家的路，熬过每一个夜晚。
或许，月亮也像人类一样，有走不完的坎坷。但我们都必须坚强的走下去，必须走完这一生的坎坷。
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