初三作文

2021-10-05 14:13:11
【精品】初三作文锦集九篇

【精品】初三作文锦集九篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的初三作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初三作文 篇1

又一年天,风吹过麦田。

此刻,我和我的同学们离开了学校,那个聆听我们书声朗朗的教室;那个见证我们戏笑玩闹的教室;那个保留我们青春的教室。

当最后一次放学铃声响起,我们的心中才蓦然惊醒:一切已经结束了,三年同窗,那些风风雨雨却变成了留在心中最美好的回忆。那平时听起来让人感到腻味的铃声却想一个劲的听,仿佛再也听不到了。

我明白铃终会停的,但我就感觉依然在我耳边环绕回响,那样的清脆悦耳。看着熟悉的课桌,熟悉的黑板讲台,心中那属于离别悲伤的情绪油然而生。

人生何处无离别,可只有亲身经历后才会明白为何潸然泪下。时间它像在慢慢走,但在不经意间快的让你受不了。还记得刚迈入中学的时候,一切一切是那么的新鲜。转眼间,亲爱的老师同学们就要分道扬镳。这种变化无可奈何,就让往事随风吧!

无论如何,人总要前看。回想着老师们的谆谆教诲,大步向前走,前方将是一片光明。那些已变成回忆的东西,就让它存在回忆里。毕竟,一切美好不可能一直存在。

再见了我的初中生活!

再见了我的同学朋友们!

再见了伴我成长三年的教室!

进入梦中,我正在和同学在体育课上正大汗淋漓的打篮球;一声清脆的铃声响了起来。

初三作文 篇2

有根的地方就会有不灭的生命,有了生命就拥有了一切的希望,春天的美妙旋律不就是由生命和希望来谱写的吗?——题记

在《国家地理杂志》上,我看到了沙漠中一道奇异的风景,那就是胡杨树。据说,胡杨是唯一能够在沙漠中生存的树。这种树,很奇特,每年春天,几乎所有的树木都会长出叶子,即使他已剩下一个木桩。它有着不同的树叶,有榆树叶,有柳树叶,还有杨树叶。

这让我想起了我家门前的那一棵桑树。记得种下的第二个秋天,树叶全落光了。奶奶说:“把它砍了吧,反正就那么点树叶。”但无论我怎样努力,都不能把它连根拔起。“算了,任它吧。”奶奶说着走开了,但桑树的主茎已经被奶奶砍断了。一米多高的树干只剩下半米了,看上去,仅剩下一个树桩。

第二年春天,当柳树发芽时,门前的桑树竟从被砍断的茎上长出了嫩茎,长出了新芽,且慢慢地长成鲜嫩透亮的叶子了。

我很惊讶,但奶奶说:只要有根在,桑树就能生长,春天就永远不会离根远去。

今年冬天,天气格外寒冷,我家窗台那盆长得十分茂盛的吊兰被冻坏了。它的枝条和叶片都软弱无力地垂吊在篮子边上。翠绿,镶着金边的叶子也变成了棕红色。一切生机似乎都被寒冷吸去了。但他的根还在。我把它的根移植到院中的泥土里,因为我相信,只要它的根还在大地的怀报中,春天就肯定不会远去,生的希望在冬的煎熬中蕴蓄,生命终将重新开始。

有根的地方就会有不灭的生命,有了生命就拥有了一切的希望,春天的美妙旋律不就是由生命和希望来谱写的吗?

初三作文 篇3

平凡世界,春风拂面。

——题记

冰天雪地,回望春花的开放而渐渐退去。

春分拂过大地,走在慢慢洋溢着新生的街上,随春风轻拂脸颊,感受平凡世界。

路旁,一位大肚子的夫人,正一步一步向前赶路,在这人群杂乱的城市里,略显滑稽。

也许是因为那些还未完全消融的冰雪,开始是没什么的,只听“啊”的一声惨叫,她摔倒了。大大的肚子在身上如同跳动的皮球,不断抖动,似乎也不难想到那其中的胎儿此时的挣扎。

她呻吟着,试着向这过路之人寻求帮助,没人理睬,这个世界,这个洋洋春日,想得如此寒冷,也许有人本想伸出援手,可却被脑海之中闪现过的念头束缚了罢。

“阿姨,我来服你。”一句清脆的孩童之声,使我的耳畔如缕春风。一个小女孩跑到了她身旁,用轻柔的胳膊,缓缓扶起了她,柔风一缕,柔光照在了她们身上,春风伴着一丝暖意,遍布街巷。

“谢谢你,小姑娘。”一语吹散了世俗的昏暗,洗刷了过去的人内心那张被玷污的纸,留下的只是新生的春风拂过脸颊。

“哗,啪!”几个顽皮的孩童不知从什么地方跑了过来一下子将路旁一个贩卖小瓷碗的阿姨身旁的推车一车撞翻。淘气的孩子们遛烟似的跑了,留下的只是阿姨悲哀叹息与一地惨不忍睹的零星碎片。

这一场景在一时间便成了众人的交点,无数人都在评论,有的说这群孩子可真是,有的说那个阿姨好可怜。在这春日之中,这不觉成了一个独特的景象。

这是,在人群中走出了一位中年男子,一身不义,蹲下身为她清理地上的碎片,这一场景不禁令我一惊,春风之声在我耳边响起。

过了一会儿,地上的碎片已被清理干净,那个男子又将几个可以用的瓷碗拿了过来,对那个阿姨说,“这些我要了。”随机拿出了两张红色的百元钞票,没等阿姨说什么,便离去了,留下的是满眼泪水的阿姨和无数的感动。

春风拂过我的脸,平凡的世界,不平凡的一切!

初三作文 篇4

漫漫的人生路,回忆那些无声的过往,不停地抚摸着,却怎么也拂不去思念的尘埃。如水的心弦拨动着汩汩的情怀,一种叫怀念的思绪弥漫开来,心中早想说的,是萦绕在心头的那句伤感的独白:“流淌的时光,虽伴着美好的希望,但也流淌着无奈,流淌着忧伤。”

回忆的心弦无数次地拨动起小学时的片段,那些曾经熟悉的脸庞有的已经模糊,那些曾经朝夕相随的景物虽还历历在目,却已笼罩上了层隐隐的陌生感。那个曾经好学上进、无忧无虑的我,现在却不时在回忆的隧道里独自徘徊,那些充满天真、快乐的明媚时光,将深藏进我心灵的深处,成为我永不再有的美好回忆……

唉,人生几何?经过几番的忙碌后,才感叹又一次在不经意间给脆弱的记忆披上了一层淡纱。上学时的路,经过小学的巷口,时常会不经意地往小巷的深处张望,巷口矗立着的那个擦肩无数遍的“状元坊”牌坊,现在看来,却是如此的亲切,它用历经沧桑的双眼看着春去秋来的一批批莘莘学子,用厚重的心倾听者来自学海伊始的朗朗书声,抚慰着桃李开落的惆怅。时常有几个早去的学生,行走在巷口金色的朝霞里,虽与他们不曾相识,却发现他们身上弥漫着我依恋的母校气息,我仿佛看到了当年的我也是这般地穿过金色的巷子,奔向那熟悉的地方,只是现在,物是人非。心中想说的,还是那句伤感的独白:“流淌的时光,虽伴着美好的希望,但也流淌着无奈,流淌着忧伤。”

人生总面临着一个个新的起点,和一段段逝去的过往,而情感会不时萌发出无尽的不舍与留恋。每一次踏上新的征程,所有的过往,都化作无声的电影,交叉编织着怀念与希望。也许只有这样,未来的.人生路,才能走得更好、更充实。生活就像是一本书,平和地翻阅它,自然有喜有悲,当经过一个个转折,流连在路的十字街口,不舍、怀念、向往、期盼,于是心中想说的,还是那句伤感的独白:“流淌的时光,虽伴着美好的希望,但也流淌着无奈,流淌着忧伤。”

初三作文 篇5

这个周末,我读了著名作家高尔基的《童年》。读完这本书,我感触很深。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。它写的是高尔基幼年时期从三岁至十岁这段时间生活断面:阿廖沙三岁时,失去了父亲,母亲瓦尔瓦拉把他寄养在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——诺弗哥罗德城。外祖父年轻时,是一个纤夫,后来开染坊,成了小业主。阿廖沙来到外祖父家时,外祖父家业已经开始衰落,由于家业不景气,外祖父变得也更加专横暴躁。在这个家庭里,阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾,连小孩也为这种气氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到温暖,在学校也受歧视和刁难。因此,在阿廖沙的心灵中,“爱”的情感渐渐被对一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,这时的外祖父已经全面破产。他们的生活也越来越困苦。为了糊口,阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。这时候阿廖沙母亲逝世,他埋葬了母亲以后,不久便到“人间”去谋生……

这本书给我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一个不满十岁的孩子,竟然承受了这么多连成人都无法承受的事情:父亲身亡,经济贫困,家庭不和……但是,这样的现实摆在他面前,他竟然坚持了下来!

他靠的是什么?是拼搏!如果他没有拼搏,哪能坚持下去?如果他没有拼搏,怎么可能肉体和心灵不全面崩溃?

读了这本书,我想到了一则小故事:

雅典奥运会女子举重比赛场上

当韩国人张美兰举起172。5公斤时,很多中国观众都绝望了,因为唐功红挺举只有超过180公斤才有夺金希望。“拼了,举起举不起都是英雄,死也要死在举重台上。”

182。5公斤!唐功红把杠铃稳稳地举在头顶!她成功了,同时打破了女子举重75公斤以上级挺举和总成绩两项世界纪录!雅典奥运会上夺得75公斤以上级金牌,并打破挺举和总成绩两项世界纪录(挺举182。5公斤,总成绩305斤)。看,这就是拼搏的力量。

没错!成功,需要拼搏!

初三作文 篇6

初二的生活刚过去了,仿佛就在昨天,一可今天我们却走进了初三。没有往常的吵闹声,没有抄作业的同学,没有老师来了打小报告的同学,每位同学都在听从班干部和课代表的安排,静静的等待老师的到来。我想,是同学们知道紧张的时候到了,明年就要中考了。

8月31日,早晨,我带着兴奋的心情来到了我们的新班,见到两个月未见到的同学,我们分奋斗讨论着初三的话题,可我依然固执的觉着初三并没有什么,只不过是学习紧张了,和初二应该差不多。可是等我们一切准备好,听班主任为我们讲述新初三时,我傻了,老师说:“初三,我们要半年甚至是12月份以前要学完初三整个学年所有的书,而且没有了美术、音乐这些课,有些同学认为还有体育课可以放松一下,但体育课更辛苦,上课一直在不断的练着跑步、跳远、跳绳,是非常累的。

课本学完以后就是做题,做题,做题。”听到着我惊了一下,原来初三并不是我想象中的那么美好,他可怕的有点让我恐惧。老师又说了:“辛苦这一年,什么都好,考上一个自己理想的高中,自己也高兴,家人亲戚也为你高兴。”仔细想想,也是,我要把这些恐惧消灭,转化为学习的动力。

在我上初二的时候,就听姐姐告诉我,初三很辛苦,也很紧张,老师上课的语速加快了,作业更多了,学的东西越来越难了,考试的次数越来越多了,玩的时间也没有了,一切一切都变了,初三就是这样,如果努力这一年,考上一所好高中,心里也能有些安慰。

已经开学两天了,我也感觉到了紧张的气氛,同学们都开始认真学习了,连班里原来学习不是太好的同学也开始努力奋斗了,我想,都是为了明年的那一次考试——中考。

初三作文 篇7

爷爷是一个固执的人,我一直这么认为。

父亲总是让爷爷搬去城里住,但每次爷爷都会笑着说:“不去,不去,你开飞机来接我我都不去。”但有一天晚上我睡不着出来闲逛的时候却看见爷爷独自一个人站在老宅里,摸着这些家具,口中喃喃道:“这都是为了你啊!”我问爷爷为什么,爷爷似乎被我吓了一跳,过了一会儿才说道:“我给你讲个故事吧。”爷爷的父母在爷爷二十出头的时候就去世了,临走之前的最后一句话就是保护好它。爷爷说道:“父亲,您放心就算倾尽了所有我也要护它周全。”虽然没有说出它是什么,但两个人都心照不宣。那祖宅是太爷爷亲手建造,那一砖一瓦都透露着岁月的流逝和文化的留存,这时我才明白这并不是什么固执,而都是为了你啊,而是为了那当年那个青年许下倾尽一生的梦。

刺耳的铃声划破了夜空的宁静,父亲拿起电话嗯了几声之后脸色就变得凝重了。挂了电话之后简单的吩咐了几句就赶去了医院。“爷爷住院了,是脑淤血。”那天是爷爷听闻老宅要拆的第二天。

第二天天一亮,我急忙赶去医院看望爷爷,当手握在门把手上时,我下意识的从透过玻璃向里面看去,只看见爷爷躺在床上,神色平静,但那被子里不断抖动的双手却透露了爷爷的心情。是啊,这是多大的打击啊!最终我还是没有进去。

出院后爷爷就经常一个人站在院子里,背着手,从太阳初上看到日暮黄昏,看鸟儿们匆匆飞去,一看就是一天,一眼就是千年。那背影看起来竟是无比的凄楚,爷爷每每转过身来我都会吃一惊,那到底是怎样的一种眼神啊,仿佛对世事都没有了留恋,空洞而一片死寂。

老宅要拆的前一天晚上,爷爷一个人在老宅里待了很久很久,我悄悄走过去一看,爷爷竟是在摸着这里的每一个摆件,死死的盯着他们,仿佛要将他们可到记忆里,再也不要忘。

老宅拆的当天爷爷跪在地上嚎啕大哭,我第一次看到一向铁骨硬汉的爷爷哭得像个小孩子一样,看上去那么无助。爷爷在当天又住进了病房,但这次却没有再出来,是癌症,晚期。爷爷终究没有违背他的实验,没有看到老宅被毁,而是和它一起永远的留在了梦里。

这都是为了你啊!

初三作文 篇8

总是忆起那段泥泞的小路,总是忆起那双道道沟壑的大手,牵着我走过那段路程。使我走近爷爷,才知道那段时光的美好。

阵阵细雨与袅袅烟雾融在一起,使这个雨天多了几丝迷离。在道道雨帘中,爷爷为我熬中药。

细雨悄然而至,温柔的滑过路旁繁密的绿叶。在我童年的记忆中,与我素不亲近的爷爷牵着我的小手,慢慢的走过那段泥泞的小路,为我去拿药。这孩子天生体寒。喝几副中药调理一下吧。医生漫不经心的话语还回响在耳畔,我感到爷爷握着我的那只粗糙的大手莫名的颤抖了一下,手心的硬茧摸得我的小手发疼。另一只手有些颤抖地接过医生地递过来的药包,牵着我的小手,走出了这个药味浓浓的屋子。

雨还在下着,打在门前种的几棵芭蕉上,声声悦耳。爷爷为我找来一个熬中药的红泥小炉,买来一只瓦罐,瓦罐里续上清水与药材,开始为我熬药。爷爷拿着一把蒲扇慢慢的扇风,那双沟壑从横的手,紧紧地握着蒲扇,一下又一下,袖口处微微有些毛边,那身有些褪色发旧的衣服似乎有雨水流过的痕迹。红泥小路上的瓦罐散发出浓浓的药香与一股淡淡的青烟,与门外的细雨融在一起,为这场雨增添了几分迷离。

瓦罐里的药已煮开,红泥小炉里的炭火如流动的金子一般,烟雾从半敞的壶盖中喷出。朦胧的烟雾中,爷爷用一块枣红色的帕子包住壶臂,小心地将壶盖揭起,热气全部在揭开的那一处散开,慢慢的端起瓦罐将已熬好的药汁小心翼翼的倒入一旁早已准备好的碗中。缓缓的端起那碗黑色的药汁,慢慢的走到我的跟前,像变戏法一般从口袋中掏出两块大白兔奶糖来递给我。在浓浓的氤氲的药气中,爷爷的脸上慢慢浮现出一抹微笑,满脸的皱纹如菊花一般慢慢聚集,然后悄然绽放。

想念童年时的那场细雨,想念那阵阵散发着清香的药气,想念爷爷为我熬那一碗碗中药的日子。我从来没有想到,平日与我素不亲近的爷爷,会为我熬了半个月的中药。小时候,爷爷从来不会在我跌倒后将我扶起,只是让我独自爬起来。感谢那半个月的氤氲药香,感谢那阵细雨,使我走近爷爷,知道了爷爷一直都是爱我的。很是怀念爷爷牵着我的小手走过那天泥泞的小路的日子,怀念那阵阵细雨与袅袅烟雾融在一起……

雨水,滑入了双眼,荒芜了尘世的道路。那碗碗中药,使我忆起那条泥泞的小路,那为我熬药的身影。使我走近了爷爷,才知道与爷爷相处的那段时光的美好。

初三作文 篇9

雨停了,连续了好几天的雨,终于停了!

乌云散开,太阳出来了,但,心中的伤口怎么也合不上. 还记得,那次与老师的深刻交谈,其实,我又何尝不是这样做的呢?

只是,当鱼儿流泪的时候,没人发现,因为有水的存在,泪就无法挽留.

鱼儿心中的伤口,无法愈合,疼痛使她失去了快乐,被无奈羁绊着,泪溶于水.

无人能懂,那背后的故事,藏在不见天日的角落,独自泪流.

盲目的努力,没有方向,就如鱼儿闭眼乱蹿,走到哪,算哪.

泪浓于水,真挚的感情不被挽留,随流向前,慢慢淡化了一切.

好多的无奈,好多的无奈,水中,岸上一样忧人,无处可躲的鱼儿,哪才是你的家.

我也流泪了,一样,无人发现也无人能懂.心上的伤口无药可医,慢慢泪流,流出那满心的怨恨.

伤心也是带着微笑的眼泪,希望,我远眺的天空,能挂更多的彩虹......

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