关于三月初三作文七篇
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的三月初三作文7篇，希望能够帮助到大家。
三月初三作文 篇1
唉，终于结束了为期两天的月考，可是我却并不觉得轻松，反倒更加紧张起来。考完试后，我和几个同学到办公室里去探一探老师的口风。不问还好，一问我的心就碎成了渣。数学因为粗心和赶着去背政治，结果只考了138分，虽然化学考了99分（百分制的），我还是开心不起来。因为在化学实验室里的学霸们几乎个个都是一百四十多分，看着卷子上鲜红的分数，我的心真的是好痛的了。
下午，考完了物理，本来打算去帮老师改考卷的，结果却没发现老师，只好回家去了。吃过饭，沉重的心情好不容易散去了一点，可是一个同学又发了一条说说，关于语文成绩的。然后我的心就又悬起来了，群里就像炸了一般，每个人都在问成绩，得知了语文才考132分，位列全班第二的我眼泪就要掉下来。毕竟年段最高是143分啊！接下来，同学们不是到处问成绩，就是得知了成绩而哭晕在厕所。可是我还有四科不知道分数啊，要是没有提前给心脏打好预防针的话，周二上学的时候估计我会被自己的成绩吓晕的。简直不敢想象我要是被刷出化学实验室1该怎么办......
哎，今晚又是不得安眠了。但求我的名次不要低于年段25啊！
三月初三作文 篇2
月考已过，学生的成绩出来了，真是“几家欢喜几家忧”啊！我为那些进步的学生由衷的高兴，我也为那些成绩倒退或原地踏步的学生着急。思来想去，一个好主意涌上心头。让学生来指导学生的学习，让学生来传授自己学习的方法，也许比老师耳提面命的说教强得多，所以上午我告诉这次进步最大平时又最努力的学生穆仕容，让她牺牲中午的时间，写一写自己这段时间学习进步的原因和学习的方法，在下午那节班队课上读给同学们听，让同学们取到真经，好好学习。
下午班队课时，我让本次月考进步最大的穆仕容同学上台发言，要求全班同学认真听，认真记，听后发言。
穆仕容同学不慌不忙的走上讲台，字正腔圆的读自己的稿子，下面的同学包括我都在认认真真的听着、记着。穆仕容同学读完一遍后急忙走下讲台，我觉得她写得很实用，就又让她回到讲台上读了一遍。我想只要想上进的同学听这个稿子后肯定会找到自己的不足和找到自己进步的阶梯的。
穆仕容同学的发言中，“认真听课”这四个字我映像最深。“认真听课”这四个字，我们从幼儿园听到现在，可真正做到的却并不多，它才是取得好成绩的秘诀。
从现在起，我们都要上课认真听，不懂就问，写作业时最重要的是心到，重视小考，课堂上积极回答老师的问题，不做课堂上的观众而要做课堂的主人，一定要变被动学习为主动汲取知识。如果每位同学都能做到这些，就一定能取得好成绩。
三月初三作文 篇3
如果水遗忘了我，流失了落在水里的回忆，请一定要记得水里有我曾经的倒影。如果风遗忘了我，吹散了飞在风里的落叶，请一定要记得风中有我曾经的细语。如果你遗忘了我，淡忘了掺杂苦甜的过往，也请你不要忘记，我们就这样飘来飘去。待，风停了，叶落了，水静了，愿你也会想起，那张面孔也曾走进你锦瑟般的流年。
一首歌，一段情，一生回忆。漫步在窗前的那棵老橡树下。哀伤的曲调，忧伤的音符，如流水般从耳旁流淌着，跳动的旋律演绎着确是另一般生命的悲欢与离合。记得，还记得，那原本熟悉却早已陌生了的人；记得，还记得，那原来铭记却早已被尘封了的事。
那张铺满尘埃的照片就这样轻轻的滑落进我的.流年，悄无声息的化作几滴雨落在我的无声的雨季，温暖地落在我的城池上。六年的阔别，一切都没变，我仍等着春来秋往，坐看着花开花落，云卷云舒。这个雨季会在何时停竭，无从知晓。但我依然会等着我们的光芒再次凝结于你我的那片天。
人的一生会遭遇无数次相逢，有些人是我看过便忘的风景，有的人则在我的心中生根抽芽。
有些路，只能一个人走。那些约好同行的人，一起走过雨季，一起走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，琉璃重回寂静。每一次变故都是人生的转弯。但这一生总有那么一些人，是你过河必须投下的石子，是你煮茗要用的薪火，是你夜归照明的路灯，但那些人终会成为过客，也连同自己，有一天也会把生命交还给岁月。
岁月消磨，潮起潮落，流年让我明白，人只有将寂寞坐断，才可以重拾喧闹；把悲伤过尽，才可以重见欢颜；把苦涩尝尽，就自然可以回甘。每一寸时光都要自己经历，每一杯雨露都要自己亲尝。没有你的三月天，我就这样面对人生沟壑，毅然决然地走进四季风霜。
时光微凉，那一场远去的过往被春风吹拂，柳絮纷飞，早被莺飞草长的三月洗去铅华，清绝明净。百日草煎好的茶水，还是那年的味道。屋檐如悬崖，风铃如沧海，我依然在等着燕归来。故友，千山万水汇聚这一句话：时光似水，总是无言。你若安好，便是睛天。
三月初三作文 篇4
灰色的天空泛着鱼肚白，惨凄。
乌鸦在枝头嘶声鸣叫，压抑。
十三月，习惯在默然中度过。这座庄园却意外与十三月的色调如此吻合，习惯于在幽暗中诉说它的庄严。
我习惯于十三月去看，穿着洁白的裙。
十三月的沃拉沉暗中，安详，因为空中回荡着肖邦的乐曲，静默。一段泥泞的小路中竖着一块牌子：弗雷德里克·肖邦（1810-1849）。
肖邦在不同的时间去迎接不同的人，却只有十三月才能让灵魂重新回到钢琴上，去享受仅属于他的音乐世界。
十三月，我用灵魂去感受他。
走进那压抑的庄园，墙上的刻画及古老的文字，陌生地渺远模糊，我却在触碰的那一刻落下泪。古典的经文朗诵，在耳边回响，韵婉着枯寂的心。
我的泪落在地上，圣经一页一页翻动着，绽放金色的光芒。摩挲着粗糙的墙壁去感应那西方古老的音律，灵魂得到一次前所未能得有的升华。泪水在地上缓慢浸入地毯，经文再一次被朗诵，斥责我的罪行。邪恶如咒语般的文字诅咒着我的卑微。离开，经文仍在朗诵，慌恐于它看见我蒙着灰尘的心而逃离。错乱的脚步让我撞在肖邦青铜雕铸的塑像上，又跌落在地上，冰冷的雕塑撞得我生痛，我再一次落下泪。一只温暖的手抬起我的下巴，我看见肖邦的灵魂，纯洁透明。
肖邦微笑着，我哭泣着。
我奋力拍去裙子上的灰尘，本为了掩饰丑陋的心而穿上的纯白裙子，变得污浊，我知道我丑陋无比。我想逃离，害怕玷污肖邦带来的圣洁。
幻想曲响起，飘渺着，虽遥远，却震撼着我的心。
追逐难以捉摸到的音符，来到肖邦的房间，黑色的钢琴肃穆的敞开着，黑白交替的琴键上，还留着肖邦最后一次弹琴留下的余温。谱架上陈列着肖邦第一钢琴曲手稿：降A大调波罗乃兹，五线谱上清秀纤丽的音符，让我忍不住想起他那些天籁一般澄清的乐曲和他那被做成纤长而柔弱无骨一般的手模。
夜曲响起。
肖邦的灵魂在钢琴上弹奏着，清澈的音乐穿透了所有的模糊。穿过严密的白桦树，穿破阴霾的天空，穿透我的心。
风拂起，吹开白色陈旧的窗纱，一种浮生若梦的恍惚中，肖邦黑色的礼服斜拉在地上，金色的头发卷在耳鬓旁。
一种庄严，俨然而生。
我站在肖邦的背后，聆听仅属于十三月的这个特殊时节的乐曲，如在那古老的圣罗切教堂做祷告般虔诚。肖邦纤丽的手指飞跃在琴键上，我看见田间小路，抑或又是回荡在圣殿上的钟声，抑或是来自天堂的一米曙光。
透过窗纱，洒进来，在肖邦身后打出一片金色的光晕。
我来到后面的小河。一袭柔软的绸带，弯弯地缠绕着整个故居，和着肖邦的乐曲，淙淙流淌着舒缓的音符。
十三月最后的黯然，终于在肖邦的音乐中结束。我再一次在肖邦乐曲的洗礼中度过十三月。风吹起我的发丝，吹干我遗留的泪，阳光染成一片灿烂。
我带着纯洁的心，带着透明的灵魂，离开肖邦。
夜曲奏响着，依旧。
我的背影，体会着肖邦的灵魂，体会着一种纯白。
十三月！我去看肖邦。
三月初三作文 篇5
时至今日此时，我的心绪还在萦绕在月考的成绩之上，心底里就像压了一块沉沉的大石头，放不下。
这次月考，给我的感觉远不能用震惊来形容。星期四成绩就已经大部浮出了水面，我看着那些数字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一样。
每次考后，孩子们都会惴惴，因为每个人考的都令人满意的时候不太多，而每次月考，都是我电闪雷劈、神色俱厉之时，暴风雨就要压境了。
我的心中何尝没有波涛汹涌呢？我的心里，我的肩上的担子有多么沉重，又有谁能够知道？平时在学校，为了学生们转；在家里，甚至在梦里，也都是围绕着每一个学生的状态萦绕，我的脸上常常不苟言笑，可谁知道每一刻我都在殚精竭虑？而这次的结果，无异于海啸，就几乎摧毁了我构建的梦想。
人应该讲诚信的，答应了别人就应该做到。初中部我的这个班从开创之初直到现在，多少人关注？想到各位领导，李校长孙校长的期望，安主任的事无巨细，规范与引导，郑主任的身体力行，安慰与鼓励就让我为孩子感到幸福，为自己感到幸运。人活在这个世界上，其实也不为名利，就为了干得痛快，活得舒心。在这个人性化的集体里，我很累，但我真的很快乐，我不为任何世俗的目的工作，我为工作的过程而快乐。
刚进初三时，我就紧张，初三上学期，我和各位课任老师把课程圆满结束，算是完成了任务。初三下学期，面临中考，我精神愈发紧张。假期里就在想我这个学期应该怎么过，每个学生什么状况，教学的重点环节应该怎么把握。我也宽慰自己，只要尽力，一定会有好结果的。
我理解领导们的期望，但我实在是没有想到领导们对我们抱有这么大的期望。这在我，在我们所有老师，简直就是破釜沉舟，背水一战，说严重点，这简直就是舍生取义、杀身成仁的时刻。几次办公会，几次初三组老师开会，领导们对初三购置实验器材的态度，让我感动，让我沸腾。我在班会课上多次强调，我们初三班就像危难之中的中华民族，就像困难面前的附中人，就像我们初三在每一次学校活动之中的表现一样，关键时刻，万众一心，排除万难，去争取胜利！
三月初三作文 篇6
春天是最美好的季节。这份美好，是由无数人有目共睹而铭记于心的。随着春天舞着霓裳袅袅而来，我便不由想起那些美好的诗歌，想起那些铭刻于字里行间的明媚春光。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，无愧于脍炙人口的千古咏柳名篇。走出校门，看到一排排柳树初抽新芽，一种“春已至”的喜悦就随同此诗一起从心底萌生。杨柳依依乃至柳絮因风，无不是春日胜景，是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫从不若夏之奔放秋之倾情冬之体贴，而别有一种窃笑着的暧昧。无论是飘忽柳絮还是清悠花香，都一定是朦朦胧胧，忽远忽近，稍纵即逝，求而不得的。幸好那急于修剪柳叶的风儿从不吝于帮忙：“暗香留不住，多事是春风。”
“茶靡开，风信早”。若问暗香来处，自是那姹紫嫣红开遍。可未知这香究竟是来自：“小桃山下花初见”的轻巧？亦或是“一枝红杏出墙来”的谐趣？也不妨是“乱花渐欲迷人眼”的繁盛。花之美，向来是春天美好的代表。古往今来咏花之诗不知繁几，连带使每朵花绽开时都带着独属春天的骄傲。“桃之夭夭，灼灼其华”，当我们流连于花丛，哪怕是行走路上偶然瞥见春光一点，总抵不住从心间流泻而出的，除了对春光的赏叹，生命的赞美，更不乏泛着浓浓春色的诗句。
“良辰美景奈何天，赏心悦事谁家院”，用春天景物表达感情的更从不会少。“人面桃花相映红”，一位貌若桃花的女子形象就此跃然纸上。“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，笔锋顿转，流露的已是怅惘悲伤。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”是从那繁华中引出的对时光易逝的哀伤。“多情只有春庭月，犹为离人照落花”到底是认真的感叹，还是无奈的自嘲已无从得知。无论如何，春天的景物一向都是这样美而富含情感，多情而引人入胜，素来为文人墨客所爱。
“花色尽飘零，且陌上歌行。”哪怕春之将尽，也有别具一格的美。“花落知多少”虽是对雨打花落的遗憾，但更多的透露了闲适舒缓的意境。“应是绿肥红瘦”寥寥数语，一卷凄美而不悲凉的画卷自眼前展开。春天就是有这样“如今绿暗红英少，且趁馀花谋一笑”的雅趣，有“湮没一朝风涟”的雅境，有将死亡化做美丽的生机。正如满地落红，也有“化作春泥更护花”深情。
当城市从冬天的阴寐中清醒，当满园春色抵挡不住的由内向外展开，日暖风和，草木不禁弥漫起清香，鸟雀不禁婉转着歌喉，行人不禁轻快了脚步。春天了，带来了这样的美好的景致，又怎不叫人想起诗歌的美好，与那些美好的诗呢？只恨平素累积不够，不足以借言语将心中涌动的赞美之情迸发。如此说来，不正应趁此韶华倾负之时更多的充实自己，以期宏图？“爱惜芳时，莫待无花空折枝”，不在此时将那些岁月华章与这美好的无限春华共刻心底，更待何时？
三月初三作文 篇7
生活是丰富多彩的，其中蕴含了各种滋味，但不去凝视生活，不用心去感悟生活，生活的真谛是不会浮出水面的。
我们常常因为考试的失败，父母的期望，小小的心儿受不了压力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……为何上帝如此不公平?为何我们努力了也得不到回报?心儿重重地堕落了下去，拒绝一切美好 东西。其实不是这样的，我们要认真找出自己不足的地方，努力补上自己的不足。用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，就会多一份感激，少一分抱 怨。
生活的片断犹如点点风帆，随波逐流，顷刻间，即消失的无影无踪，只留下一片生命的大海和天边合而为一。我站在生命的海边玩耍，总觉得自己 太平凡，太渺小。烦闷的我躲了起来，生活从此平淡，与世无争。但这静得像沉睡的夜一般的生活，有着的孤独与苦闷。于是，我再次返回轰轰烈烈的大海，重新扬帆出发。我突然明白--生活无法逃避，只有面对。
生活，真的很难解释清楚。它永远是个无法破译的谜。喜欢随心所欲的生活，所以总是打破常规; 老年人喜欢按部就班的生活，所以总有看不惯的事情;男人感受生活的轮廓，所以总是粗枝大叶;女人感受生活的细节，所以总是细致入微。有人因无所事事，而让生活变得烦恼;有人因无所用心，而让生活变得毫无意义;有人因无动于衷，而让生活变得麻木;有人因无所适从，而让生活变得无可奈何……一万个人便有一万种生活。因为“生活的真谛”对每个人来说都是不同的，每一个人对生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式，去经历生活，去感受生活，去感悟生活，去品味生 活，让生活好好地进行下去吧!
生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎么演算都是徒劳。
