【精华】初三作文三篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初三作文3篇，欢迎阅读与收藏。
初三作文 篇1
古有“三国分天下、三足鼎”之说。而今，在家庭中也有“三个成员、三足鼎立”的现象。
瞧！我家就是这种情况。爸爸是“三国”中势力最大的，被誉为“魏”；仅次于我爸爸的，掌管生活的“东吴”却是妈妈；而我是势力最小的“蜀国”。
“魏国”老大：
可谓“三国中曹操”------好战且阴险绞猾。而爸爸正是如此，他经常发动“战争”-----抡夺电脑。我清楚的记得那一回，我正家里热火潮干地打着CF。突然，只听“啪”地一声他将“网线”把抜了。当时，正玩得起劲的我，大为不满，大闹起来：“我正玩得起劲呢！为什么抜网线？真胡闹”。而他似乎早有准备，装腔作势地皱着眉头，大声地说：“你作业写完了吗”？顿时，一句活把我噎了回去。虽然，我心情大为不满。但我弱小的一个“蜀国”怎能与势大力强的“魏国”相争？只能败下阵来，眼巴巴地望着他玩。你瞧，他那得意的样子，时而传岀“斗地主”和他那大声狂呯地声音，…。
“东吴”老二：
妈妈安分守已与“东吴”相似。她勤劳、慈善不玩电脑。但她有时比爸爸更烦人，尤其是她的“金箍咒”念起来让人头疼。那是一个清早，我正在睡觉，正进入甜蜜的梦乡。突然，妈妈一边“咚！咚！”不停地敲打着我房间门，一边大声地说：“快起来读英语”。我伸了伸懒腰揉揉眼，慢慢腾腾地爬起来，刚走出房间，妈妈又说：“快点！别磨磨蹭蹭地”。我只好飞快地把该干的事干完。可刚拿起英语课本读的时候，她又说：“认真点……”，咕叨地让人头晕。
“蜀国”小三：
虽然，我势力弱小，但却在家是个“机智灵巧”的大馋猫，每当家里少了零食的时候，爸、妈猜都不用猜，就知道是我作的“案”。
有一回，妈妈买回一袋办年货的桂圆等水果，为了不让我发现，她就噍噍地放在电脑桌旁边的箱子里。这难不倒我，没过一天，全被我吃得一干二净，心想：刚解谗怎么就完了呢？我把箱子抱出来翻来复去地找，一点零食渣都没有，唉！真扫兴…。过年时，妈妈想拿这些水果招待客人，她翻箱倒柜地找，连水果的影儿都没有。她准备训我时，家里突然来了客人，这才给我解围…。
看！这就是我的“三国之家”。我爱我的家！
初三作文 篇2
我，是我，与众不同的我。我是一个男生，但我跟其他的男生可不同了，我虽然属“牛”，但我却胆小如鼠。和我玩的好的几个朋友全都说我不应该属“牛”的，应该属“鼠”。
记得以前，我和几个小伙伴们准备爬过一个1米多高的围墙，到对面的院子里去玩。结果最后，所有的人都翻过去了，就连一个比我小1岁多的女生都翻过去了。唯独我，爬上了那面墙，往下面一看。天呀！这个咋这么高呀！我一下子吓得面如土色。之后我就一直站在那儿，吓得一动也不敢动，心“嘭嘭”直跳。所有人都跑去玩了，没有一个人管我，我心里又害怕又着急，“哇”的一下就哭了（后来回想起这件事，我觉得又可气又可笑，气的是因为那时没一个人帮我，可笑是因为当时我当时太胆小了），哭声引来了大人。最后，还是我爸爸把我抱了下来。
长大以后，妈妈原以为我的.胆子会大一些，但我非但没改，反而变本加厉了。即使是在白天，我也不敢一个人呆在家，更别说晚上了。如果不把家里的灯都打开，打死我都不会一个人在家。还有，你知道我最怕什么吗？说出来笑死你，那就是——蟑螂！每次看到那一团黑乎乎的东西在那儿爬就觉得恶心死了。有一次，我正在上课，忽然觉得脚上有什么东西弄的我痒痒的。低头一看，差点晕了过去。你猜是什么？一直大蟑螂！要不是我拼命捂住自己的嘴巴，我一定会叫出来的（事后，我都觉得自己很了不起，当时竟然没有叫出声来）。当时我害怕死了，放肆地跺脚，结果蟑螂就从我的脚上掉了下来，然后就大摇大摆地爬走了。（以后，我只要觉得脚上痒痒，就会放肆地跺脚，条件反射似的）
我还不到四岁半就开始学钢琴了，掐指算算，我已经有七年半的琴龄了。我在去年二月去广州考了英国皇家音乐学院音乐素养业余最高级5级，八月还考了英皇钢琴业余最高级8级。今年还考了中国的十级。怎么样？我还不错吧？
这就是我，胆小的我，爱音乐的我。
初三作文 篇3
她，是我的母亲。按理说我们应该是世界上最亲近的两个人。但是，因为种种说不清的原因，我与她仿佛总有一道说不清的“墙”。我总认为她呆板易怒。而她也认为我浮燥不懂事吧！
为何我不懂她，因为我看她，就像看一面厚重的茶色玻璃片一样，虽透光，但却很模糊，无法看到玻璃那边是什么。只能看到那映在茶色玻璃上模糊的我。
也许，我在她眼里也就是块防晒玻璃，在没有阳光的折射下，是黑的、是模糊。
然而近来，我发现我好像撕开那层纸，推开了那垛墙，从而能看见更清楚的她了，我读懂了她，读懂了她别于往日的“更年期”。与那些我不曾理解的“严格”。
在读懂她之前，我对她是几乎一概不知的，我看到只有正面，没有背面。似乎我们之间只有一个流程，我表现不好，她打骂，我憋着。最后忍不住和她顶嘴，结果火上烧油，凶的更厉害。我很痛苦，很不解，我想改变现状。于是我发现这段流程还有上半段，她鼓励我，努力工作、拼命赚钱；我表现不好，她鼓励我。我再犯，她再指责我。我不停的犯，她不停的批评我。终于，她伤心了，绝望了。但还是想尽办法在批评我。于是了解了前半段的我读懂了她。
第一次读懂她是在一个沉闷的黄昏，天很暗，我独自站在客厅，她在房间里，那时我脑海里一片空白，我不知道她那伤透了的心里在想什么，我只知道她伤心是因为我的不争气，我也明白了她说的累、苦是什么。于是，从那时起，我第一次有想上进，想让她开心的念头。虽然我表面上认真读书，但表面仍是表面，我依就让她伤心。
第二次读懂她，是在初一下学期，我想争气，实际依就不争气。那个晚上，我在宿舍里，躲在被子里，仿佛被子能阻隔一切烦恼。黑暗能弥补内心的空白与茫然。老师地责骂，同学的嘲弄令我不知所措。心想明天回家，不知如何面对母亲，成绩一塌糊涂，班主任多次提醒的信息，我不敢想象母亲接到这些信息会怎么想？会有怎样的心情？会做怎样的事？我似乎明白为何她如此易怒。于是，我不断安慰自己从明天做起，管理好自己的一切。当然，这种三分热度的活只持续了几个星期。
当我真正读懂她是前几天我从长沙回来，她把我送回家后，只跟我嘱咐了几句，就回了房间，把我晾在那。我不知所措，但我觉的，她肯定有话跟我说，因为我期中考试考的极差，于是我就站在客厅里等，但时间渐渐过去，我也有些不耐烦。最后，将近一个小时，我等不住了。于是想坐下来。但当我的身体碰到沙发的时候，突然又有一种说不清的感觉，让我那双发麻的腿立了起来，没有目地，没有控制，只有本能的站了起来。窗户没有关紧，窗外风吹着雨，雨夹着风，一丝丝凉气挤了进来。我感到冷，但却没有关窗，因为我认为只有让自己不舒服才能把心中那压抑而酸心的感觉压制。而当我细细品味这些压抑并寒心的感觉时，却不感到难过，因为我完全明白了她的另一面。我只是厌恶自己，我竟然完全不能设身处地地想一想，当我在吃喝玩乐，发呆闷气的时候，她在想什么？当我一味索取，无心学习时，她在干什么？当我没有节制，随意取舍时，她又在用什么？我一直在索取，从不曾感恩。她一直在付出，从不曾抱怨。想通这一切，我慢慢地走到她的房前，伸手敲门……
我是一个学生，我是妈妈的学生，如今，我认为我读懂了，于是我要做个好学生。
